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2024-10-06 05:22本頁面
  

【正文】 并有數(shù)粒骨頭殘渣散落車廂,在遭到指責后,與周圍乘客產(chǎn)生言語沖突。對于網(wǎng)上流傳的致歉信,她說自己尚未在微博上發(fā)表與此事相關(guān)的任何言論?!?分鐘)全面二孩大閱兵微信謠言互聯(lián)網(wǎng)+一帶一路三、—3分鐘。話題分析:今年三月份以來,一組名為“杜甫很忙”的系列圖片在微博上廣為流傳,在這些再創(chuàng)作的圖片里,杜甫時而手拿機槍,時而揮刀斬西瓜,時而身騎哈雷摩托……大詩人杜甫怎么也想不到,自己在沉睡了1300年后,會紅遍后世一個叫“互聯(lián)網(wǎng)”的地方,并且還是以各種姿態(tài)閃亮登場。他們只要在杜甫的手中端起一挺機槍,就立馬把我們千辛萬苦構(gòu)筑的堡壘徹底地沖垮了?;蛟S,我們最好的辦法就是讓自己低下頭來,安下身來,靜下心來,好好地想一想,我們該做些什么了?是啊,我們該做些什么呢?或許我們要虛心向人家學習。他們?yōu)槭裁茨茉谝灰怪g就把我們占據(jù)了幾十年、幾百年乃至千年的“市場”搶占了,不就是因為他們能夠站在時代的前列,緊跟時代的步伐嗎?他們明白,我們這個時代需要什么,我們這個社會需要什么,我們的孩子需要什么。人家都已經(jīng)走進了未來的現(xiàn)實中,我們還躺在過去的理想中,不了解市場的需求,憑什么去占領(lǐng)市場?其次,要學習他們敢為天下先的創(chuàng)新精神?,F(xiàn)在不同了,咱們的杜甫,早就是杜大詩人了,成名人都一千多年了,還不富起來,能說得過去嗎?此時再不瀟灑飄然一回,還要更待何時?別說是“騎著摩托車去購物”“揮著刀子切西瓜”之類,就是“懷抱美女去跳舞”“開著奔馳去撞人”又何妨?否則,一千多年的名人不就白做了?歷史豈不是后退了?可是,我們不禁想問:當年那個“致君堯舜上,再使風俗淳”的杜甫,當年那個“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫,這樣一直不停地忙下去,不知何時是個盡頭,他自己會怎么想呢?他會不會對著我們大聲歡呼:“孩子們,你們太可愛,太有才了!你們要是回到1300年前,就好了!”這樣一想,我們也不禁茫然了!唉,我們應該幫杜甫做些什么呢?我們又能夠幫杜甫做些什么呢? 話題二:中國大學,你們到底腫么了?材料分析:有媒體報道稱,武漢理工大學近十年來,通過廊坊碩士班讓百余名無資格的入學學生頒發(fā)真實的碩士文憑,并通過了教育主管部門的層層審批環(huán)節(jié),部分涉及學位造假的學生已經(jīng)升值處級干部或者局級干部。武漢理工大學在十年間發(fā)送碩士文憑百余名,單從數(shù)字上看,每年十個碩士文憑的造假似乎不能說明事情的嚴重性。武漢理工大學的學位造假在國內(nèi)高校中并非孤立的現(xiàn)象,諸如教授抄襲學生論文,教師之間互相抄襲論文的事件更是層出不窮。近來,同樣引人關(guān)注的還有兩件事件。直觀上看,占座是不對的,因為資源的配置是不能憑借任何理由據(jù)為己有的,座位就在那里,在面對有限資源的情況下,存在非此即彼,此消彼長的關(guān)系。在此,沒有必要苛責那些占座的同學或者是群毆的同學,道理上,占座的絕對不對的,群毆更是不對的。山東師范大學在山東省境內(nèi)是最好的師范類院校,長清校區(qū)作為高校擴張運動的一個縮影也是全國所有高校校區(qū)擴張的影子。但在客觀上的占座卻擠占了別人學習的權(quán)利??赡埽@樣的事件發(fā)生在山東也有著必然的原因,一方面山東省內(nèi)的考生數(shù)量巨大,分數(shù)極高,而在高考之后的志愿填報中由于信息不對稱導致大部分學生留在山東省內(nèi)僅有的幾所高校就讀,當信息開始對稱的時候才發(fā)現(xiàn)自己就讀的層次明顯有著不堪的事實,于是,再進行考研的嘗試,企圖改變自己的命運。占,或者不占,座位就在那里。而更恐怖的是當占座成為一種風氣的話,諸如用鏈條鎖起來,貼上“亂占此座死全家”“請自覺不要找麻煩”等字眼的話,在一方面猶如“禁止亂貼亂畫”的標語本身就是一種亂貼亂畫一樣,這樣的占座標語本身就是占座行為的借口。而對于南寧某高校上演的激情戲,發(fā)生地點是在教室內(nèi),而其過程不僅遭遇圍觀,更是被現(xiàn)場直播。其實,激情戲在高校多如牛毛,隨著社會價值觀越來越市場化,評價指標也越來越金錢化的到來。但整個事件卻在傳遞另外的信息:高校學生奈何在教室內(nèi)激情,而學生奈何津津有味圍觀并直播呢?教室原本是學習的地方,猶如公共場所一樣,不是自家的臥室,激情戲的上演本身就有涉及違法校紀校規(guī)的嫌疑,對于這樣的行為同學們不是上前制止,而是采取圍觀并直播的方式??梢哉f,中國大學已經(jīng)儼
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