【正文】 教師更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門匯報(bào)，并隨時(shí)與上級單位保持密切聯(lián)系。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向政府、社會各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報(bào)。事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)學(xué)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。五、總體處置措施 校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。校內(nèi)各年級應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本年級的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。 向上級主管部門報(bào)告情況（10分鐘以內(nèi)），請求上級幫助指導(dǎo)。 確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報(bào)告，分別報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。 專人負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒。 學(xué)校全體教師必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。對部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前應(yīng)有預(yù)見，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動納入學(xué)校預(yù)案工作程序。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施，應(yīng)當(dāng)予以配合。 （一）發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。如果有傷員，及時(shí)搶救。同時(shí)采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員。一般火災(zāi)情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報(bào)告上級。領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員，對校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報(bào)告逐級上報(bào)。教室的前、后門要隨時(shí)能夠開啟，以利疏散。救火組成員緊急出動，同時(shí)利用一切辦法通報(bào)起火點(diǎn)、火情、風(fēng)向等，及時(shí)報(bào)告疏散方向。黨員干部組織老師撤離，黨員干部要最后撤離，保證損傷降到最低。組織好滅火工作，未成年人遠(yuǎn)離火場以免造成二次傷害。（三）發(fā)生惡性傷亡事故應(yīng)急預(yù)案當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場，并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。（四）發(fā)生傳染性疾病暴發(fā)、流行應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。教育師生增加戶外活動的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病能力。建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。對我校外出工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。（五）發(fā)生臺風(fēng)、地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學(xué)?？梢圆扇”匾耐W(xué)。對可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時(shí)施救，并將事實(shí)情況通過匯報(bào)程序匯報(bào)。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。平時(shí)對全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育。發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時(shí)報(bào)警。發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。（八）學(xué)生緊急疏散方案平時(shí)在校上課期間，將教室前后門開啟，這樣一旦發(fā)生意外，師生可開啟后門增加逃生的機(jī)會（班主任教師事先將學(xué)生劃分好小組，指定好路線，避免出現(xiàn)擁堵）。師生在校期間，每日安排值周生巡視，值日老師配合指導(dǎo)，維持課間教室內(nèi)、外的秩序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理意外偶發(fā)事件，以保障學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。并及時(shí)與家長聯(lián)系，在最短時(shí)間內(nèi)到大事故現(xiàn)場，詳細(xì)記錄事情經(jīng)過。一、成立大冶職業(yè)技術(shù)學(xué)校新生軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 員：學(xué)工處主任、團(tuán)委工作人員、總務(wù)處主任、教研組主任、各班班主任、門衛(wèi)人員二、先期預(yù)防認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)生軍訓(xùn)之前，發(fā)放《學(xué)生軍訓(xùn)告家長書》，了解和掌握學(xué)生的身體狀況。軍訓(xùn)期間，軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入訓(xùn)練現(xiàn)場，檢查指導(dǎo)工作。三、應(yīng)急保障軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在軍訓(xùn)期間安排人員到指定訓(xùn)練場進(jìn)行值班，設(shè)立救護(hù)站，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的醫(yī)務(wù)保障，同時(shí)要配備必要的防暑藥品。與軍訓(xùn)相關(guān)的各部門及主要領(lǐng)導(dǎo)要確保信息聯(lián)絡(luò)暢通，確保第一時(shí)間得到消息做出應(yīng)急處理。五、監(jiān)督管理軍訓(xùn)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作實(shí)行責(zé)任追究制。對軍訓(xùn)突發(fā)事件處置有失職行為的，學(xué)校將追究有關(guān)人員的責(zé)任，并給予相應(yīng)的處分。2018安全意識演講稿(4篇)一個人的安全水平在很大程度上取決于安全意識。安全意識淡薄往往是促成事故的根源。