【正文】 裳。（2）能：在普通話里做動詞時多含有褒義，如能夠、能動，而在信陽方言里往往表示逞能，如：看他~的，那么小一點點的人拿那么重的東西，一會兒非絆倒不可。(2)天河/銀河把滿天繁星比作河流，這是信陽方言和普通話詞語共性的一面，但信陽方言 的“天河”強(qiáng)調(diào)“河”在天上，而普通話的“銀河”強(qiáng)調(diào)“河”是銀白色的。(4)栽秧/插秧信陽方言的“栽秧”是把水稻秧苗栽在田中，凡是有完整植株，有根須的東 西，信陽方言都用“栽”而不用“插”，如“栽樹”反之，沒有完整植株和根須 的東西，信陽方言才用“插”，如“插紅薯藤”、“插葡萄藤”，是把紅薯、葡萄的藤剪成段插到土里，普通話的“插秧”強(qiáng)調(diào)動作的直接作用對象是“秧”，而且 是“插”進(jìn)去的。從上面的分析，感覺信陽方言挺特殊的，是多種方言互相交融的產(chǎn)物，是一種混合型方言，信陽方言中揉合了周邊多個省市的方言，它與這些比鄰城市的方言總是有著千絲萬縷的聯(lián)系，要想徹底了解信陽方言有賴于對方言語音、語匯和語法特征的全面把握。參考書目：[1] 董紹克，《漢語方言詞匯差異比較研究》 [2] 葉蜚聲、徐通鏘，《語言學(xué)綱要》 [3] 郝建麗，《信陽方言詞匯研究》第三篇：語言學(xué)概論期末考試題語言學(xué)概論一、單項選擇題（每小題2分，共20分}1．下列說法只有是正確的。B．語言就是說話，說話就是語言。D．語言具有地方色彩，說明語言不具有社會性。A．漢語的聲調(diào)是由音高變化形成的。C．音位具有區(qū)別詞形的作用。3．下列說法只有是正確的。B．“大”和“小”是絕對對立的反義詞。D．反義詞“冷”和“熱”具有相對性。A．意譯詞如“激光”、“電話”都是借詞。C．“尼姑”、“和尚”、“玻璃”是借詞。5．下列詞義的變化，屬于詞義的縮小。B．“走”本義是跑，現(xiàn)在指步行。D．“book”原指一種樹木，今指成本的著作。，文字也是人類最重要的交際工具B．不同的階級使用語言具有不同的特點，說明語言具有階級性C．人類多種多樣的語言說明語言具有任意性特點D．語言是一種純自然的現(xiàn)象 ()是正確的。A．詞根B．詞干【?。~綴I)．詞尾6．下列各種說法只有()是正確的。，但也有例外，如“wifc”的復(fù)數(shù)不是“wifcs”B．混合語又叫克里奧爾語，它可以被孩子們作為母語來學(xué)習(xí)C．混合語只限于某社會集團(tuán)使用，缺乏廣泛性I)．“墨水”原指黑墨水，現(xiàn)指各種顏色的墨水，這種變化是瀏義的擴(kuò)大 3．C4．B5．A6．B7．C1。A。2．下列說法（）是正確的。個音位Ij．處于互補(bǔ)關(guān)系中的幾個音素，是不同的音位C．具有對立關(guān)系的幾個音素，是同一個音位l、)．具有對立關(guān)系的幾個音素，是同一個音位的變體 3．一F列說法只有（）是正確的。詞根也可以轉(zhuǎn)化為詞綴 4．下列說法只有（）不正確。卡通比利時B．黃油電話擴(kuò)音機(jī)C．卡片沙發(fā)法蘭絨D．吉它卡車巧克力1，I)2．A3．D4．A5．B1．下列說法只有（）是正確的。．語法的聚合規(guī)則是潛在的C．語法的組合規(guī)則存在于書面語言中D．語法的聚合規(guī)則存在于書面語言中3．單純詞就是由一個（）構(gòu)成的詞。A．詞義的模糊性說明詞義是不可捉摸的B．多義詞使用不當(dāng)會產(chǎn)生歧義，如“門沒有鎖”C．“glass”的本義是玻璃，派生義指玻璃杯，這是隱喻D．同義詞在修辭上具有對比作用，可以利用來突出對立面 5．下列說法只有（）是錯誤的。A．bdB．k hC．o eD．fs 2．單純詞就是由一個（）構(gòu)成的詞。詞于C．詞綴I）．詞尾3．目前世界上最通行的語言是（）。A.“離開、環(huán)境比擬、協(xié)議”都是派生詞B．“”都是派生詞C．“留心、傷心、老鼠、impossihle”都是合成詞I)．“變化、廣義、電子、老虎”都是復(fù)合詞 5．“天子”、“駙馬”、“丞相”等詞語在現(xiàn)代漢語中已經(jīng)不再使用，這種變化是（B．詞語的替換C．1詞義的演變D．舊詞的消亡 1．C2．A3．B4．C5．D1．下列說法只有（）是錯誤的。B．不同的階級使用語言具有不同的特點，說明語言具有階級性。D．語言不是個人現(xiàn)象，也不是自然現(xiàn)象。C．語法的聚合規(guī)則是潛在的。3．單純詞就是由一個（）構(gòu)成的詞。C．“東床”的本義是指位于山東的一座大山，派生義指岳父，這是隱喻。5．下列說法只有（）是錯誤的。B．混合語又叫克里奧爾語，它可以被孩子們作為母語來學(xué)習(xí)。D．“墨水”原指黑墨水，現(xiàn)指各種顏色的墨水，這種變化是詞義的擴(kuò)大。A．語言是構(gòu)成人類社會不可缺少的條件。C．語言是一種自然現(xiàn)象。2．下列說法（）是正確的。B．處于互補(bǔ)關(guān)系中的幾個音素，是不同的音位。D，具有對立關(guān)系的幾個音素，是同一個音位的變體。A．“我們、集體、討論、問題”都是派生詞B．“大家、一起、商量、對策”都是派生詞C．“老鷹、老虎、老人、老鄉(xiāng)”都是合成詞D．“電子、電視、電影、電線”都是復(fù)合詞 4．下列各種說法只有（）是正確的。B．多義詞使用不當(dāng)會產(chǎn)生歧義，如“門沒有鎖”。D．只有所指范圍大的詞語的詞義具有概括性特點。A．語法的規(guī)則可以類推，但也有例外，如“wife”的復(fù)數(shù)不是“wifes”。C．混合語只限于某社會集團(tuán)使用，缺乏廣泛性。1．A2．A3．C4．B5．C二、綜合分析題（共40分）1．比較下列各組音素的異同。不同點：u是舌面后元音，y是舌面前元音。 ②相同點：都是清音、塞擦音、舌尖前音。（3）[a]：舌面后、低、不圓唇元音。④[k’]：舌而后、送氣、清、塞音。2．分析下面詞語中各個構(gòu)詞語素的類別，是詞根、詞綴還是詞尾。②蓮子②蓮：詞根；子：詞根。① Going ①go:詞根；iilg：詞尾。3．分析下面短語的結(jié)構(gòu)層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系。我們熱愛祖國遼闊壯麗的河山，I____Ill主謂 述 賓 正偏止III 聯(lián)合（2）熱愛人民的解放軍 A．熱愛人民的解放軍IlIl述賓IIII偏rL B．熱愛人民的解放軍 lill偏正 III____l迷賓4．指出下列句子中詞形變化（劃線部分）所表示的語法意義和所屬的語法范疇。②The book is being reacl by Smi th.②詞尾ing表示的語法意義是進(jìn)行體，屬體的語法范疇。books中的詞尾s表示復(fù)數(shù)，屬于數(shù)的語法范疇。caps中詞尾s表示的語法意義是復(fù)數(shù)，屑于數(shù)的語法范疇。pict ures中的詞尾s表示復(fù)數(shù)，屬于數(shù)的語法范疇。4．什么是詞義的模糊性特點？詞義為什么具有模糊性特點。②不同的語言，音義結(jié)合具有不同特點，例如“書”，漢語用語音[/3u]表示，英語用音節(jié)[buk]表示。例如[long]，在英語中表示“長”，在漢語中表示“龍、聾”等意義。第一，從語言的服務(wù)對象看，語言是不是為特定的階級和階層服務(wù)的，而是一視同仁地為社會全體成員服務(wù)，沒有階級色彩。）第三，從語言的產(chǎn)生的社會大環(huán)境來觀察認(rèn)識。3．①詞綴是粘附在詞根上構(gòu)成新詞的語素；詞尾是附加在詞的末尾、改變詞形、表示特定的語法意義。第二，功能不同，詞綴是構(gòu)詞語素，可以構(gòu)成新詞，詞尾是變詞語素，只能改變詞的形式，不能構(gòu)成新詞。②產(chǎn)生詞義的模糊性特點的原因可以從兩個方面來認(rèn)識。5．①漸變性是語言發(fā)展的一個重要特點，它指語言隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化，但語言不侮社會變革那樣會產(chǎn)生突變，而是逐漸發(fā)展變化的，具有相對穩(wěn)定性。？，這種分層的核心是什么？其上層由哪些要素構(gòu)成？各要素在數(shù)量上有何特點？，并簡要說明這些特點之間的相互影響。②語言又是一種特殊的社會現(xiàn)象。所以語言是特殊的社會現(xiàn)象。②語言符號的上層是音義結(jié)合的符號和符號的序列，由語素、詞和句子三級構(gòu)成。14.①基本詞匯具有三個特點：一是全民常用性，如“人、看、手、水“這些詞不分階級和階層，全民都使用；二是穩(wěn)固性，很少變化，如“人、山、火”這些詞；三是構(gòu)詞能力強(qiáng)，如“地”可以構(gòu)成“地址、地道、地理、土地、山地”等詞。15.①雙語現(xiàn)象就是不同民族的雜居地區(qū)一個民族（或其中的多數(shù)人）能同時講兩種不同語言的現(xiàn)象。1．有人說語言是自然現(xiàn)象，有人說語言是社會現(xiàn)象。3．舉例說明什么是形態(tài)，并舉例說明形態(tài)變化有哪幾種情況。②從語言的音義關(guān)系可以看出語言不是自然現(xiàn)象，而是由一定的社會集團(tuán)約定俗成的，如果語言是自然現(xiàn)象，是天生的，世界上的語言就應(yīng)該是一樣的，沒有區(qū)別，而實際上世界上不但有各種各樣的語言，還有眾多的方言。3.①形態(tài)即詞形變化，是指詞與詞組合時，由于表示語法意義的需要而發(fā)生的變化。就要在詞后附加s構(gòu)成Books表示。舌面附加成分。例如英語動詞后面加上ing、ed分別表示進(jìn)行體和越去㈦；第二，內(nèi)部輔折。4．①概括性是詞義的一一個重要特點，它指詞義是對現(xiàn)實現(xiàn)象的溉掐反映，彳：匙眨映別的具體事物的特征，而是反映同類事物現(xiàn)象的共同特征。（舉例略，三種表現(xiàn)形式任舉一例即可給滿分）5．①語言系統(tǒng)內(nèi)部各個組成部分的發(fā)展不平衡，發(fā)展速度不同，有的快，有的慢每￡中詞匯發(fā)展速度最快，因為詞匯與社會的聯(lián)系最密切，語音和語法發(fā)展變化比較慢。②詞語替換的原因是：笫一，社會的因素，如把有歧視意味的“戲子”、“馬弁”替換為“演員”、“勤務(wù)兵”；第二，語言系統(tǒng)內(nèi)部的原因，如古代漢語的單音節(jié)詞，在現(xiàn)代漢語中大多變成了雙音節(jié)詞，如“鷹?老鷹”、“龜一烏龜”等。（6分）5．什么是共同語？現(xiàn)代漢民族的共同語是什么？（8分）6．什么是雙語現(xiàn)象？雙語現(xiàn)象隨著社會的發(fā)展會出現(xiàn)怎樣的結(jié)果？（8分）1．①所謂社會現(xiàn)象是指那些與人類共同體的產(chǎn)生、存在和發(fā)展等活動密切聯(lián)系的現(xiàn)象，語言就是一種社會現(xiàn)象。社會現(xiàn)象可分為上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)兩大類，任何一種社會現(xiàn)象，或者屬于上層建筑，或者屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而語言既不屬于上層建筑，也不屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，具有全民性，沒有階級性，一視同仁地為社會全體成員服務(wù)。2．①語言符號作為一種分層裝置，其核心是以少馭多，即由較少的單位組合成較多的單位。）③語言裝置上層的三級在數(shù)量上的特點是增量翻番，由下一級組成上一級單位后，數(shù)量成倍擴(kuò)大，如幾千個語素構(gòu)成幾萬個詞，幾萬個詞又構(gòu)成無窮的句子。②“寬馬路”這種結(jié)構(gòu)是修飾與被修飾的關(guān)系，其中“馬路”具有“被修飾”這樣的語法意義。4．①基本詞匯具有三個特點：一是全民常用性，如“人、看、手、水”這些詞不分階級和階層，全民都使用；二是穩(wěn)固性，裉少變化，如“人、山、火”這些詞；三是構(gòu)詞能力強(qiáng)，如“地”可以構(gòu)成“地址、地道、地理、土地、山地”等詞。5．①共同語是在一種方言的基礎(chǔ)上形成的一個民族或一個國家通用的語言。6．①雙語現(xiàn)象就是不同民族的雜居地區(qū)，一個民族（或其中的多數(shù)人）能同時講兩種不同語言的現(xiàn)象。1．語言對于人類社會的重要意義主要體現(xiàn)在哪些方面？2．什么是語言的結(jié)構(gòu)二層性？其核心是什么？請以漢語為例加以說明。4．什么是詞義的全民性？為什么詞義具有全民性的特點？ 5．為什么語言發(fā)展會有不平衡性這個特點？1．①語言是人類社會的交際工具，是組成社會不可缺少的因素，是人與人之間互相聯(lián)系的紐帶，沒有語言，社會就會解體，不復(fù)存在。③語言是人類的思維工具，思維離不開語言，必須在語言材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行。②語言的底層是一套音位，語言的上層是音義結(jié)合的符號和符號的序列，這一層又分語素、詞、句子三級。例如漢語的符號層有數(shù)千個語素，而這些語素又組成數(shù)十萬條詞，詞又組成無窮無盡的句子。②合成詞分復(fù)合詞和派生詞兩類，復(fù)合詞由詞根語素構(gòu)成，如“工人、農(nóng)民”，派生詞由調(diào)根和詞綴構(gòu)成，例如“老師、讀者”。②詞義的全民性是由語言作為人類最重要的交際工具這一社會職能決定的。5．①語言系統(tǒng)各個組成部分中，詞匯的變化最迅速，這是因為詞匯與社會的聯(lián)系最緊密，最直接，對社會的發(fā)展變化反應(yīng)也最靈敏，社會的變化，現(xiàn)實現(xiàn)象的產(chǎn)生與消失，隨時都能在詞匯中反映出來。1．什么是社會現(xiàn)象？為什么說語言是一種特殊的社會現(xiàn)象？2．為什么說以少馭多是語言符號二層性的核心？請以其上層符號序列加以說明。②語言是一種特殊的社會現(xiàn)象。所以語言是特殊的社會現(xiàn)象。②語言裝置上層的三級在數(shù)量上的特點是增量翻番，由下一級組成上一級單位后，數(shù)量成倍擴(kuò)大，如幾千個語素構(gòu)成幾萬個詞，幾萬個詞又構(gòu)成無窮的句子。②詞義的全民性是由語言作為人類最重要的交際工具這一社會職能決定的。4．①意譯詞就是周本民族語言的構(gòu)詞材料和規(guī)則構(gòu)成新詞，把外語里某個詞的意義移植進(jìn)來。②意譯詞不是外來詞。意譯詞只吸收了外語詞的意義，沒有吸收語音形式，因此不是外來詞。12．第一，從語言的服務(wù)對象看，語言不是為特定的階級和階層服務(wù)的，而是一視同仁地為社會全體成員服務(wù)，沒有階級色彩。第三，從語言產(chǎn)生的社會大環(huán)境來觀察認(rèn)識。13．①語言符號的上層包括三級：第一級是語素，是音義結(jié)合的最小語音單位；第二級是由語素構(gòu)成的詞；第三級是是由詞構(gòu)成的句子。，如“人、看、手、水”這些詞不分階級和階層，全民都使用。三是枸詞能力強(qiáng)，如“地”可以構(gòu)成“地址、地道、地理、土地、山地”等詞。然而，這些休閑娛樂的背后是語言在支撐著它們。在高中的時候，我在學(xué)習(xí)生物時，了解了“語言是人類區(qū)別于其他動物的重要特征之一”。語言有很多機(jī)制，“牧笛橫吹、夕陽余暉”是羨余機(jī)制的體現(xiàn)，“蛋白質(zhì)（笨蛋、白癡和神經(jīng)質(zhì)）”是經(jīng)濟(jì)機(jī)制的體現(xiàn)，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是對稱機(jī)制的體現(xiàn)，語言還有預(yù)設(shè)機(jī)制、隱含機(jī)制、排除機(jī)制、補(bǔ)償機(jī)制等，而在這里，我班門弄斧來淺談一下語言的預(yù)設(shè)機(jī)制。20世紀(jì)六七十年代，斯特勞森從真值條件出發(fā)，將預(yù)設(shè)看作是句子或命題之間的關(guān)系。生物學(xué)和醫(yī)學(xué)通過類比借用此詞，指生物機(jī)體結(jié)構(gòu)組成部分的相互關(guān)系，以及其間發(fā)生的各種變化過程的物理、化學(xué)性質(zhì)和相互關(guān)系。在任何一個系統(tǒng)中，機(jī)制都起著基礎(chǔ)性的、根本的作用。美國科學(xué)家弗蘭克林說過這樣一句名言：“空袋子難以直立。而預(yù)設(shè)就是支撐語言的基礎(chǔ)。人在使用