【正文】 ，改進教學方法，注重輔導和學習方法在集體備課的基礎上，我可以自覺學習教材和學生，進行第二次備課。教學自然，講課生動，難度適中，照顧到所有學生，課堂才能吸引學生。我可以按照聽說讀寫的教學要求，努力增加課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏，提高課堂教學效率。為此，在早讀的時候，堅持參加班級輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。一些無意識的學生也接受嚴格的背誦，為他們的一年級打下良好的基礎。為此，我制定了“培養(yǎng)優(yōu)秀學生，轉(zhuǎn)差生”的具體計劃和目標，并對這些學生進行了有計劃的39。舉個例子，我把這些學生分成三組。對于這些學生，我采取集體輔導，給他們布置固定的任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有的水平。對這些學生進行耐心的指導，給予更多的鼓勵，慢慢提高成績。業(yè)余時間給這些人個別輔導。期末考試是對一個學期的努力有多大成效的考驗。我明白這不是最重要的。重要的是如何總結(jié)得失，以便下學期后做得更好。小學教師年度考核工作總結(jié)7一個學期的工作即將結(jié)束，這個學期我擔任x年x班班班主任工作，一年來，我認真履行教師職責。為了讓學生掌握的學習方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，千方百計調(diào)動學生的積極性。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，并在教學實踐中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定。從參加工作至今，我已擔任了x年的班主任工作。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎：教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。我想，只要付出努力，學生是能夠接受的。家長的理解與支持是做好工作的保障：學生的學校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可。面對孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系，及時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。為共同的目標去努力。這一年，既忙碌，又充實，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。一、思想工作方面本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。二、教育教學方面教育教學是我們教師工作的首要任務。今年上半年本人擔任初三(8)班班主任及數(shù)學教學工作，同時兼帶初一一個班的數(shù)學教學。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加，!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了!下半年本人擔任初一(7)班的班主任,擔任初一，本人仍以培養(yǎng)學生自學能力為主，提高學生的素質(zhì)為目標。因而，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力,使每個學生的潛能都能夠得以釋放!本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。本人從20xx年就開始研究培養(yǎng)學生自學能力為主的課堂教學模式,這些年也常常應用到教學中。,摸索出適合自己的高效課堂教學模式。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學校同行的一致好評。因為這是復習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學模式的觀摩課。數(shù)學組的老師和校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設計，從修改到試上，細節(jié)的處理，時間的安排，他們一路給我提意見和建議，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。做好本職工作，為學生服務，為教學服務。不足有以下幾點：思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。教研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對了家人，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示，收獲了快樂。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望. 參加評優(yōu)，是給自己一次總結(jié)和思考的機會，無論結(jié)果如何，我都會一如既往的工作!謝謝大家小學教師年度考核工作總結(jié)9一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術(shù)。準備，我的信念是決不打無準備的仗。培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。力求吃透教材，找準重點、難點。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。三、任勞任怨，完成學校其他工作。四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。不足有以下幾點：對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。一年前我與七個同伴帶著夢想一起來到了這里，只為實現(xiàn)我們的教師夢。所以我們的肩上的擔子很重，而我們又必須承擔起這個責任，這也是時代賦予我們的使命。在這一年的教學工作中，我深刻的理解課本，努力鉆研課本，并且經(jīng)常采用多媒體教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。對基礎知識的掌握上，我嚴把質(zhì)量關(guān)，要求每個同學都必須掌握，真正學到知識。其次，結(jié)合學生特點改變教學策略、改進教學方法，比如：根據(jù)學生實際情況對教材進行分層次的要求。面對一些問題學生，我習慣找他們談心，解決他們的心理問題，真正讓他們能安心的學習。當然我的教學中存在一些不足和敗筆，我會在今后的工作中努力改進，力求成為一名合格的人民教師。但我不以年輕為借口，不以初入社會為理由，我告訴自己路是自己走出來的，在工作中不斷改進自己。人生有夢，為夢而動!小學教師年度考核工作總結(jié)12在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的**教學工作定下目標和方向，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)歷，提高自身的教學水平。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的`藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。除了日常的教學工作之外，39。任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績。為我校素質(zhì)教育的開展作出更大的奉獻!本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識構(gòu)造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)歷及教訓。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。課堂上的情況。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助衣服。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。考試成績不穩(wěn)定等。小學教師年度考核工作總結(jié)13一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了不錯的教師形象。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活利用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、敢于創(chuàng)新的等能力。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分利用學校目前的教育教學資源，大膽改革課堂教學，增加新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導的作用。在制定教學目標時。在教學中注意抓住重點，突破難點。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。(二)調(diào)動學生的積極性。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提升了課堂教學效率。因此，一年來，我一直重視從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：。，化消極因素為積極因素。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提升，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外，還積極聽課學習，不斷提升自己的教育教學水平。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。二、教育教學方面本學期我擔任三年級數(shù)學，在工作中嚴格要求自己，備課90節(jié)左右，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。首先，必須尊重學生。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。多開展實踐活動、制定幫教方案對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知