【正文】 及企業(yè)班組長1953人。安全生產工作已成為社會關注的熱點，如何真正做到預防為主，最大限度地減少一般性事故、遏制重特大事故，需要我們結合工作實際，不斷創(chuàng)新工作方式方法，完善監(jiān)管方式，提高監(jiān)管效能，在加強監(jiān)管中切實處理好監(jiān)管與被監(jiān)管之間的矛盾。在實際工作中，從目標責任狀簽訂入手，著力推動“一崗雙責”制向部門延伸、向村組延伸、向企業(yè)延伸。在督查考核上，采取動態(tài)考核與靜態(tài)考核、過程考核和結果考核、重點考核與綜合考核相結合的辦法，實行一事一考核，一月一公布，對重點工作實施重點督查。安全監(jiān)管的目的是促進安全生產、保障健康發(fā)展，實質上是為發(fā)展服務。建立專家服務制，定期組織專家到企業(yè)進行“會診”服務，送安全知識和技術到企業(yè)。三是創(chuàng)新安全檢查方式，注重隱患檢查整改效果。我在帶領安監(jiān)局成員檢查時，多次在事先不打招呼的情況下進行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)了一些日常檢查難以發(fā)現(xiàn)的問題，更能獲取真實情況，解決實際問題，收到了明顯效果，對在突擊檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患，當場責令整改，對一時難以整改到位的，下發(fā)限期整改指令書，并跟蹤督查整改進度。一是完善規(guī)模企業(yè)危險有害因素監(jiān)控管理工作，全縣291家規(guī)模企業(yè)基本實行了危險有害因素監(jiān)控管理。依照縣政府下發(fā)的《關于開展全縣企業(yè)標準化建設的實施方案》，目標明確，統(tǒng)籌兼顧、分步實施，年內2家?；飞a經營企業(yè)完成了標準化建設，并在永達電源、雷克電源等10家企業(yè)推行標準化建設試點，樹立典型，為以點帶面，全面開展打好基礎，從源頭抓好企業(yè)安全發(fā)展。堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則、防微杜漸，帶頭執(zhí)行《廉政準則》的各項規(guī)定，筑牢反腐敗的第一道防線。執(zhí)法中堅決抵制打招呼、說人情等不正之風，以實際行動維護執(zhí)法公正。恪守“吃苦在前，享受在后”、“先人后已，先國后家”等傳統(tǒng)美德。在社會公德方面牢記謙虛謹慎，樸實誠懇公德意識，虛心聽取別人的意見，勇于改正錯誤，始終保持清醒的頭腦，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤思想的侵蝕，維護安監(jiān)機關廉潔為民的形象。不斷用新時期的理論指導工作。二是積極參與學習實踐活動，學會用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，堅定建設安全穩(wěn)定泗洪的信心和決心。(三)廉政建設表現(xiàn)本人始終能夠以共產黨員的標準來嚴格要求自己，自覺遵守黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，處處嚴格約束自己，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，克己奉公，勤勉履職，清清白白、平平實實地工作生活，沒有違反領導干部廉潔自律規(guī)定的情況。認真執(zhí)行《廉政準則》中的“八個嚴禁”和“ 52個不準”,加強廉政宣傳教育，做到經常布置、經常檢查，逢會必講廉政和行風建設，對存在的問題及時研究解決，對苗頭性的問題積極予以防范，對違反廉政規(guī)定的嚴肅批評和查處。在今后工作中，本人不但更加努力干好各項工作，還要在加強安全生產行政執(zhí)法工作上，不斷學習借鑒先進工作經驗，規(guī)范行政執(zhí)法行為，嚴厲打擊各類安全生產違法違規(guī)行為，促進全縣全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉?，F(xiàn)從師德、課堂教學、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結：一、師德方面：本人擔任了六年級語文教學，并擔任了班主任，兼任語文教研組長。二、教學工作方面：按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，優(yōu)化教學方法，讓課堂教學真正體現(xiàn)新課程的教學思想，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。與課任教師、家長密切配合。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步。四、語文教研方面：主動帶頭上教研課，常動筆寫寫教學后記和教學經驗體會。傳達縣會提出的閱讀的要求，學習閱讀課的備課與教學方法?；仡櫳蠈W期的工作和學習。組長述職報告4由于開學前，老師們都參加了新課程標準及新教材培訓學習，對新課程標準的基本理念，課程目標，資料標準及課程實施推薦有更深的了解。使本組成為團結和諧、勤奮、互助合作潛力較強的備課組。該次活動的主題是制定本學期的教學工作設想及討論如何開展主體探究式教學模式的教學改革活動。如何進一步實施好新課程，這是擺在全組老師面前的一大課題。此次課程改革所產生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念、教學方式、教學行為的改變上。然而，任何一種新觀念的確立，都是對舊觀念的一種變革，挑戰(zhàn)，而變革的往往是那些我們已經駕輕就熟的東西，這對許多人來說，不是沒有痛苦的。加強群眾備課，教師之間經常圍繞教學進行交流和對話，在教學設想、教學方法和學法指導等方面相互學習、取長補短，豐富了對教材的認識，發(fā)揮了群眾智慧，挖掘了教育資源，促進了教師專業(yè)發(fā)展。做到“目標統(tǒng)一、資料統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、測試統(tǒng)一”。經過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。認真重視數(shù)學概念的教學數(shù)學概念是數(shù)學基礎知識，是學生務必牢固而又熟練掌握的資料之一。對于重要的數(shù)學概念，學生需要正確理解和熟練掌握，到達運用自如的程度。基于此我們加強了數(shù)學概念的教學，對概念的構成過程和使用方式、靈活變形進行深入剖析和強化訓練。在大、小考試之后，我們都認真的進行研究和總結，調整教學狀態(tài)，優(yōu)化教學過程。找學生談心，是溝通師生情感的最主要的方式。透過群眾備課活動，使我們受益匪淺，主要表此刻：①真正發(fā)揮了整體的力量，對于此刻的新課標，新課程，我們都不熟悉，所以單靠個人的力量是很難把握好重難點的，只有透過整體的力量群策群力，透過討論研究等方式加以彌補，真正體現(xiàn)出人多力量大的優(yōu)勢。在教學過程中不可避免的會出現(xiàn)一些疑難問題，對于這些問題由于“當局者迷”的原因，自己很難發(fā)現(xiàn)和改正。因些在課堂上基本上不會再出現(xiàn)中途卡殼的現(xiàn)象。使我們對于教學工作有了進一步的提高取得的成績透過一年的努力，期末考試卷和楚雄市的一套，重點班平均分達115分，普通班達85分，優(yōu)良生均完成了任務，全體感到滿意。課時又嚴重不足，教學時間緊，沒時間講評這些練習題。勉強按規(guī)定時間講完，一些學生聽得似懂非懂，造成差生越來越多。③、雖然經常要求學生課后要去完成教輔上的精選的題目，但是，相當部分的同學還是沒辦法完成。今后要注意的幾點①、要處理好課時緊張與教學資料多的矛盾，加強對教材的研究；②、注意對教輔材料題目的精選；③、要加強對數(shù)學后進生的思想教育。在備課活動中我們共享大家的教學成果和體會，一個學期以來，我們一向真誠的愉快的合作，我們會一如既往的做下去，爭取取得更優(yōu)異的成績。一次，一名身患重癥的患者在搶過程中突發(fā)性休克，急需實施人工呼吸。由于受客觀條件限定，大家一籌莫展。經過20多分鐘的緊急搶救，病人轉危為安。在場的病人家屬熱淚盈眶，感謝之情溢于言表。非凡是擔任護理部主任以來，我天天上班便早早來到病房，第一樁事就是去看望病人，了解晚上有什么事，以便及早發(fā)現(xiàn)問題?！?分治療7分護理”。平時，我對病人細心周到。家屬們說，看到我在，就可以放心離開了。結合臨床實踐積累相結合，本人撰寫了大部份的醫(yī)護專業(yè)地方的學術論文等國家權威性醫(yī)學刊物上刊登，并贏得了國內專家的好評。21世紀是知識經濟時代。要成長衛(wèi)生事業(yè)，培養(yǎng)通過的護理精英是當務之急。按照計劃，認真組織學習，嚴格考試檢測，同時鼓勵自學或在職再教育，采取請進來送出去的辦法，有針對性的培養(yǎng)精英，不搞認資排輩，選拔素質好、業(yè)務能力強的人員外出進修學習，學成回院后即開展新的技術工作，并推廣應用，培養(yǎng)了1批批通過的護士和新的護士長，造就出1支業(yè)務精通、素質過硬的護士隊伍。為此，在醫(yī)院領導班子的指導下，本人圍繞工作職責，以護理品質為核心，以優(yōu)質服務為重點，以強化治理為主線，不斷加強護理隊伍的內涵建設，全面提高護理品質，使醫(yī)院整體護理工作再上一個新臺階。品質是醫(yī)院工作的命脈，治理是品質的保證，檢測是治理的手段。在治理工作中，本人還始終堅持“以人為本”的理念，把親情化治理貫穿于整個治理工作之中，全力營造團結、和諧的良好氛圍。一些青年醫(yī)護人員有思想壓力和波動的時候，都愿意找我傾訴，從中求得解決問題和疏導壓力的良方，從而放下顧慮，全心全意投入到工作中。xx年，在全市護理知識競賽中，榮獲“全市總分第一”，xx年，在全市護理技術操作比賽中，榮獲“1等獎”榮譽。并于xx年被省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)藥治理局授予“衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護理工作者稱號。數(shù)學、英語教研組在組長z老師、z老師的帶領下，本著“問題即課題，教學即研究”的教研思路，研究教育教學過程中遇到的實際問題，真正把教育科研做到了實處，教研活動開展得有聲有色。目前開展教育科研工作最大的困難和阻力是相當一部分老師對教育科研認識不足，不重視，不支持，認為教育科研就是假大空。有的人認為科研是做學問的人的事，一個普通教師沒必要也沒有能力搞科研，對科研有“高處不勝寒”的感覺。還有的人認為搞科研就是為了評職稱的需要。要改變現(xiàn)狀，個人認為需要從以下幾個方面努力：一是要進一步做實教育科研。二是完善、細化教育科研制度，加強教育科研管理。三是領導干部帶頭搞科研，積極支持和參與教育科研活動，形成濃厚的教研氛圍。完成中級職稱論文鑒定的宣傳發(fā)動及論文收繳、上報工作。完成省、市教研室20xx論文評比的宣傳發(fā)動工作。組長述職報告7尊敬的各位領導、各位同仁：不平凡且留給我們深深美好回憶的二0XX年學過去了。因為我們在校長室一班人的領導下，比較出色地完成了學年初既定的工作任務，實現(xiàn)了既定的工作目標。我繆鳳榮，一年前被安排擔任三年級年級主任。那么，作為一個年級班組的負責人，我做了哪些工作呢？向大家作一個簡要的匯報:一、加強學習，了解職責，努力履行自己崗位職責年級班主任是學校年級段中的具體負責人，它的責任就是及時準確地貫徹落實校長室、教導處、教研室、少先隊、大隊部等部門發(fā)出的指令，保證學校的各項工作得以落實，做到令行禁止。一年來，我做了一下幾個方面的工作:及時傳達每周的教務會議精神，涉及本年級段的工作認真做好貫徹落實，貫徹落實有些事困難的，做到耐心，細致的協(xié)調，確保學校的政令暢通。定期召開年級組會議，根據學校的統(tǒng)一安排，每次年級組令發(fā)前認真準備，及時表彰先進，指出不足，提出整改措施。沒有拖學校后腿。本學我擔任五、六年級音樂課，因課時13節(jié)，作為一個非音樂專業(yè)的教師，教材看不懂的東西是比較多得。培養(yǎng)了學生的音樂興趣愛好。在音樂課堂教學中，我努力探索師生互動的途徑，努力培養(yǎng)學生的積極性和創(chuàng)造性，受到了很好的效果。我們嚴格履行職責，堅持原則，拒不茍且，發(fā)現(xiàn)質量問題的毫不客氣責令退回去。沒有出現(xiàn)一次差錯。四、存在問題及今后努力的方向年級組做做的開拓創(chuàng)新意識不強，被動貫徹落實工作做得多，主動安排工作做得少。年老自知夕陽晚，不需揚鞭月奔蹄。在學校的高度重視下，在教務處的直接領導下，在教研組長的具體安排下，在各位教師的共同努力下，我們歷史教研組圓滿完成了各項工作任務，現(xiàn)綜述如下:一、認真履行職責。結合本學科的實際，制訂教研組工作計劃，并組織實施，做好學期工作總結。加強教學改革，積極開展教研活動，組織教師相互聽課、評課，開展教研專題活動，總結交流經驗，提高課堂教學效果。認真落實教學常規(guī)，保證正常教學秩序。出、缺勤情況我組教師出勤情況良好，人人早來晚走，幾乎沒有遲到、早退現(xiàn)象，上課也及時，上課期間從不接打手機，也沒有無故缺勤現(xiàn)象。本學期，我們仍然是按單雙周進行集體備課和教研活動。教研活動由教研組長定出教研課題，大家坐在一起進行研討，拿出一個最佳方案，并做好活動記錄。初一、初二教師能夠認識到初中歷史課的重要意義，和實施新課標的必要性，為此，他們全面了解新課標，不斷更新觀念，接受新理念，面向全體學生，以學生為主體，積極實現(xiàn)“知識與能力”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度與價值觀”三個方面的目標。三、畢業(yè)班工作情況:今年，初三歷史任課教師仍是三人，面對挑戰(zhàn)，面對壓力，我們繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累、甘于奉獻的精神，以及群策群力、團結協(xié)作的傳統(tǒng)，全力以赴帶好畢業(yè)班。對于希望生，我們是嚴格把關，時刻關注他們的學習狀態(tài)和學習情況，指導他們多作題，熟練掌握解題方法，摸清解題思路，提高歷史學科能力。對于中邊緣生，也是鼓勵加督促和指導，進行正反兩方面教育，使他們盡快由邊緣生轉化為希望生。也就是說，既要進行能力訓練，又要進行心理方面的指導。本學期，我們全組同志在工作中表現(xiàn)積極、主動，工作十分努力，但這并不能說我們的工作十全十美，但我們有信心和決心改進不足，克服缺點，不斷完善，使我們的工作再上新臺階!組長述職報告9在國際交流日益頻繁的社會中，英語成了十分重要的交際工具。這既給予了各位英語老師壓力，也成為我們搞好教育教研工作的動力。一、強化觀念更新，提高英語學習氛圍在課程改革的大環(huán)境下，新英語課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，我們教師要不斷更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，貼合時代潮流的發(fā)展要求。二、貫徹教學常規(guī)，突出教研組群眾作用各位英語教師強調自我約束，堅持按教學常規(guī)辦事。隔周進行校教研組群眾活動，群眾學習教學理論，交流教學思想，討論教學問題，構成濃厚的學習研討氛圍，為全體教師素質的提高及專業(yè)化發(fā)展起了良好的促進作用三、深入課題研究，爭當教學能手在我們教研組首次參加的安徽省“任務型”課題圓滿結題后，我們并沒有止步不前。以徐波老師為組長又進行了第二批的省“任務型”課題實驗研究，并于本學期初透過了市課題組的中期評估檢查，其中陳怡老師代表課題組上的實驗匯報課受到了檢查專家及各校英語教研組長的一致好評。對于市內各校帶給的開放展示活動，各位老師克服時間問題用心參加、觀摩學習，吸取他人之長促進個人提高。我們明白，我們的工作還有很多需要提高改善的地方，在以后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，把我校英語教學水平提高到更新的層次。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。為了更好的武裝自己