揭西縣20xx-20xx年第一學(xué)期九年級(jí)語文期末考試題及答案新人教版-在線瀏覽
2025-02-02 16:28本頁面
【正文】 B. 著 每 ． 以為未善 / 每 ． 自比于管仲樂毅 C. 太宗 益 ． 刻意臨學(xué) / 既加冠， 益 ． 慕圣賢之道 D. 對(duì) ． 如初 / 唐雎 對(duì) ． 曰 “ /”給文中畫線的句子斷句。 ，王著為什么總是“以為未善”？（ 3分） （三）（ 10分） 保衛(wèi)我們城市的傳統(tǒng) 王 澍 ⑴回顧二十多年來的歷史，在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里，我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)方面流于簡(jiǎn)單地向西方學(xué)習(xí)，建設(shè)高樓大廈。有悠久文明歷史的西歐，根本不是當(dāng)年我們從電視圖像上看到的那種高 樓林立的“現(xiàn)代化”?，F(xiàn)在我國(guó)不少城市都是“嶄新”的，大部分都只有二三十年的歷史，別說和歐洲比，就是和“沒有歷史”的美國(guó)比也要短得多。很多人希望城市從外觀上都向發(fā)達(dá)國(guó)家靠近，很多舊城拆遷中，地方?jīng)Q策層都認(rèn)為“太落后了”、“ 太破舊了”，非拆不可。和西方不同，中國(guó)從唐朝開始就出現(xiàn)很多城市。在皖南 的山 區(qū)里，現(xiàn)在可以看到遺存下來的非常成熟、優(yōu)美、先進(jìn)的古代建筑。 ⑷ 從秦漢時(shí)人們開始用夯土技術(shù)造房子，在杭州這座南方富庶大城，至今可以看到那么多的“土房子”，顯示出秦漢建筑脈絡(luò)的延續(xù)，是很重要的“城市記憶”。 ⑸ 中國(guó)本土的建筑傳統(tǒng)是一個(gè)循環(huán)營(yíng)造的體系，有很多奇妙的細(xì)節(jié)，為現(xiàn)代建筑技術(shù)所不及。而現(xiàn)在的下水道技術(shù)，只要有一個(gè)地方堵了，其他地方就都要積水。 ⑹ 舉這些例子并不是簡(jiǎn)單地提倡復(fù)古，而是想說明中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化存在很多“閃光點(diǎn)”，但是目前處于不被人重視的境地。 ⑺城市之魅力，不是來自于大樓有多高，馬路有多寬，而是來自于文化 的獨(dú)特性。 ⑻ 在很多城市，一些街道原本擁有歷史上不同時(shí)代的各種痕跡，都有其獨(dú)特的城市記憶，層次分明，形成歷史線索的會(huì)合，不應(yīng)該在一次次舊城改造中被全面“覆蓋”更新。這種思路左右了我們城市保護(hù)工作很長(zhǎng)一段時(shí)期。 ⑼ 中國(guó)要變成有文化魅力的創(chuàng)新型國(guó)家，需要的動(dòng)力就包括歷史文化的記憶，這是產(chǎn)生自主創(chuàng)新靈感的土壤。 （選自《新華文摘》，有刪改） （ ）。 “ 嶄新 ” 的 ， 這是地方?jīng)Q策層盲目追趕的心態(tài)而造成的。 “ 城市記憶 ” 是指城市里曾經(jīng)出現(xiàn)過的人與事。 (3 分 ) A. 在皖南的山區(qū)里，現(xiàn)在可以看到遺存下來 的非常 成熟、優(yōu)美 的古代建筑。 C. 傳統(tǒng)的中國(guó)建筑方式是沒有下水道的，主要用地滲技術(shù)。 14．結(jié)合全文，你認(rèn)為我們?cè)撊绾伪Ｐl(wèi)我們城市的傳統(tǒng) ？ (4 分 ) （四）（ 17分） 父親 ⑴父親是三天前的一個(gè)下午到家的，當(dāng)時(shí)無人在家，他擱下背篼蹲在門口抽葉子煙。我向父親求證此事時(shí)，他像犯了錯(cuò)的孩子，局促地搓著雙手，目光游移，囁嚅著說 ：“下次，我一定要穿周正一點(diǎn)。父親進(jìn)屋不久，我就聽見巴掌落在臉 上的“啪”聲，開門一看，見兒子正大吵大鬧：“你臟，你臟，不準(zhǔn)你親我，滾出去！”我對(duì)兒子動(dòng)了武，妻子對(duì)我怒目而視。這一夜很晚還聽見父親 輾轉(zhuǎn)反 ． ． ．側(cè) ． 的聲音。別動(dòng)音響，別動(dòng)煤氣灶，別動(dòng)冰箱，別動(dòng)電視……”父親謙恭地說：“叫我動(dòng)，我也動(dòng)不來的。妻子一甩手進(jìn)了臥室，“砰”地一下關(guān)了門。 ⑷下午下了一場(chǎng)小雨，下班回來不見父親。他鞋也沒有脫就進(jìn)了屋 ，妻子“哼”了一聲，又進(jìn)了臥室。” ⑹父親說：“蜂蜜治胃病，你記著，一早一晚都要喝一勺?！? ⑺父親最后從 貼身 ． ． 衣兜里拿出一個(gè)塑料袋，說：“這 5000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢 3年了。我明天就回去了，你有空就回來，看看你媽的墳，你爺?shù)膲灐? ⑻父親執(zhí)意要走，怎么留也不行。 ⑼一生都沒坐過小車的父親不知怎么打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉尷尬。父親伸出頭來，一臉 的幸福，他說：“兒啊，爸算是村里最有福氣的人了。 ⑽活在世上，活在城里，我在許多人面前彎過腰，為許多人開過車門，但從沒有為父親彎腰開過車門。父親為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然念念不忘為子孫分擔(dān)憂愁。那一彎腰，對(duì)父親來說，是一種孝道和良知，對(duì) 我來說，是向他及天下所有像他一樣的父親的乞諒和深情致敬！ ，請(qǐng)把主要事件補(bǔ)充完整。 (4分 ) ⑴ 這一夜很晚還聽見父親 輾轉(zhuǎn)反側(cè) ． ． ． ． 的聲音。 17. 第④段中劃線部分運(yùn)用了什么描寫手法？在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？（ 4 分） 18. 請(qǐng) 對(duì)文中的“父親”、“我”、“妻子” 、“兒子”的形象、行為或心理發(fā)表你的看法。 5 分） 四 .作文（ 50 分） ，按要求作文。兒時(shí)的玩伴，再見時(shí)已成翩翩少年；昔日荒涼的小徑，再見時(shí)已鮮花盛開。 要求：①先選擇恰當(dāng)?shù)脑~語將題目補(bǔ)充完整
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