小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——荔枝教學(xué)設(shè)計(jì)之三-在線瀏覽
2024-10-07 01:57本頁(yè)面
【正文】 荔枝》一文，文不甚深，對(duì)于高年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，作者要傳達(dá)的意圖也不難體會(huì)，況且，孩子們已儲(chǔ)備了相當(dāng)?shù)哪芰εc經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)思路 一、初步感知 1．以較快的速度默讀課文，再以小組為單位，討論預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題。討論時(shí)，還要把組內(nèi)已經(jīng)解決了的問(wèn)題及答案簡(jiǎn)要記錄在小卡片上。也可將小卡片貼于教室四壁，組員對(duì)其予以介紹，其他組可要求對(duì)一些問(wèn)題做出進(jìn)一步的解釋或幫助解答該組未解決的問(wèn)題。 二、深入閱讀 教師根據(jù)上述討論的實(shí)際情況提出進(jìn)一步的學(xué)習(xí)要求： 1．細(xì)讀課文，想一想：課文講了什么故事北大荒在什么地方你能講講有關(guān)北大荒的一些
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