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學(xué)期工作總結(jié)模版-在線瀏覽

2024-10-08 23:32本頁面
  

【正文】 ,幼兒身高,體重全達(dá)標(biāo)。在班級群里及時與家長溝通,及時和家長交換意見,對家長溝通細(xì)致耐心。加強幼兒健康知識教育,安全教育,加強老師的責(zé)任心,隨時關(guān)注幼兒的 活動情況,做到眼到心到,使我班無一例安全事故發(fā)生。物品保管工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做到分工明確,各負(fù)其則,使我班物品無丟失情況,物品損耗低。學(xué)前班是小學(xué)的預(yù)備班,為了和小學(xué)的要求相銜接,因此,我班教師對幼兒要求較其他班嚴(yán)厲些,也順應(yīng)了家長的要求,我班教師也認(rèn)為是必要的、正確的,幫助幼兒更好的打下基層,為上小學(xué)做準(zhǔn)備。2017年1月14日第五篇:學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)1時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期已經(jīng)過去,在這一個學(xué)期中,我們班的四位老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)各項工作,具體體現(xiàn)以下幾點:一、班級情況我班共有23名幼兒,其中男孩10名,女孩13名,他們都是剛?cè)雸@的新生,在孩子們剛開學(xué)的前幾天,我們針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒分離焦慮,安撫幼兒情緒,我們幾位老師齊心協(xié)力和孩子們一起游戲,在我們母愛般的呵護(hù)下,90%的幼兒很快適應(yīng)新的環(huán)境,少部分幼兒如:張譯晨,丁子航兩位愛哭鬧的幼兒,針對他們兩位典型的幼兒我們也進(jìn)行了訪問,最后了解到,他們家長太過于溺愛自己的孩子,使孩子的依賴性特別強,小孩一時半會離不開媽媽的懷抱,最后我們采取的措施是:跟他們一起游戲,單獨把他們帶出去和他們聊天,不停的哄他們,讓這個孩子感受到幼兒園的美好,依賴上老師,時間久了,他們也就不再哭鬧了。(2)養(yǎng)成上課舉手發(fā)言,積極回答問題的好習(xí)慣。三、家園共育方面新生家長總是迫切希望看到孩子的在園表現(xiàn),為了滿足家長的愿望,同時讓家長更好的了解,支持我們的工作,開學(xué)初,我們將幼兒的一日生活進(jìn)行了拍攝,等開家長會時放給他們看,讓他們感受到孩子入園后的種種表現(xiàn),對于孩子的問題,我們總是先報喜再委婉提出孩子的休息點及家長的配合之處,我們班的家長大多數(shù)都能夠積極配合老師的工作,在開展各種活動時他們總是全力以赴,我們老師真的特別感動。共同和孩子創(chuàng)造一片歡樂的天地,我們也終于嘗到了成功的甜蜜,現(xiàn)在我們教室的創(chuàng)設(shè)方式是:大部分貼在墻上的作品是通過剪,貼,教室所布置的材料基本上都是幼兒努力的結(jié)果,老師設(shè)計背景,幼兒想象,具體內(nèi)容等各種形式并用,既調(diào)動了幼兒多種感官,又促進(jìn)了幼兒的全面和諧主動的發(fā)展又能從孩子角度出發(fā),滿足了幼兒的喜好,需要和情趣,提高了幼兒的審美能力,豐富了幼兒生活?!昂人燥垥r注意溫度,以免燙傷”,我們還對每位幼兒的來園,離園接送家長進(jìn)行登記,確保幼兒接送安全,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。學(xué)期工作總結(jié)2結(jié)時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一年級下學(xué)期的工作已接近尾聲,回顧班級中的點點滴滴,所付出的辛苦沒有白費,孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生了。回首一學(xué)期的工作,有成績亦有不足,為便于今后工作的順利開展,現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下:(一)班級管理一、重視培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),一年則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期,我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,使他們各方面得到提升。二、關(guān)心孩子隨著社會生活節(jié)奏的日益加快,很多家長為了給孩子創(chuàng)造更舒適的生活,選擇了外出務(wù)工,性格不合離婚的……造成這一部分孩子常見不到自己的父母。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn),我也借機把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:告訴他們這幾天天氣冷,要多穿些衣服,防止感冒。還告訴他們這幾天進(jìn)步了。三、表揚孩子對于一年級的孩子來說,表揚的效果是非常好的。""你的字越寫越漂亮。""你字寫的真快。"……當(dāng)我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,孩子們回家說某某老師又表揚他們什么的,又受到了獎勵了,一臉興奮,然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。一年級第二學(xué)期仍然以識字為重點,我重視教給學(xué)生識字方法,比如換偏旁、拆分法等,再就是歸類識字,在閱讀中識字,在生活中識字等。二、加強后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作本班個別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,同時,在班中成立“互助”小組,利用結(jié)對子形式,課外加強輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機會,給予鼓勵,養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使每一位學(xué)生都有提高。字音、語速、語調(diào)、語感等方面,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、指名讀、教讀、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。(三)存在不足忽視了學(xué)生動口快動手比較慢的問題,沒有留給學(xué)生充分寫的時間,練習(xí)的時間,以至于學(xué)生沒有牢固掌握所學(xué)的知識,造成了學(xué)習(xí)中不必要的麻煩。( 四)、今后努力方向在今后的教育教學(xué)中,我決心認(rèn)真研究教材,尋求更加適合學(xué)生的方法。學(xué)期工作總結(jié)3時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:在教育教學(xué)上,教孩子如何做人對我有很大的吸引力,因為做人是育兒的根本。還有我們班孩子普遍存在對自己能力估摸不足的情況,很多想做的事怕做不好,不敢嘗試,我運用仔細(xì)觀察,及時鼓勵的方法,在提供寬松的學(xué)習(xí)氛圍的同時和幼兒一起嘗試,不斷給他們克服的勇氣。雖然育人工作上還有瑕疵,但孩子們的變化讓我體驗到教育的成功,也使我品味到:成功的教育最重要的是讓孩子懂得如何做一個真正的人。在工作中三位老師也產(chǎn)生了姐妹般的友誼。對于家長工作中出現(xiàn)的問題能及時細(xì)心的發(fā)現(xiàn)端倪,有教育也是服務(wù)的意識,幫助家長解惑,在拼音考試中我班54名幼兒,得100分的有46名,90分以上的有7名,80分以上的有1名,取得了良好的效果,家長非常滿意。能認(rèn)真負(fù)責(zé)的關(guān)注孩子,從內(nèi)心出發(fā)的愛孩子,在孩子面前注重自己的形象,重視教師榜樣的力量。因為工作的忙碌而感到累,但是由此在心中總會涌起一種強烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,我要以真誠去擁抱每一個孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。正如有些老師所說的,“在教育改革不斷深入的今天,我們要面對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒。每次的教學(xué)活動也在一次次的觀看與領(lǐng)會、討論與反思中,使我經(jīng)歷了一個從不理解到逐步理解,從模糊到逐步清晰,從畏難、知難而上到熱情接納的過程。如:如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,如何及時的捕捉幼兒的有價值的生成熱點,及時給予支持,如何讓區(qū)域活動真正的發(fā)揮教育作用。記得泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是尊貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著綠陰。也許在陽光的照耀下,她將褪盡生命的綠色,但卻孕育出新的花蕾,在枝頭綻開迷人的笑靨。讓領(lǐng)導(dǎo),同事,家長,孩子來見證我工作上的成長!學(xué)期工作總結(jié)4本學(xué)期我承擔(dān)了三年級思想品德課的教育教學(xué)工作,隨著春節(jié)的臨近,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,現(xiàn)對上學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié):在這一學(xué)期中,可以說順利完成了教育教學(xué)任務(wù),工作中本人盡職盡責(zé)。做到開學(xué)有計劃,學(xué)期末有總結(jié),單元檢測有質(zhì)量分析。所任科目學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),成績良好,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。在課堂上,關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生,及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認(rèn)識錯誤,認(rèn)識錯誤造成的嚴(yán)重后果,從而校正自己的言行。學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題,為配合好思品教學(xué)有一定的強化規(guī)范訓(xùn)練,結(jié)合思品教學(xué)制定每周每月的規(guī)范目標(biāo),使課堂上的熱情延伸到課外。評價的根本目的在于獲得反饋信息,促進(jìn)兒童發(fā)展?!保ā墩n標(biāo)》)我們教師在教學(xué)中,對每一位學(xué)生都應(yīng)傾注愛心,既要容納學(xué)生對的,又要包容學(xué)生錯的,這樣可誘發(fā)學(xué)生的積極性?!痹诳己藭r,要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》考核與思想品德學(xué)習(xí)考核結(jié)合起來。思品教學(xué)要以兒童生活為基礎(chǔ),幫助學(xué)生參與社會、學(xué)習(xí)做人,追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。它以大思品為理念,以開放的氛圍為前提,以開放的課堂為核心,以開放的實踐為基本渠道,以主體參與貫穿始終,以提高思品教學(xué)實效為根本,使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標(biāo)。在這里,我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我盲作的關(guān)心、助與支持,使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)愛崗。我們積極參加園內(nèi)外的各項活動,服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。因為是新入園的還孩子,在生活中老師無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意孩子們的飲食、助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,放棄休息時間陪伴入園后情緒不穩(wěn)定的幼兒,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時,及時和家長取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細(xì)映。我們班十分注重協(xié)調(diào)、默契的合作,工作從不分你我,互相關(guān)心,互相助,彼此之間能夠虛心聽取意見,達(dá)成教育的共識。所以,我們在本學(xué)期,將家長工作放在首位。繼而又利用離園后座談、電話詢問、書信便條交流、半日活動開放等形式,讓家長了解孩子們的生活,把握孩子們的學(xué)習(xí)方向,參與孩子們的教育活動。作為年紀(jì)實驗班,我們能在學(xué)年平行班中起到模范帶頭作用,事事先想、先行。整個學(xué)年處處體現(xiàn)著積極向上、團(tuán)結(jié)融洽的風(fēng)貌。(一)保育方面:本學(xué)期,因為是新生班,所以我們的重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。在園期間沒有發(fā)生任何事故。(二)教育方面:(1)作為實驗班,本學(xué)期我們繼續(xù)承擔(dān)《x省幼兒園課程指南》的實驗研究。本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》、《蘋果》、《牛奶》和《小貓咪咪》四個主題。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。他們能夠膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗,積極認(rèn)真地與老師共同活動。本學(xué)期我們開展英語教學(xué)。并且為了讓自己更好的掌握英語教學(xué)的方法、形成良好的口語發(fā)音,我們不但珍惜每一個外出培訓(xùn)的機會,還利用業(yè)余時間想英語能力強的老師請教、學(xué)習(xí),并加強自學(xué)。在新年的英語劇場的演出中,孩子們流利的英語對話,可愛的表演與動聽的英語歌曲迎得了家長的好評。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時教育提供了有利的前提,至此,得到家長的認(rèn)可。幼兒出勤率高。幼兒健康評估優(yōu)秀。在教育工作狀況方面,幼兒文明行為習(xí)慣良好。教師按時重質(zhì)地完成各科的教學(xué)計劃。我要感謝班中的孩子,還有和我共同奮斗的老師們,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂,是他們讓我感到工作給我的自信心,是他們讓我找到專業(yè)發(fā)展的支撐點,是他們給予了我很多教育的火花。是工作實踐,是不斷反思,是虛心受教,給我提供了教育研究的生命土壤,我衷心地感謝這一切!一、班級情況分析:開學(xué)初,幼兒從小班升入中班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個好孩子,應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了。其次,要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。健康針對中班幼兒的年齡特點,除了開展一些豐富有趣的體育游戲,還增加了競賽游戲,完成各項體育活動目標(biāo)。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進(jìn)行健康教育,如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走,不推擠,天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。看來健康教育不能只是靠談話,靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的。語言本學(xué)期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言,樂意看圖書并邊看邊講。在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時,老師方面,我們注重在各個領(lǐng)域進(jìn)行滲透,而針對孩子來說,我們這學(xué)期重點關(guān)注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的孩子。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話,我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話,并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。社會這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則,樂意與人交往,有初步的合作意識,有同情心??茖W(xué)這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索過程和結(jié)果。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。這一學(xué)期我們通過教學(xué)活動,區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動機會,大膽表現(xiàn)自己。所以在下一學(xué)期中,教師要在技能技巧上下功夫。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,努力做到讓環(huán)境說話。這一學(xué)期,通過參加教研活動,我們從理論上更加認(rèn)識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響,但在實際教學(xué)活動中教師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì)、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo)。所以區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)很不理想,希望在下學(xué)期,在大家的幫助下我們的區(qū)域活動能夠邁上一個新的臺階。幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。(二)、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育我們與全脫班共用一個教室,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,尹老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,她嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。因為我班幼兒剛?cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。半年來,我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。對需要進(jìn)行個別教育的孩子我,們就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。學(xué)期工作總結(jié)7歲月如梭,光陰似箭,在中心領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、配合下,在家長的支持理解中,本學(xué)期舞蹈興趣班課程已經(jīng)圓滿的結(jié)束了。在此,謹(jǐn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:(一)幼兒發(fā)展方面本學(xué)期舞蹈班共有27名幼兒,均為中、大班及學(xué)前班的幼兒,多數(shù)幼兒基本功較弱,家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性而讓孩子上舞蹈班。對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力方面都有不同程度的
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