【正文】 人活動場所，組織學(xué)生開展活動，與學(xué)校密切聯(lián)系溝通，對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行幫扶。其他有關(guān)部門及社會各界要積極參與，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)配合做好控輟有關(guān)工作。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要建立由行政主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)人員參與的“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的工作方案，定期研究“控輟保學(xué)” 工作，真正解決工作中存在的實(shí)際問題。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部“控輟保學(xué)”工作機(jī)制，進(jìn)一步完善工作目標(biāo)責(zé)任制。落實(shí)好責(zé)任承包制，層層簽訂責(zé)任書，實(shí)行鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）領(lǐng)導(dǎo)干部包干到村小組、村小組包干到村小組戶，村小組包干到戶，確保流失適齡兒童少年返校學(xué)習(xí)。⒊落實(shí)“以縣為主”的辦學(xué)管理體制，采取切實(shí)有效措施，完善義務(wù)教育辦學(xué)條件，提升義務(wù)教育總體水平。⒋堅持依法治教，把“控輟保學(xué)” 工作納入依法治教軌道。村委干部要與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。依法加強(qiáng)對招收義務(wù)教育階段適齡兒童、少年務(wù)工、經(jīng)商的單位和個人進(jìn)行查處，加大文化市場的管理力度和校園周邊環(huán)境治理力度，禁止?fàn)I業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納少年、兒童，對違反相關(guān)規(guī)定的予以嚴(yán)肅處理，杜絕未完成九年義務(wù)教育的中小學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，建立有效的助學(xué)機(jī)制，保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué)；鼓勵社會捐助，建立貧困學(xué)生助學(xué)基金。㈡落實(shí)教育行政部門責(zé)任，認(rèn)真實(shí)施“控輟保學(xué)”工作 教育部門要深入實(shí)際，調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，靠前指揮，創(chuàng)造性地開展工作。⒈堅持“控輟保學(xué)”、“雙線三包”責(zé)任制?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)班子包片、各股室負(fù)責(zé)人包聯(lián)系點(diǎn)、各學(xué)校校長包校、教師包學(xué)生制度，一級抓一級，層層抓落實(shí)，做到責(zé)任到人。農(nóng)村初中結(jié)合農(nóng)業(yè)科技發(fā)展特色及“綠色證書”教育，積極開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技教育課程。實(shí)行月輟學(xué)報告制度。校長與教師要簽訂“控輟保學(xué)” 責(zé)任狀，把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。學(xué)校要引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的價值觀、人才觀和質(zhì)量觀，做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以學(xué)生為主體，尊重愛護(hù)學(xué)生；大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生的親和力和凝聚力，努力實(shí)現(xiàn)“一個都不少”的目標(biāo)。堅持小學(xué)升入初中的整體移交工作和異地就讀回執(zhí)制度；針對假期學(xué)生容易輟學(xué)的特點(diǎn)，有的放矢地開展教育活動；將單親家庭、貧困家庭、家長為殘疾人家庭、家長在外務(wù)工家庭、學(xué)生由監(jiān)護(hù)人撫養(yǎng)家庭等五種弱勢家庭學(xué)生作為控輟工作的重點(diǎn)，做到底數(shù)清、情況明。建立教師聯(lián)系學(xué)生制度，加強(qiáng)對“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”的心理健康教育。廣大教師要面向全體，因材施教、分層教育，有針對性地進(jìn)行學(xué)業(yè)和心理輔導(dǎo)，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。⒌實(shí)施“愛心幫扶”行動，保障留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員子女受教育的權(quán)利。要高度重視進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問題，根據(jù)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女流入的數(shù)量、分布和變化趨勢等情況，合理調(diào)配現(xiàn)有的 9教育資源，合理規(guī)劃學(xué)校布局，充分挖掘公辦學(xué)校潛力，妥善解決其就學(xué)問題。每學(xué)期從開學(xué)第一日起的第一個月為“控輟保學(xué)活動月”，每學(xué)期開學(xué)的第一周為“確保學(xué)生入學(xué)周”。要協(xié)助鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府對輟學(xué)學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人送發(fā)“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時報告鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府，以便統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進(jìn)一步做好輟學(xué)生的返校工作。中小學(xué)要定期或不定期向當(dāng)?shù)卣涂h教育局匯報控輟工作，提出合理建議，對輟學(xué)學(xué)生及時教育、及時勸返，使控輟工作常抓不懈，收到實(shí)效。教育局要牽頭認(rèn)真組織好“控輟月”各項活動。六、考核辦法㈠對縣教育局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及相關(guān)職能部門控輟目標(biāo)的考核評價工作，由縣人民政府在年終目標(biāo)考核中會同有關(guān)部門進(jìn)行考評檢查。因工作不力，導(dǎo)致中小學(xué)入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。㈢各村委（社區(qū)）的控輟工作目標(biāo)，由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）制定考核辦法進(jìn)行考核。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，督促職能部門強(qiáng)化執(zhí)法意識，明確控輟的職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任。經(jīng)整改后第三次督查仍不達(dá)標(biāo)的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和學(xué)校，縣人民政府將按有關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中華人民共和國教育法》、等法律法規(guī)，堅持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的工作方針和“依法控輟、管理控制、教改控輟、扶貧控輟、情感控輟”的工作思路，落實(shí)學(xué)校責(zé)任，加大管理力度，確保實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)目標(biāo)。學(xué)校園長為該學(xué)?？剌z保學(xué)的第一責(zé)任人，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要積極協(xié)助學(xué)校教職工做好控輟保學(xué)工作，推動控輟保學(xué)工作的深入開展。為明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，完善工作機(jī)制，學(xué)校成立以園長長為組長，后勤主任，各班班主任等為成員的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）提高認(rèn)識，加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳。大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高社會各界和廣大家長對適齡兒童少年接受學(xué)前教育重要性和必要性的認(rèn)識。（三）美化校園環(huán)境，提升校園文化內(nèi)涵。（四）依法治教，做好控輟保學(xué)工作。要登記好學(xué)生相關(guān)信息，學(xué)校備案，將學(xué)生真實(shí)信息錄入電子學(xué)籍系統(tǒng)。（五）共同努力，切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和留守兒童的教育工作。九龍嶺鎮(zhèn)中心幼兒園2015年9月1日第三篇：控輟保學(xué)工作實(shí)施方案控輟保學(xué)工作實(shí)施方案大德九年制學(xué)校 2008年9月控輟保學(xué)工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，有效遏止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，提高義務(wù)教育普及程度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。三、主要措施（一）提高法律意識，落實(shí)控輟職責(zé)要進(jìn)一步認(rèn)清控輟工作的重要意義。因此，各中小學(xué)必須進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作是《義務(wù)教育法》賦予我們的神圣職責(zé)，必須站在對歷史負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對民族負(fù)責(zé)的高度，去認(rèn)識控輟工作的重要性和緊迫性。落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任（1）學(xué)校要全面落實(shí)校長包校、中層領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班級、科任教師包學(xué)生的控輟工作責(zé)任制，真正把任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，層層簽定控輟保學(xué)責(zé)任書。（3）落實(shí)家訪制度。要有計劃、有針對性地進(jìn)行家訪，家訪要制度化，經(jīng)常化。學(xué)生無故不到校，教師要及時家訪，學(xué)生或家長有輟學(xué)意向時，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要向家長宣傳義務(wù)教