八年級思想品德人教版禮貌顯魅力教學(xué)設(shè)計(jì)精選多篇-在線瀏覽
2024-10-03 19:17本頁面
【正文】 體現(xiàn)。教學(xué)設(shè)計(jì)盡量從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，利用學(xué)生身邊常見的問題創(chuàng)設(shè)情景，組織學(xué)生判斷、分析、討論，讓學(xué)生認(rèn)識到有禮貌帶給人的好處，發(fā)現(xiàn)自己在平時生背誦禮貌的三方面表現(xiàn)及作用。活、學(xué)習(xí)中在禮貌方面存在的一些問題或理解誤區(qū)，進(jìn)而解決學(xué)生在禮貌方面忽視問題，對學(xué)生行為進(jìn)行指導(dǎo)。讓學(xué)生去說、去講、去演、去練、去思，關(guān)鍵之處教師給予適當(dāng)?shù)摹包c(diǎn)撥”，起到了“畫龍點(diǎn)睛”的作用。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)生的積極性被激發(fā)，情感得以交流，個性得到張揚(yáng)，課堂氣氛深厚，學(xué)生學(xué)得扎實(shí)。多設(shè)問題場景，學(xué)生討論解決，從而懂得禮貌的重要性。如：今天你禮貌了嗎？這個星期我們禮貌待人了嗎？見到老師問好了嗎？等等。學(xué)以致用，如何有效的激勵學(xué)生使他們表現(xiàn)出更大的主動性和熱情，是我應(yīng)進(jìn)一步探索的課題。在以后的教學(xué)中也許換個方式，讓學(xué)生寫在自己的日記本上收藏或者改成以老師的自我反省為例從而引起學(xué)生的共鳴的方式也許會更好。第二篇：八年級思想品德人教版《禮貌顯魅力》教學(xué)設(shè)計(jì)詳解《禮貌顯魅力》撫松縣北崗學(xué)校 盧玉勤教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解禮貌的基本含義；理解講禮貌的重要性；掌握文明禮貌的主要表現(xiàn)。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：體驗(yàn)文明禮貌帶給自己的樂趣，樹立不講禮貌為恥、有禮貌為榮的交往態(tài)度，不斷改進(jìn)自身失禮的行為，并樂于以禮待人。難點(diǎn)：如何讓學(xué)生將禮貌落到實(shí)處學(xué)情分析：現(xiàn)在學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣差，但八年級學(xué)生有思想，樂于表現(xiàn)，擅長直觀形象思維，邏輯思維較弱的特點(diǎn)，我采取討論法和情景教學(xué)法，來調(diào)動學(xué)生積極參與。課時安排：一課時。學(xué)生：搜集和禮貌有關(guān)的故事。不禮貌的后果： 對他人造成傷害，也傷害自己，妨礙我們與人交往。思考：（1）為什么外商拒絕簽約？（2）是否文明禮貌只是個人的私事，與別人沒有關(guān)系？ 課件展示：是否文明禮貌影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。？（2）說說無禮的事例，什么感受？活動四：角色扮演：太陽和風(fēng)的對話。這樣我們的世界才會更加和諧和美好。板書：“謝謝“的魅力活動五：小品表演：變質(zhì)的牛奶 問：（1）這個客人為什么會感到慚愧？（2）服務(wù)員的微笑服務(wù)給我們什么啟發(fā)？（3）對人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面？師生共同得：我們對人有禮貌,主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。板書：禮貌的表現(xiàn)：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。語言文明的魅力：語言文明能使交往和諧，為人際關(guān)系增色，讓人感覺暖意融融。態(tài)度親和的魅力，你的感受是什么？你受過別人的冷遇嗎？如果有，把當(dāng)時的感受說出來。舉止端莊的魅力觀察照片，你從正面的照片中感悟到什么？舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。閱讀關(guān)于舉止端莊的三方面表現(xiàn)：容貌清潔、服裝、舉止規(guī)范勉勵學(xué)生不斷做個有禮貌的人。讓我們用禮貌裝扮我們的生活，那時，我們的生活會更加美好。希望學(xué)生有禮走天下。（） 寬容 禮貌 團(tuán)結(jié) 愛幼2．禮貌包含下列良好品質(zhì)（）①尊重 ②寬容 ③謙讓 ④與人為善 A.①②B.③④C.②③④D.①②③④對人有禮貌，主要表現(xiàn)在（）①語言文明 ②態(tài)度親和③舉止端莊 ④意志頑強(qiáng) A.①②③B.②③④C.①②④D ①③④4．“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！爸x謝”的魅力禮貌的表現(xiàn)：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊教學(xué)反思（一）這節(jié)課的成功之處（1）教學(xué)設(shè)計(jì)以故事帶入注意激發(fā)學(xué)生的興趣。（2）充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。課堂上多采用了小組討論，學(xué)生表演體現(xiàn)了一點(diǎn)生本舉措。如何有效的激勵學(xué)生使他們表現(xiàn)出更大的主動性和熱情，是我應(yīng)進(jìn)一步探索的課題。在以后的教學(xué)中也許換個方式，讓學(xué)生寫在自己的日記本上收藏或者改成以老師的自我反省為例從而引起學(xué)生的共鳴的方式也許會更好。第三篇：八年級政治禮貌顯魅力教學(xué)設(shè)計(jì)禮貌顯魅力教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路新課標(biāo)要求關(guān)注過程與方法,讓學(xué)生積極、主動地參與教學(xué)過程。教學(xué)目標(biāo)懂得講文明、有禮貌是做人的基本品德,是社會交往的需要,是尊重他人的表現(xiàn)。體驗(yàn)文明禮貌帶給自己的樂趣以及對人生發(fā)展的價值,樹立以講禮貌為榮、不講禮貌為恥的交往態(tài)度,并樂于以禮待人。教法學(xué)法情境創(chuàng)設(shè)法、情感滋潤法、案例教學(xué)法。課前準(zhǔn)備搜集資料(圖片、動畫、視頻等),制作教學(xué)課
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