小學素質(zhì)教育德育工作計劃范文-在線瀏覽
2024-10-10 14:27本頁面
【正文】 為契機，倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力。（二）、家庭教育指導工作計劃工作目標深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。（2）不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。（3）不斷豐富家庭教育指導的形式a對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。（四）、進一步推進校園、班級文化建設，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。根據(jù)四年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化。（五）繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。本班共計36名學生，大家面臨小學畢業(yè)，課堂氛圍比較活躍，大多數(shù)學
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