人教版一年級音樂上冊動物說話-在線瀏覽
2024-10-11 07:35本頁面
【正文】 的聲音特別的清脆甜美，我們來模仿一下小雞的聲音好不好，聽一聽誰的聲音和小雞的聲音一樣甜美。C出示節(jié)奏。E復(fù)合小鴨叫聲節(jié)奏。你們能用同樣的節(jié)奏唱一唱小鴨的叫聲嗎？【課件出示小鴨節(jié)奏】 F學(xué)生訓(xùn)練。師示范②.師：老師很想和同學(xué)們合作一下，你們唱他們的叫聲【課件播放音樂】 ③.師生互換④.生生合作 ①師：小動物說話累了，中間有一段是只有音樂，小動物沒有說話的地方，請看看老師在做什么？看誰能學(xué)一學(xué)。①.師：森林中動物們聽到小雞小鴨唱的這么好，都爭先恐后的也想加入我們的演唱，你想請那個動物來演唱呢？ 【課件出示】 ②.師示范①師：老師想請小狗來演唱 1=D 2/4 3 3 2 │ 3 5 │(5656 3 3 │ 1212 3)│小 狗 唱 歌汪 汪汪, 小 羊 唱 歌咩 咩咩, 小 貓 唱 歌喵 喵 喵，③.師：誰能把你請的小動物來唱給大家聽呀？學(xué)生創(chuàng)編表演 四 小結(jié)師：同學(xué)們請的小動物都唱的很好，小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們要和它們做朋友，不能傷害它們，要與小動物和諧相處。第三篇：人音版小學(xué)音樂一年級上冊《動物說話》教案《動物說話》教案教學(xué)內(nèi)容：歌曲教學(xué)《動物說話》 教學(xué)目標(biāo)：、態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生對小動物的喜愛之情。2．過程與方法目標(biāo)：能用愉快的心情演唱《動物說話》這首歌曲，并領(lǐng)會歌曲中愛環(huán)境、愛動物的情感。3．知識技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)“XX | XX X | ”的節(jié)奏型，能準(zhǔn)確運用在歌曲中。教學(xué)難點：有感情的演唱歌曲《動物說話》，并進行創(chuàng)造性的音樂實踐活動。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課件、電子琴等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們快樂的音樂課又開始了?？旌臀覀兊暮门笥汛笙蟠騻€招呼吧!啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到動物是我們的朋友。師：大象大哥把他的好伙伴們也叫過來招呼我們呢，你能聽出他們都是誰嗎？（播放小動物聲音）師：讓我們用動作把它請出來好嗎？（生模仿小動物，師播放圖片）二、新授（一）聆聽感受音樂初聽：今天大象大哥邀請我們參加它們的森林演唱會，讓我們聽一聽，都有誰在唱歌？ 拍手感受節(jié)奏，聆聽音樂。感受節(jié)奏：（1）、師：“小動物唱的這么熱鬧，讓我們也加入他們的演唱吧。節(jié)奏： X X | X X X ||（2）、讓我們一起按照第一二段圖譜隨音樂伴奏吧
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