【正文】 ，工作才能做到最好。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”。做“ 雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經(jīng)理給我的忠告。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些天來(lái)，雖然付出了不少汗水，也感覺(jué)有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂(lè)。范例三【網(wǎng)絡(luò)綜合2011大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告】**年積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過(guò)一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假，根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委、學(xué)校黨委、團(tuán)委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團(tuán)總支的總體部署下，經(jīng)濟(jì)學(xué)院積極開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。共組織學(xué)生干部、入黨積極分子兩支團(tuán)隊(duì)近300人分赴全省各地進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)仍然堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的原則，充分發(fā)揮了青年學(xué)生的智力和人才優(yōu)勢(shì)，深入社會(huì)各個(gè)層面開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)國(guó)情和省情的認(rèn)識(shí)，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容和形式經(jīng)濟(jì)學(xué)院今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，采取點(diǎn)面結(jié)合、集中組隊(duì)與就近就便分散活動(dòng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。（一）社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動(dòng)。為確保此項(xiàng)工作有效開(kāi)展并建立長(zhǎng)期機(jī)制，各個(gè)學(xué)院要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，深入所屬社區(qū)開(kāi)展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動(dòng)，重點(diǎn)掌握城市社區(qū)的各個(gè)類型、現(xiàn)狀以及對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的需求情況，總結(jié)了以往大學(xué)生開(kāi)展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)下一步我院開(kāi)展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。通過(guò)各個(gè)年級(jí)的匯報(bào)情況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學(xué)生的社區(qū)優(yōu)勢(shì)，知識(shí)優(yōu)勢(shì)以及年齡優(yōu)勢(shì)，通過(guò)調(diào)研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價(jià)值的信息。我們組織青年學(xué)生進(jìn)行基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀考察訪談活動(dòng)，青年學(xué)生在學(xué)習(xí)考察訪談過(guò)程中，深刻感受到科學(xué)思想的偉大精神力量轉(zhuǎn)化為促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大物質(zhì)力量的生動(dòng)現(xiàn)實(shí)和杰出成就，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了黨的十六大的精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開(kāi)放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點(diǎn)了解了基層在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀過(guò)程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗(yàn)，接受正面教育，堅(jiān)定理想信念。7月15日，比賽開(kāi)始。在考場(chǎng)外耐心的為考生家長(zhǎng)講解長(zhǎng)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以及賽后優(yōu)勝者可以參加的夏令營(yíng)活動(dòng)，切實(shí)為考生家長(zhǎng)著想，為他們提供飲用水和防中暑的用品。最終在所有人的努力下大賽順利結(jié)束，我們志愿者的工作也得到了大賽組委會(huì)的認(rèn)可，并為工作優(yōu)秀的志愿者頒發(fā)了實(shí)習(xí)證明，這將成為成長(zhǎng)道路上不可多得的一次歷練。一次和同學(xué)去商場(chǎng)看到獻(xiàn)血車我們商量去獻(xiàn)血，他們欣然同意，我們相互鼓勵(lì)共同走進(jìn)獻(xiàn)血車，醫(yī)務(wù)人員熱情招待我們，在與醫(yī)務(wù)工作人員友好的交談中，我們知道獻(xiàn)血不但無(wú)損健康，而且有利于新陳代謝，促進(jìn)血液循環(huán)。有些人懼怕獻(xiàn)血，說(shuō)是怕傳染疾病什么的，我認(rèn)為這是一種極大的誤解，因?yàn)檠舅玫牟裳牟亩际且淮涡缘?。也許我的血又會(huì)流入另一個(gè)人的身體拯救他的生命，想到這里，我有種說(shuō)不出的欣慰和自豪。獻(xiàn)完血后，感覺(jué)很興奮，并沒(méi)有象別人說(shuō)的暈血反應(yīng)，就是被采血的那個(gè)手臂有點(diǎn)酸痛而已。紅色的，看著就熱血沸騰。獻(xiàn)血回到學(xué)校時(shí)，工作人員還送了我們紀(jì)念品，我拿著東西，手拿獻(xiàn)血證，感覺(jué)自己突然一下子很了不起，像個(gè)英雄一般的回來(lái)了，心想：下次有機(jī)會(huì)，我還要獻(xiàn)血！在我看來(lái)，無(wú)償獻(xiàn)血是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的具體表現(xiàn)，也是一種互救互助的方式。我們之所以肯無(wú)償獻(xiàn)出自己的生命之泉，歸根結(jié)底是源自于內(nèi)心的綿綿關(guān)愛(ài)之情，希望能以自己的微薄之力，幫助他人。盡管當(dāng)鮮血緩緩流出時(shí)，會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)痛，但痛的同時(shí)也會(huì)由衷地感覺(jué)到獻(xiàn)血的快樂(lè)?；蛟S你的一次小小善舉就能改變他人的命運(yùn)。我不想說(shuō)自己獻(xiàn)血有多么光榮，我只想說(shuō)一次獻(xiàn)血，讓我體會(huì)到“獻(xiàn)血無(wú)損健康，只需小小勇氣”的真實(shí)。無(wú)償獻(xiàn)血，我在行動(dòng)，我希望有更多的人能加入這一行列中來(lái)，用我們的微薄之力去創(chuàng)造生命的奇跡。（3）實(shí)踐時(shí)間：2012年7月23日—8月5日（4）實(shí)踐地點(diǎn)：虎石臺(tái)（5）實(shí)踐單位和部門：沈北新區(qū)虎石臺(tái)古城新都（6）實(shí)踐內(nèi)容：“艱辛如人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。二個(gè)星期的社區(qū)社會(huì)實(shí)踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。社區(qū)工作人員21名。黃書記說(shuō)：社區(qū)工作者要有一定的社會(huì)責(zé)任感，社區(qū)工作者的宗旨和目標(biāo)是幫助社區(qū)居民解決社會(huì)問(wèn)題，很多社區(qū)居民都是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們沒(méi)有工作，生活來(lái)源困難，是靠政府救濟(jì)、享受低保解決生活的，如果社區(qū)工作者沒(méi)有一種崇高的理想,務(wù)實(shí)的工作精神和方法，就不能滿足他們的需要，所以社區(qū)工作者要有服務(wù)居民，貢獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。她還說(shuō)作為社區(qū)干部還要有一定溝通技巧，社區(qū)工作及要與社區(qū)居民打交道，還要經(jīng)常與轄區(qū)單位聯(lián)系，充分發(fā)揮轄區(qū)單位的作用，才能更好的為居民服務(wù)。兩個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，黃書記給我安排了三天的走訪社區(qū)居民活動(dòng)，帶我走訪的是社區(qū)干部楊韻婷大姐姐，大學(xué)畢業(yè)在社區(qū)工作已經(jīng)二年了，各方面工作能力特別突出，也給我教了很多工作方法。二女兒開(kāi)學(xué)上初三，還有一個(gè)兒子。十幾平方米的院子里有一個(gè)草棚，下面盤著一個(gè)鍋灶，她說(shuō)這就是她們夏天生火做飯的地方。在走訪下一戶居民家的路上，楊姐姐告訴我作為社區(qū)干部一定要做到“四知四清四掌握”，就是要知道社區(qū)居民每個(gè)家庭成員及社會(huì)關(guān)系、每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)狀況、每個(gè)家庭成員政治表現(xiàn)、每個(gè)家庭成員遵紀(jì)守法情況；清楚社區(qū)就業(yè)情況清、社區(qū)重點(diǎn)人口情況清、社區(qū)流動(dòng)人口情況清、社區(qū)貧困群體情況清；掌握社區(qū)基本情況及社情動(dòng)態(tài)、掌握宗教活動(dòng)情況、掌握居民熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、掌握各類積極分子情況。繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累，也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂(lè)趣，每當(dāng)幫居民辦完一件事情，誠(chéng)心對(duì)你說(shuō)謝謝的時(shí)候，我就感到很滿足，許多事情是我們份內(nèi)的事，我們有義務(wù)完成它，可居民群眾卻感到是你在幫助她，她們都會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)你說(shuō)一番感謝的話，多么樸實(shí)的居民啊。從前我不愛(ài)搭理不熟的人，現(xiàn)在我強(qiáng)烈地感到人際關(guān)系的和諧有多么重要，它有利于你工作順暢，畢竟在社會(huì)工作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要，有些工作一個(gè)人是無(wú)法完成的。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了不斷努力，適時(shí)虛心請(qǐng)教他人，不斷提高自己。同時(shí)，我也深感我們也必須在工作實(shí)踐中勤于鉆研，不斷學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，才能進(jìn)一步提高自己。我現(xiàn)在理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力。第四篇：大學(xué)生寒假暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告西南科技大學(xué)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（小組用）報(bào)告題目:和諧交通你我他指導(dǎo)教師：程曉娟實(shí)踐內(nèi)容：交通協(xié)管實(shí)踐小組：光信息1102第三團(tuán)隊(duì)西南科技大學(xué)教務(wù)處制一、交通協(xié)管的目的與意義道路交通事故預(yù)防工作機(jī)制建設(shè)重要性：防患于未然每年死于車禍的人不亞于一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)死傷，道路交通事故預(yù)防工作作為重中之重，著力抓好車管工作，進(jìn)一步完善體制機(jī)制，需要我們?nèi)w公民的努力，我們作為交通協(xié)管員，協(xié)助交警以點(diǎn)帶面，推進(jìn)我區(qū)公安交管部門規(guī)范執(zhí)法建設(shè)。交通協(xié)管員在道路交通事故預(yù)防工作中的職責(zé)這項(xiàng)工作的主要職責(zé)分為這幾個(gè)方面：１．協(xié)助民警維護(hù)交通秩序，確保路口交通暢順；２．加強(qiáng)管理，查糾交通違法的非機(jī)動(dòng)車和行人；３．當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，在交警到現(xiàn)場(chǎng)之前，做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，在交警到場(chǎng)后，協(xié)助處理交通事故現(xiàn)場(chǎng)和搶救傷者；４．交通出現(xiàn)擁堵時(shí)，協(xié)助疏導(dǎo)車輛分流；５．向非機(jī)動(dòng)車和行人宣傳交通安全法和交通安全常識(shí)。通過(guò)實(shí)踐，可以使我們熟悉社會(huì)運(yùn)作的客觀規(guī)律、增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法、高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn) 題以及解決問(wèn)題的能力。二、交通協(xié)管內(nèi)容學(xué)工組的老師和師兄為我們工作的順利展開(kāi)進(jìn)行動(dòng)員，也給涉世未深在父母和學(xué)校的包圍中的我們打了預(yù)防針。我們還學(xué)習(xí)了交通協(xié)管的一些必要的知識(shí)及作為交通協(xié)管的職責(zé)。了解交通法規(guī)、行人和乘車人通行規(guī)定、非機(jī)動(dòng)車和機(jī)動(dòng)車的通行規(guī)定，只有心中有明確的交通知識(shí)才能大膽的和別人交流和制止人們的違規(guī)行為。① 道路合理分配為把生活區(qū)的交通公害減至最小，采用單向交通、臨時(shí)停車、速度限制、設(shè)置行人專用道路和自行車專用道路等來(lái)排除過(guò)境交通。有的在上下班交通高峰期間采用可變車線開(kāi)辟公共汽車專用車道、限制轎車在高峰期間進(jìn)入市中心等措施，以保證公共汽車優(yōu)先通行。④提供交通情報(bào)、搞好交通誘導(dǎo)交通管理部門用可變標(biāo)志、電光標(biāo)示板以及無(wú)線電廣播和電話等，及時(shí)提供道路上的交通擁