【摘要】教案第22章第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化教學(xué)目標(biāo):1、能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。2、知道人類是由于環(huán)境的變化,在與自然環(huán)境的艱苦斗爭(zhēng)過程中逐漸進(jìn)化來的。3、概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):人類的起源和進(jìn)化。難點(diǎn):人類的起源和進(jìn)化。教學(xué)過程:
2025-01-23 00:15
【摘要】世界衛(wèi)生組織提出健康包括身體健康心理健康社會(huì)適應(yīng)性科學(xué)鍛煉身體健康的重要性?你為什么要進(jìn)行科學(xué)的鍛煉?科學(xué)鍛煉有哪三個(gè)原則?擁有健康的心理(你來配音)生活中的你可能會(huì)遇到(1)困難(2)挫折。。。。。。原來是這樣?。?!可以采?。?)改變認(rèn)識(shí)(2)轉(zhuǎn)移注意
2025-01-22 09:49
【摘要】麟游縣職業(yè)中學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案班級(jí)八年級(jí)科目生物課題關(guān)注自己的健康課型問題生成課主備教師馬寶龍上課教師馬寶龍備課時(shí)間2021、4上課時(shí)間4月13日(星期5共2課時(shí),第1課時(shí)本期總計(jì)第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說出體育鍛煉
2025-02-11 04:33
【摘要】教學(xué)課題第二十二章生命進(jìn)化的長(zhǎng)河第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)1、概述人類起源于森林古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來的。2、對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過程的示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。能力目標(biāo)[1、通過各種途徑收集遠(yuǎn)古人類的資料
2025-02-10 21:13
【摘要】神創(chuàng)論進(jìn)化論仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——森林古猿長(zhǎng)臂猿它們?cè)谏眢w構(gòu)造上有許多方面和人類極為相似,例如牙齒都是32顆;血型也有A型、B型和AB型,只是缺少O型。它們細(xì)胞中的染色體數(shù)目也和人類相近,有22對(duì),比人類的只少一對(duì)。長(zhǎng)臂
2025-02-10 08:17
【摘要】重點(diǎn):變異的類型及意義,轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用難點(diǎn):遺傳的變異各式各樣的花認(rèn)識(shí)變異一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女認(rèn)識(shí)變異生物的變異:生物的親代與子代之間,以及子代的各個(gè)體之間在性狀上或多或少地存在著差異,這種差異就是生物的變異。開啟
2025-02-02 03:50
【摘要】健康評(píng)價(jià)表給每項(xiàng)打分,其中1分表示“完全不符合”,2分表示“不太符合”,3分表示“比較符合”,4分表示“完全符合”。1.我至少有一兩個(gè)好朋友。2.我的體重在正常范圍內(nèi)。標(biāo)準(zhǔn)體重(千克)=身高(厘米)—105厘米正常體重:標(biāo)準(zhǔn)體重±標(biāo)準(zhǔn)體重×10%3.當(dāng)我受到挫折時(shí),我會(huì)向我的好朋友征求意見或?qū)で髱椭?/span>
【摘要】生物的變異生物的變異一、同遺傳一樣,變異的現(xiàn)象在自然界也是存在的。又如:子女與父母之間;植株有高有矮;正如俗語(yǔ):一母生九子,連母十個(gè)樣;以上的現(xiàn)象說明的什么呢?以上的現(xiàn)象說明生物界普遍存在著變異的現(xiàn)象生物的變異二、變異概念:生物的親代與子代之間,以及
【摘要】第22章生命進(jìn)化的長(zhǎng)河地球上原本沒有生命,可是現(xiàn)在卻是生機(jī)勃勃,至少生存著200多萬種生物。那么,地球上最早的生命是怎樣產(chǎn)生的呢?火山爆發(fā)紫外線原始海洋太陽(yáng)水蒸氣簡(jiǎn)單有機(jī)物原始生命出現(xiàn)成分區(qū)別原始大氣甲烷、氫、氨、水蒸氣現(xiàn)在大氣氮、氧氣原始大氣中
2025-02-10 08:50
【摘要】第25章現(xiàn)代生活與人類的健康第一節(jié)選擇健康的生活方式2一、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣習(xí)慣是在人的生活、學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的評(píng)價(jià)自己的生活習(xí)慣見P68表格,并完成討論青少年正處長(zhǎng)生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,要擁有健康的身體積極參加鍛煉合理安排作息注意科學(xué)用腦不吸煙、不喝酒應(yīng)該從養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
2025-01-28 22:00
【摘要】新課導(dǎo)入你聽過“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”嗎?“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”是心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性疾病。第25章現(xiàn)代生活與人類的健康?第1節(jié)選擇健康的生活方式一評(píng)價(jià)自己的健康狀況1、有人說:“沒病沒災(zāi)、體
【摘要】1第二十三章人類對(duì)疾病的抵御復(fù)習(xí)提綱考試類容1:區(qū)分人體的特異性免疫和非特異性免疫非特異性免疫特異性免疫范圍對(duì)體內(nèi)外異物都能發(fā)生免疫反應(yīng)機(jī)體僅對(duì)某一種抗原產(chǎn)生反應(yīng)特性非專一性專一性形成生來就有的后天逐漸形成的作用較弱較強(qiáng)2考試類容2;知道人體的免疫防線及其組成
【摘要】班級(jí):__________姓名:__________組別:_________設(shè)計(jì)者:______________第四節(jié)人類的遺傳病問題導(dǎo)讀-----------評(píng)價(jià)單1.遺傳病是由___________________異常而引起的疾病。2.我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚,是因?yàn)榻H之間有共同的_________
2025-01-22 19:49
【摘要】生物進(jìn)化的原因嵇曄生物的進(jìn)化原因嵇曄課題:生物的進(jìn)化原因夏天的雷鳥冬天的雷鳥不同環(huán)境中的蛙探究實(shí)驗(yàn):模擬保護(hù)色的形成過程實(shí)驗(yàn)要求:學(xué)生教師要求根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料分組實(shí)施實(shí)驗(yàn),并記錄下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果進(jìn)行全班交流。
2025-01-31 01:21
【摘要】猩猩白頰長(zhǎng)臂猿云南長(zhǎng)臂猿赫胥黎用比較解剖法,第一次提出人、猿同祖孕期尾牙齒染色體平均壽命共患疾病猩猩223無322438結(jié)核腦炎感冒天花等黑猩猩240無322441大猩猩265無322436人275無322370
2025-02-09 21:27