【正文】 友：大家上午好!首先我代表我班的兩位老師感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時間參加我們小班級的冬季親子運(yùn)動會。在此，真誠的對您們說一聲：謝謝！本次運(yùn)動會的目標(biāo)是：通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。家長朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過了一個關(guān)鍵時期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨(dú)立如廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了，不信你們看，他們自己來做游戲了。在小班級親子運(yùn)動會即將結(jié)束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位家長對我們本次活動的支持和參與！在此，祝愿我們的家長事業(yè)有成，萬事如意，祝愿我們的小朋友們開心永遠(yuǎn)。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項運(yùn)動技能。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了。：園長致詞三：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。聽到口令，按孩子媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點(diǎn)者為勝。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾。:游戲名稱：數(shù)字接龍游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持1——10的數(shù)字卡），從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上。:二人三足游戲玩法： 參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。:游戲名稱：哪吒尋寶:游戲名稱：打扮家長游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝:袋鼠接力游戲玩法: 幼兒面對家長,家長左手護(hù)幼兒,右手持接力棒,: 家長必須站在起跑線外,：大手牽小手。氣球剩得多的組為勝利者。規(guī)則：孩子不能離開紙板：小鴨捉魚游戲玩法：父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河里有很多各種顏色的小魚，游戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏色的魚。:小腳踩大腳幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。通過這次親子運(yùn)動會，我們的感觸一定都很深。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！篇五：2015小班親子游戲活動方案2015小班親子游戲活動方案方案一：小班親子游戲活動方案一、活動時間：20xx年6月16日二、活動地點(diǎn)：大操場三、運(yùn)動會目標(biāo)：通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。五、具體活動方案：活動流程：(一)、運(yùn)動員入場儀式放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》(二)、幼兒教師致歡迎詞。(四)、主持人講注意事項。(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!(五)、主持人介紹親子活動項目。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。活動三：游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)游戲準(zhǔn)備：繩參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。(六)、活動開始(七)、頒獎(八)、育兒講座(幼兒教師)(九)、活動結(jié)束。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我們小班年級組決定開展以快樂游戲為主題的親子活動，家長和幼兒一起動手、動腦制作小玩具、圖片，通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒、家長和老師感受參與親子活動的快樂。三、活動時間：20xx年11月30日星期二四、活動地點(diǎn)：小班各活動室五、活動流程： 《親親我》、《碰一碰》、《我是一個粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等。游戲方法：10名幼兒圍圈坐，家長蒙住眼睛站中間，看誰先找對自己的孩子。游戲方法：幼兒取球放置家長的身體各關(guān)節(jié)，家長可指導(dǎo)幼兒，通過夾的方式體驗擺造型的樂趣?；顒铀模浩匆黄椿顒幽康模赫J(rèn)識各種形狀，體會拼出圖案的樂趣，體驗成功的快樂。方案三：小班親子游戲活動方案曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。任何一種感情的升華都有賴于交流。在這個五一請放下手中繁忙的工作，走進(jìn)充滿生機(jī)的家貝樂幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。二、親子活動流程：（一）教師發(fā)言（二）親子游戲三、親子游戲游戲一：猴子撈月講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。湖水一晃動，月亮就不見了。......目的：發(fā)展幼兒動作靈活性。爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到月亮，游戲結(jié)束。再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來撈吧。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。好半天，忽然聽見小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了？推開門一看，可把她嚇了一跳。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。隨著一、二、一、二......的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。小羊咩咩嚷道：媽媽，媽媽，我要吃春筍。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對面，放進(jìn)竹筐里。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。家長先出發(fā)跳過2條小河，到終點(diǎn)線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條小河回來。如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。采好春筍再睡覺。媽媽見了開懷笑！游戲四：警察和司機(jī)先講一個故事：在馬路中央，警察叔叔穿著制服，戴著帽子，嘴里含著口哨。司機(jī)駕駛著方向盤，緊緊盯著紅綠燈，隨時聽從警察叔叔的指揮。警察叔叔還用手勢指揮司機(jī)應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎。目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。準(zhǔn)備：塑料筐1只（方向盤）、紅綠色的紙（紅綠燈）。司機(jī)根據(jù)警察的各種提示、信號作出相應(yīng)的反應(yīng)。提示：家長和孩子可以互換角色。當(dāng)然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動的：幼兒園親子游戲幼兒園親子游戲《螃蟹夾球》：一名家長與孩子背對著背手拉手，將一個球放在上面，用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站。幼兒園親子游戲《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，先到者為勝。學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣?；顒訙?zhǔn)備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅活動過程：一、教幼兒認(rèn)識各種種子秋天是個豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫。）三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)；另一方面增進(jìn)幼兒園與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動配合，做到家園互動，統(tǒng)一教育理念。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。準(zhǔn)備游戲需要的材料。第二篇：2015小班親子游戲活動方案2015小班親子游戲活動方案方案一：小班親子游戲活動方案一、活動時間：20xx年6月16日二、活動地點(diǎn)：大操場三、運(yùn)動會目標(biāo)： 通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。五、具體活動方案： 活動流程：(一)、運(yùn)動員入場儀式放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》(二)、幼兒教師致歡迎詞。(四)、主持人講注意事項。(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!(五)、主持人介紹親子活動項目。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去?；顒尤河螒蛎Q：親子雙人跑(兩人三足走)游戲準(zhǔn)備：繩參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。(六)、活動開始(七)、頒獎(八)、育兒講座(幼兒教師)(九)、活動結(jié)束?！睘榱藥椭议L進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我們小班年級組決定開展以“快樂游戲”為主題的親子活動，家長和幼兒一起動手、動腦制作小玩具、圖片，通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒、家長和老師感受參與親子活動的快樂。三、活動時間：20xx年11月30日星期二四、活動地點(diǎn)：小班各活動室五、活動流程：《親親我》、《碰一碰》、《我是一個粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等。游戲方法：10名幼兒圍圈坐，家長蒙住眼睛站中間，看誰先找對自己的孩子。游戲方法：幼兒取球放置家長的身體各關(guān)節(jié)，家長可指導(dǎo)幼兒，通過“夾”的方式體驗擺造型的樂趣。活動四：拼一拼 活動目的：認(rèn)識各種形狀，體會拼出圖案的樂趣，體驗成功的快樂。方案三：小班親子游戲活動方案曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。任何一種感情的升華都有賴于交流。在這個五一請放下手中繁忙的工作，走進(jìn)充滿生機(jī)的家貝樂幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。二、親子活動流程：（一）教師發(fā)言（二）親子游戲三、親子游戲 游戲一：猴子撈月講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。湖水一晃動，月亮就不見了。......目的：發(fā)展幼兒動作靈活性。爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結(jié)束。再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來撈吧。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開門一看，可把她嚇了一跳。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。隨著一、二、一、二......的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對面，放進(jìn)竹筐里。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。家長先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點(diǎn)線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。采好春筍再睡覺。媽媽見了開懷笑！游戲四：警察和司機(jī)先講一個故事：在馬路中央，警察叔叔穿著制服，戴著帽子，嘴里含著口哨。司機(jī)駕駛著方向盤，緊緊盯著紅綠燈，隨時聽從警察叔叔的指揮。警察叔叔還用手勢指揮司機(jī)應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎。目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。準(zhǔn)備：塑料筐1只（方向盤）、紅綠色的紙（紅綠燈）?！八緳C(jī)”根據(jù)“警察”的各種提示、信號作出相應(yīng)的反應(yīng)。提示：家長和孩子可以互換角色。當(dāng)然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動的：幼兒園親子游戲 幼兒園親子游戲《螃蟹夾球》：一名家長與孩子背對著背手拉手，將一個球放在上面，用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站。幼兒園親子游戲《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，先到者為勝。學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣?；顒訙?zhǔn)備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅 活動過程：一、教幼兒認(rèn)識各種種子秋天是個豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫。）三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)；另一方面增進(jìn)幼兒園與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動配合，做到家園互動，統(tǒng)一教育理念。給