【正文】 同學(xué)間的交流。增加與外院外校同學(xué)之間的交流，多舉辦交流性活動(dòng)。湖南師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院提案組2010年3月第二篇：提案工作報(bào)告郫縣新民場(chǎng)初級(jí)中學(xué)校中 國(guó) 少 年 先 鋒 隊(duì) 第四次代表大會(huì)提案工作報(bào)告本次少代會(huì)同學(xué)們對(duì)于學(xué)校各方面工作都提出了很多很好的意見(jiàn)和建議，現(xiàn)將提案工作報(bào)告如下：一、關(guān)于學(xué)校建設(shè)方面同學(xué)們提出關(guān)于學(xué)校綠化帶的建設(shè)，健身器材的設(shè)置，果皮箱的添置等問(wèn)題，學(xué)校已經(jīng)在樓梯處增設(shè)了垃圾桶，而且學(xué)校已經(jīng)決定在學(xué)校的后操場(chǎng)安置長(zhǎng)椅，同學(xué)們的建議我們將在新學(xué)校逐步實(shí)現(xiàn)。三、關(guān)于對(duì)于大隊(duì)部開(kāi)展活動(dòng)的建議關(guān)于國(guó)旗下的演講將采納你們提出的建議，規(guī)定每次演講人數(shù)不得超過(guò)4人，并且每月根據(jù)實(shí)際于上月底確定好下月的演講主題及時(shí)宣布，讓同學(xué)們積極準(zhǔn)備。四、關(guān)于學(xué)校每日常規(guī)管理方面同學(xué)們對(duì)于大隊(duì)部的每日常規(guī)檢查提出的意見(jiàn)很好，為此我們將組織所有的大隊(duì)委員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，并且做好自我檢查，同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范和完善檢查制度。同學(xué)們提出的關(guān)于學(xué)校有不少學(xué)生罵粗話的現(xiàn)象應(yīng)予以制止，學(xué)校將以少代會(huì)的名義向全校學(xué)生發(fā)出倡議，號(hào)召大家爭(zhēng)做文明少年。但由于今年的菜價(jià)、煤價(jià)、調(diào)料價(jià)都漲得較高，而學(xué)校的伙食費(fèi)沒(méi)有變。郫縣新民場(chǎng)初級(jí)中學(xué) 第四次代表大會(huì)籌備小組2009年10月第三篇：提案工作報(bào)告湖南科技學(xué)院第三屆第六次教代會(huì)提案工作報(bào)告各位代表：我受湖南科技學(xué)院第三屆六次教代會(huì)主席團(tuán)委托，向大會(huì)作提案工作報(bào)告。一、第三屆四次教代會(huì)提案處理情況第三屆四教代會(huì)會(huì)議期間，我們共收到各分工會(huì)代表提案45件，按照《湖南科技學(xué)院教職工代表大會(huì)提案工作規(guī)程》的規(guī)定，經(jīng)審核，45件全部立案。提案處理具體情況如下：第三屆四次教代會(huì)后，學(xué)校黨委行政對(duì)代表提案的處理和落實(shí)工作十分重視，陳弘校長(zhǎng)認(rèn)真審閱了代表提案，并逐件進(jìn)行了批示。各分管校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)相應(yīng)的提案作出了具體的批示，給承辦部門(mén)下達(dá)提案的承辦任務(wù)。到本次會(huì)議為止，第三屆四次教代會(huì)立案的45件提案全部作出答復(fù)和大部巳落實(shí)，其中，對(duì)處理結(jié)果表示滿意或基本滿意的提案有38 件，不滿意2件，尚有5件提案因客觀原因，需學(xué)校黨委行政做進(jìn)一步研究待處理落實(shí)，提案處理的反饋滿意度為 %。按照《湖南科技學(xué)院教職工代表大會(huì)提案工作規(guī)程》的規(guī)定，學(xué)校工會(huì)發(fā)出了《關(guān)于湖南科技學(xué)院三屆六次教職工代表大會(huì)征集提案的通知》，并召開(kāi)了各分工會(huì)主席專(zhuān)門(mén)會(huì)議，就本次教代會(huì)提案征集工作進(jìn)行了安排，對(duì)代表做好提案工作提出了具體要求。截至3月5日，本次教代會(huì)共收到各分工會(huì)代表提交的提案 46件。三、存在的問(wèn)題與今后工作努力的方向（一）代表提案的規(guī)范化仍有待加強(qiáng)。按照提案工作規(guī)程這類(lèi)提案不能立案。希望代表們?cè)谔岢鎏岚笗r(shí)，嚴(yán)格按照提案的規(guī)定和要求來(lái)撰寫(xiě)提案，以提高提案的有效性、可操作性。我們希望藉此提高提案處理工作的時(shí)效性和透明性，更有利于提案工作落到實(shí)處，起到民主參與學(xué)校管理，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的目的。我們堅(jiān)信，認(rèn)真做好教代會(huì)提案的處理落實(shí)工作，必將進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職工的民主政治意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，也必將對(duì)學(xué)校今后的改革、建設(shè)和發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。希望各職能部門(mén)繼續(xù)努力，增強(qiáng)群眾意識(shí)和民主意識(shí)，認(rèn)真做好教代會(huì)提案的處理工作，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的改進(jìn)，為早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、構(gòu)建和諧校園而共同努力。從這種意義上說(shuō)，人力資源是最本源的資源。常出現(xiàn)一些基層領(lǐng)導(dǎo)這樣說(shuō)：“只要能把活干好就行了，學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)是自己的事，沒(méi)必要強(qiáng)迫誰(shuí)去學(xué)習(xí)”。而合格優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品卻是出自每一個(gè)餐廳人員的手。一方面，企業(yè)管理者要有較強(qiáng)的素質(zhì)培訓(xùn)理念，不能用傳統(tǒng)的觀念來(lái)看待培訓(xùn)，不能只看到眼前利益和功效，另一方面應(yīng)圍繞公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際情況，確立有針對(duì)性、實(shí)用性和實(shí)效性的員工培訓(xùn)方法，多層次、多方位的開(kāi)展員工素質(zhì)教育培訓(xùn)活動(dòng)，建立、完善各項(xiàng)培訓(xùn)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)管理，以下建議提供參考：：重新啟用員工學(xué)習(xí)卡制度，對(duì)所有新進(jìn)的服務(wù)人員進(jìn)行每月過(guò)站考核及表現(xiàn)評(píng)估，并幫助新進(jìn)人員設(shè)定職業(yè)規(guī)劃；：重新修訂崗位操作手冊(cè)，一方面當(dāng)前的各門(mén)店的操作手冊(cè)由于保存不當(dāng)或因重視程度不夠都有一定程度的缺失，另一方面部分操作手冊(cè)與當(dāng)前的實(shí)際需求及操作脫軌，一些操作缺乏標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，特別是菜臺(tái)部分，致使各家門(mén)店的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一；：構(gòu)建培訓(xùn)組隊(duì)伍建設(shè)，社會(huì)招聘或從一線人員中挑選具有相關(guān)特長(zhǎng)的培訓(xùn)師，負(fù)責(zé)門(mén)店人員的培訓(xùn)、考評(píng)及培訓(xùn)資料的編寫(xiě)，最好有一套相關(guān)的專(zhuān)題培訓(xùn)課件借助多媒體對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)；：定期舉行員工技能評(píng)比或素質(zhì)拓展活動(dòng)，帶動(dòng)內(nèi)部上下的自主學(xué)習(xí)熱情；：各家分店建立“小圖書(shū)館”，采購(gòu)部分有關(guān)崗位技能提升、職場(chǎng)素養(yǎng)、成功勵(lì)志等書(shū)籍提供員工休息時(shí)間借閱，提升員工學(xué)習(xí)能力與做人素質(zhì)；：重視對(duì)基層管理人員素質(zhì)的培養(yǎng)，提倡內(nèi)部相互學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，同時(shí)