幼兒園大班音樂(lè)教案聲音長(zhǎng)短含反思-在線瀏覽
2024-10-07 02:36本頁(yè)面
【正文】 仿他們的聲音和動(dòng)作，初步感受聲音是有長(zhǎng)有短的。mdash。、times。這三個(gè)節(jié)奏型說(shuō)話，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造節(jié)奏的能力。mdash。、times?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： ，讓兒童感受二分音符、四分音符、八分音符時(shí)值的不同?！ Ⅲw驗(yàn)多聲部節(jié)奏的和諧美，培養(yǎng)兒童穩(wěn)定的節(jié)奏感?！ ?，學(xué)唱歌曲。 要求：欣賞完后，讓兒童說(shuō)一說(shuō)你看到了什么聽(tīng)到了什么并模仿一下?！ 。?）指聲表演?！ 窘o兒童模仿的空間，是讓他們參與學(xué)習(xí)的過(guò)程。小狗：汪汪汪 小雞：嘰嘰嘰嘰青蛙：呱mdash。比一比，誰(shuí)表現(xiàn)的方式多?！ 。骸 ∪憾＿恕 』疖?chē)：?jiǎn)鑶杩ㄠ昕ㄠ辍 〈箸姡寒?dāng)mdash?！ ◆[鐘：嘀嗒嘀嗒 牛：哞mdash?！ ⌒⊥茫罕谋奶 就ㄟ^(guò)收集自己所熟悉的聲音或動(dòng)作，并按節(jié)奏模仿出來(lái)，進(jìn)一步感受了二分音符、四分音符、八分音符的長(zhǎng)短】 ?。?）師引導(dǎo)：誰(shuí)能用剛才收集的火車(chē)的聲音來(lái)表演火車(chē)開(kāi)來(lái)的聲音 ?。?）兒童自由組合表演，教師給予指導(dǎo)?！ ▲Q笛聲‖嗚嗚︱嗚嗚︱嗚嗚︱ 車(chē)輪聲‖卡嚓卡嚓︱卡嚓卡嚓︱卡嚓卡嚓︱ 【獎(jiǎng)勵(lì)提高了兒童的積極性，讓他們體驗(yàn)到了成功的樂(lè)趣。（可以用聲音，也可以律動(dòng)） ，教師指導(dǎo)。） ①小鴨：嘎嘎小雞：嘰嘰嘰嘰 ?、阱N子：咚咚釘釘子：叮當(dāng)叮當(dāng) ： ?、傩∝垼哼鱩dash。鈴聲：叮呤鬧鐘：嘀嗒嘀嗒 ③風(fēng)：呼mdash。青蛙：呱呱小兔：蹦蹦跳跳 ，比一比，哪組配合最默契，表演的種類(lèi)多，節(jié)奏穩(wěn)定?！ 。ㄟ叡硌?，邊播放歌曲《在動(dòng)物園里》） 【通
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1