【正文】 ，瞻望未來，我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號(hào)召，將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章，把我的一生奉獻(xiàn)給我最熱愛的教育事業(yè)！總結(jié)人：xxx 2013年4月第二篇：三支一扶支教期滿個(gè)人工作總結(jié)三支一扶支教期滿工作總結(jié)寒往暑來，時(shí)間過得真快。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。一、在思想方面本人熱愛祖國，熱愛人民 , 堅(jiān)持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)學(xué)校老師，并于支教期間正式成為一名共產(chǎn)黨員。二、在教學(xué)方面經(jīng)常和學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行交流。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)。通過不斷聽課，向其他老師學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的教學(xué)方式。要提高教學(xué)質(zhì)量，要抓好學(xué)生的思想教育，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，利用課余時(shí)間解答學(xué)生提出的問題，并對重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。三、在生活方面在這兩年的時(shí)間里，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在同事、朋友的支持下，剛來時(shí)孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存，在這里工作，感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有所提高。支教工作時(shí)間雖然短暫，但很充實(shí)。有多少付出，就有多少收獲。我也希望，在以后的工作中，自己能夠更加充分發(fā)揮自己的作用，為農(nóng)村的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)?！靶坳P(guān)漫道堅(jiān)如鐵，而今邁步從頭越”，這一筆珍貴的精神財(cái)富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動(dòng)力。2012年9月參加“三支一扶”工作，于同年10月被分配到渦陽縣楚店學(xué)區(qū)汪樓小學(xué)支教?；仡櫷簦刑嗟氖斋@和歡樂，自己在基層的實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，在兩年的磨練中增長了知識(shí)閱歷，在履行工作職責(zé)中提升了個(gè)人的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)就兩年來個(gè)人工作情況總結(jié)如下：一、轉(zhuǎn)變心態(tài)，積極融入支教角色。面對這樣一種新的工作環(huán)境和工作領(lǐng)域，我積極調(diào)整心態(tài)，因?yàn)槲疑钪膽B(tài)是決定個(gè)人能力發(fā)揮的重要因素，用逆境磨練使自己成熟。二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提升自身綜合素質(zhì)。因此，我努力讀好兩本書，一是讀好有字之書，即要時(shí)刻向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨和國家的政策法規(guī)、方針路線，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)等等，做到基本知識(shí)篤學(xué)，業(yè)務(wù)知識(shí)深學(xué)，修身知識(shí)勤學(xué)，急需知識(shí)先學(xué)；二是讀好無字之書，即虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，學(xué)習(xí)他們的理論觀點(diǎn)、工作方法、對人處事及語言、文字表達(dá)等。在日常工作和生活中，堅(jiān)持做到“多看、多聽、多聞、多想、多寫、多做”，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，形成“學(xué)而思，思而入，入而進(jìn)”的良好習(xí)慣。三、真抓實(shí)干，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“三支一扶”精神。但是當(dāng)我第一次站在臺(tái)上向孩子們介紹自己時(shí)，我看到他們靈動(dòng)而純潔的目光，我暗下決心，無論如何都要教好他們，這既是我的責(zé)任也是我對自己的要求。汪樓小學(xué)地處楚店學(xué)區(qū)的西北角，學(xué)生都是附近的農(nóng)民子弟。遲到，上課吃零食，不交作業(yè)，不注意衛(wèi)生等情況突出，作為他們的班主任，我認(rèn)為以身作則才能服人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生們樹立了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自覺維護(hù)校園環(huán)境，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。備課的好壞直接關(guān)系到上課的好壞。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。培養(yǎng)學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)興趣和信心，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。在支教的兩年中，我所帶的班級在學(xué)區(qū)期中與期末測驗(yàn)中成績排名有所上升，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性明顯提高。因?yàn)槔辖處煹募娂娡诵菀约皟晌唤處煹纳眢w原因，校領(lǐng)導(dǎo)在2013學(xué)年第二學(xué)期讓我擔(dān)任四、五年級的語文老師兼班主任。我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，將書中的知識(shí)點(diǎn)掰開了揉碎了教給學(xué)生，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。關(guān)心學(xué)生的身心狀況，利用談話游戲等方式解決學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督和關(guān)心。四、正視不足，明確自己今后的方向。二是教學(xué)基本功不夠扎實(shí)，對語文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入。四是工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。最后感謝學(xué)校老師們和張茂清校長，特別感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視！謝謝他們在工作生活等個(gè)方面給予我的幫助，感謝我所教過的孩子們，謝謝你們給我留下的回憶和快樂，讓我明確自己今后的方向。第四篇：三支一扶支教期滿工作總結(jié)支教工作總結(jié)時(shí)光如水，參加三支一扶的支教工作，轉(zhuǎn)眼2年的服務(wù)期即將結(jié)束了，回顧2年來的工作，想說的真是太多了。一、思想方面：我從小成長在城市，對農(nóng)村基層缺乏認(rèn)識(shí)，來到里洞，讓我親身感受到城鄉(xiāng)間的差距，加強(qiáng)了我參加“三支一扶”工作的責(zé)任感，也讓我感受到自己任務(wù)的重要，堅(jiān)定了我支教的決心，正如誓詞所說，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要到基層去