強責任轉作風提效能演講稿-在線瀏覽
2024-10-06 03:13本頁面
【正文】 ，一種強大的力量，它將推動社會的發(fā)展，它將創(chuàng)造出無數(shù)愛的奇跡！第二篇：“強責任、轉作風、提效能”演講稿“強責任、轉作風、提效能”演講稿尊敬的各位領導、同志們大家好！我演講的題目是“強責任、轉作風、提效能”從我做起。他像一陣春風吹遍了整個昌樂縣的各級機關。還要扎扎實實落到實處。責任是一種做人的態(tài)度，小而言之，在一個家庭里作為父母你要盡到做父母的責任，作為兒女你同樣要盡到做兒女的責任，這是不可推卸的，是每個公民應盡的責任，也是社會發(fā)展不可或缺的動力，如果沒有這種責任感，不敢想象社 會會變成什么樣子！同樣在一個單位里，一個沒有責任心得干部，不會很好的完成份內的工作，而一個沒有責任心的領導會將單位領入歧途，甚至失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣。什么叫做不容易？就是把容易的事反反復復做到位就是不容易。當一場大火無情的燒毀了他全部設備時，他沒有被嚇倒，而是微笑著說：“災難有災難的價值，我們的錯誤被全部燒毀了，現(xiàn)在終于可以重新開始了。不是所有的時候，理智能戰(zhàn)勝情感；也不是所有的時候，責任能戰(zhàn)勝懶散。一個書店的營業(yè)員能勤擦拭書架上的灰塵；一家公交公司的司機能讓車天天保持整潔，漸漸的就會習慣成自然，當責任感成為一種習慣，成了一個人的生活態(tài)度，我們就會自然而然的承擔起責任，而不是刻意去做，當一個人自然而然的去做一件事情時，當然不會覺得麻煩和累，當你意識到責任在召喚你的時候，你就會隨時為責任而放棄別的什么東西，而且你不會覺得這種放棄對你來講很艱難。俗話說：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，如果每個人在目前的工作中在提高一點點效率，那么對于12億人口的泱泱大國來說絕對是一個可觀的數(shù)字，也許一個人的力量是微薄的，但如果每個人都這樣做的話，他將意味著一個機關的效率提升了，如果每個機關的作風提升了那就意味著整個國家機構的作風提升了。也許有人認為，這樣的活動看不見摸不著，做好 筆記，加好學習就行了！也許這樣的人還是有著一定市場的，但我也相信扎扎實實干工作的人更多，只要大家都放棄功利心，把工作提高到為人民服務的高度上來！提高到為了整個中華民族的繁榮富強的高度上來，就沒有轉變不了的作風，就沒有提升不了的效率。結果只有兩個，要么融入環(huán)境,要么淘汰出局。如果說端正的態(tài)度是基礎的話，嫻熟的業(yè)務技能，則是工作效能提升的保證，俗話說磨刀不誤砍柴工，作為整個活動的踐行者，只有從自身做起，努力提高自身的業(yè)務素質，才能談得上真正的把教育落到實處。我們每個人只有把它堅持下來，從自身做起長此以往。政府的公信力才會越來越強。開始計劃寫“強責任、轉作風、提效能”的演講稿，我就在腦海里徘徊從那里開始寫起？最終決定從自己進入外國語的感受，從身邊點點滴滴寫起吧！考入外國語學校的每一個日子里都心存感動，選擇外國語學校是對自己由外到內的一次提升。生活給了我們一場與以前不同的經(jīng)歷。很開心自己天天生活在一個很受用的團隊之中。我們的這支團隊快樂不失嚴謹；活潑而不失動力。我會珍惜這份緣分，讓自己感悟著別人的精彩，豐盈著自己，與親愛的同事們一起成長。在外國語可以清晰的感受到一種新的管理模式在挑戰(zhàn)自己原有的狀態(tài)?！皬娯熑?、轉作風、提效能”三句話，九個字，體現(xiàn)在每一位外國語人的身上。作為一名老師責任更大于能力，我們要心系每一個孩子。每天我們早早的來到學校，從宿舍帶領孩子有秩序的去餐廳吃飯，再帶回教室學習；中午整齊的隊伍帶去餐廳，吃完飯，再送去宿舍午休、一天下來看似繁瑣的值班工作，更是我們外國語學校責任和人文情懷的體現(xiàn)。讓愛在外國語凝聚，夢想從外國語起飛！
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