【正文】 分析也可）239 論《聊齋志異》中的女性形象（單個人物形象分析也可）240 論《左傳》的婦女形象 241 《牡丹亭》的人文主義色彩 242 論陶淵明的田園詩243 試論李白詩歌的浪漫特質(zhì) 244 韓愈散文的藝術(shù)特色 245 論《紅樓夢》的語言藝術(shù) 246 論《儒林外史》的諷刺藝術(shù) 247 論《詩經(jīng)》中的怨刺詩 248 論李白詩歌與道家思想249 司馬遷的人生際遇和《史記》的創(chuàng)作 250 李賀詩歌藝術(shù)特色251 論《三國演義》中的曹操（或周瑜或諸葛亮或?qū)O權(quán)或劉備或關(guān)羽或張飛或司馬懿）252 《牡丹亭》人物形象分析（或崔鶯鶯或張生或紅娘或老夫人）253 評哈代《德伯家的苔絲》中苔絲的悲劇 254 論卡夫卡小說的思想藝術(shù)特征 255 評莎士比亞喜劇中的女性形象 256 評《紅與黑》中于連形象 257 評浮士德精神258 進化論與中國現(xiàn)代文學（易卜生與中國現(xiàn)代文學）259 評莫里哀的喜劇藝術(shù)260 評莎士比亞悲劇的藝術(shù)特色261 評雨果《悲慘世界》的人道主義思想傾向 262 評拜倫詩歌的藝術(shù)風格 263 評普希金的抒情詩264 評巴爾扎克長篇小說藝術(shù)265 評《高老頭》所表現(xiàn)的現(xiàn)實主義批判精神 266 評福樓拜的《包法利夫人》（思想、藝術(shù)）267 評托爾斯泰長篇小說藝術(shù) 268 評莫泊桑的短篇小說藝術(shù) 269 評左拉創(chuàng)作的自然主義傾向270 評屠格涅夫的中短篇小說（可選擇其中一部）271 評莎士比亞悲劇的思想傾向272 評陀思妥耶夫斯基的心理描寫藝術(shù) 273 評契訶夫短篇小說藝術(shù)274 評安娜o卡列尼娜的愛情悲劇 275 評蕭洛霍夫的《一個人的遭遇》（評肖洛霍夫的《靜靜的頓河》思想或藝術(shù)）276 評狄更斯的《雙城記》（人道主義精神）277 評《簡愛》的愛情主題 278 評《呼嘯山莊》的愛情悲劇279 語文教學模式與語文教學個性關(guān)系 280 語文教材單元練習設計研究 281 論中學教材文言文的注釋282 論說話（或聽話、閱讀、寫作等）能力的培養(yǎng) 283 論語文教學中減負與提質(zhì)的關(guān)系 284 中學文言文教學方法探討 285 論語文閱讀教學中的讀寫結(jié)合286 論語文教師的文學修養(yǎng)（或科學意識）287 語文課堂評價的價值與策略 288 試論新課程語文素養(yǎng)的內(nèi)涵 286 語文能力測評與智力發(fā)展 287 論閱讀題型的設計288 論作文測評的效度與信度289 論作文命題的多種方式（可選擇一種進行研究）290 論語文教學中模式（或方法）的運用 291 語文執(zhí)教方法與學習方法之關(guān)系研究 292 語文閱讀能力內(nèi)涵的研究293 語文課堂提問與學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)294 中（小學）學生語文學習模式（或策略）研究 295 論思維訓練在語文教學中的體現(xiàn) 296 中學語文小說教學研究297 論語文知識與技能及能力的關(guān)系298 名師語文教學藝術(shù)探析（請選擇某個語文名師）299 語文新教材的使用情況調(diào)查及分析（初、高中；各種版本均可）300 中學（或小學）語文現(xiàn)代詩歌教學研究 301 葉圣陶（或張志公等）語文教學思想研究 302 美育與社會人文精神的轉(zhuǎn)化與重建 303 語文現(xiàn)代詩歌的美育策略研究 304 語文課堂的提問藝術(shù)研究305 試論語文學科的人文性（或工具性、思維性）306 論語文教學目標規(guī)范表述的意義307 試論語文課堂教學中多媒體與板書的配合藝術(shù) 308 語文綜合性教學策略研究309 中（?。W口語交際教學策略研究 310 語文教學目標對語文教學效率的影響 311 培養(yǎng)中（?。W作文興趣的策略研究 312 語文學科目標應如何體現(xiàn)素質(zhì)教育方向 313 語文古典詩詞教學策略研究 314 語文教學目標現(xiàn)狀調(diào)查及分析315 語文教學如何體現(xiàn)民族化（或現(xiàn)代化、或如何處理二者關(guān)系）316 作文批改的多種方式及效果第五篇：漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文題目自學考試漢語言文學專業(yè)畢業(yè)論文題目一、自考生畢業(yè)論文選題指南（一）美學論自然美生活丑與藝術(shù)美關(guān)系研究論優(yōu)美論崇高悲劇理論研究市場經(jīng)濟與美學研究文學作品美學風格研究丑的美學意義研究應用美學研究，如園林美學、書法美學、服飾美學、廣告美學等中國古代美學專題研究，如古代美學思相家，美學范疇注變，某一美學著作等1西方美學專題研究1喜劇性研究1藝術(shù)品與非藝術(shù)品關(guān)系研究1審美時尚研究1審美趣味的個性化研究1審美教育與完美人格培養(yǎng)的研究1美的民族性研究1美的歷史發(fā)展性研究1中西美學思想的比較研究，如人物比較、范疇比較等中國當代美學思想的研究（二）文學理論市場經(jīng)濟對藝術(shù)創(chuàng)作的影響研究文藝政策研究文藝與現(xiàn)實生活關(guān)系研究文學語言研究文學風格研究文學欣賞對文學創(chuàng)作的影響藝術(shù)靈感研究論藝術(shù)欣賞的主體性文學作品的理論反向中國文化專題研究1西方文論對中國文學影響研究1中西文論比較研究，如文論家、理論1藝術(shù)真實性問題研究1當代文學與傳統(tǒng)文化關(guān)系研究1當代文學與西方文化關(guān)系研究1文學作品與宗教關(guān)系研究1當代西方文學理論研究1關(guān)于文學與人生的研究1文學社會效果研究目前文學理論熱點研究二、外國文學論文選題范圍荷馬史詩研究古希臘戲劇研究古希臘文學對后代文學的影響研究但丁研究莎士比亞喜劇研究莎士比亞悲劇研究文藝復興時期文學思潮研究彌爾頓詩歌研究古典主義戲劇研究歌德研究1浪漫主義文學思潮研究1拜倫研究1雨果研究1普希金研究1現(xiàn)實主義文學思潮研究1《紅與黑》研究1《人間喜劇》研究1狄更斯研究1果理研究陀思妥耶夫斯基研究2易卜生研究2托爾斯泰研究2海明威研究2現(xiàn)代主義文學思潮研究2卡夫卡研究2圣經(jīng)文學研究2《沙慕達羅》研究2《一千零一夜》研究2《源氏物語》研究泰戈爾研究3川端康成研究3大江健三郎研究三、現(xiàn)當代文學選題目錄鴛鴦蝴蝶派再認識張恨水社會言情小說論略論《春明外史》的“野史”特點論《金粉世家》中冷清秋形象論《啼笑因緣》中樊家樹形象《啼笑因緣》與《秋海棠》比較研究論平江不