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黨建工作調(diào)研報(bào)告合集-在線瀏覽

2024-10-03 19:17本頁(yè)面
  

【正文】 記按每人每月2000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放職務(wù)津貼,兼職書記每人每月300元發(fā)放津貼。廣州市社會(huì)組織黨委明確對(duì)直接管理的社會(huì)組織黨組織繳納黨費(fèi)全額返還。廣州市社會(huì)組織黨委委員每人直接聯(lián)系一至兩個(gè)社會(huì)組織黨組織,定期到社會(huì)組織了解情況、聽(tīng)取意見(jiàn)、加強(qiáng)指導(dǎo)。深圳市通過(guò)財(cái)政財(cái)政支持、社會(huì)選聘方式,向35個(gè)重點(diǎn)社會(huì)組織選派黨建工作專職組織員,向街道社區(qū)派駐828名專職組織員,承擔(dān)轄區(qū)社會(huì)組織黨建工作等職責(zé)。深圳市在全市15個(gè)社會(huì)組織孵化基地和總部基地統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)黨建工作陣地,538個(gè)社區(qū)黨群服務(wù)中心和248個(gè)園區(qū)黨群服務(wù)中心與社會(huì)組織共享平臺(tái)資源。存在的主要問(wèn)題對(duì)社會(huì)組織黨建工作重要性的認(rèn)識(shí)有待加強(qiáng)。管業(yè)務(wù)不管黨建、管黨建不管業(yè)務(wù)的現(xiàn)象比較突出,尤其是脫鉤后,以黨建工作統(tǒng)攬全局的制度尚未形成,黨組織政治核心作用在一些行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)發(fā)揮不夠。部分社會(huì)組織未能很好地結(jié)合自身特點(diǎn)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,存在黨建與業(yè)務(wù)兩張皮現(xiàn)象。部分黨組織負(fù)責(zé)人黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)分散黨員、流動(dòng)黨員缺乏有效管理,缺少經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地保障等。黨建指導(dǎo)員派駐制度落實(shí)不夠好,對(duì)沒(méi)有黨員的社會(huì)組織黨建工作指導(dǎo)不到位。目前,社會(huì)組織群團(tuán)組織由于管理體制、工作機(jī)構(gòu)、基礎(chǔ)保障等原因,社會(huì)組織工、青、婦組織覆蓋率較低,黨群一體化共建合力還未成體系,群團(tuán)組織作用發(fā)揮還有很大空間。思路與建議廣東省社會(huì)組織黨建工作起步早、措施實(shí)、成效好,具有很好的學(xué)習(xí)借鑒意義。推動(dòng)落實(shí)社會(huì)組織黨建工作3+1同步要求,3即在社會(huì)組織登記時(shí),同步采集人員(黨員)信息,督促推動(dòng)其建立黨組織、發(fā)揮黨組織作用。評(píng)估時(shí),同步將黨建工作納入重要指標(biāo)并細(xì)化指標(biāo)體系,增加黨建工作所占分值。盡快制定印發(fā)相關(guān)落實(shí)指導(dǎo)意見(jiàn)。在批準(zhǔn)部管社會(huì)組織黨組織換屆改選時(shí),將同時(shí)檢查其黨組織作用發(fā)揮、黨員教育管理等情況,并要求黨組織報(bào)送相關(guān)情況總結(jié)。購(gòu)買服務(wù)時(shí),將社會(huì)組織黨建工作作為一項(xiàng)重要的考察指標(biāo)。在摸清底數(shù)基礎(chǔ)上,研究制定部管社會(huì)組織黨組織成立、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨員發(fā)展、黨員教育培訓(xùn)、黨費(fèi)管理等制度和流程,黨建工作聯(lián)絡(luò)員制度等,規(guī)范部管社會(huì)組織黨建工作。同時(shí),將積極借助外腦,加大對(duì)社會(huì)組織黨建工作的理論研究。部管社會(huì)組織既有部?jī)?nèi)相關(guān)司局和直屬事業(yè)單位直接聯(lián)系的,也有部?jī)?nèi)離退休領(lǐng)導(dǎo)發(fā)起成立的,或者由社會(huì)知名企業(yè)和個(gè)人發(fā)起成立的,既有民政部履行全部主管職責(zé)的,也有直接登記成立的,類型復(fù)雜多樣,需要分類指導(dǎo)。對(duì)于尚未建立黨組織的部管社會(huì)組織,實(shí)施黨建工作聯(lián)絡(luò)員制度,修訂完善《關(guān)于在部管社會(huì)組織中實(shí)施黨建工作聯(lián)絡(luò)員制度的意見(jiàn)》(民機(jī)黨字〔2012〕13號(hào)),選派一批黨建工作指導(dǎo)員、聯(lián)絡(luò)員,指導(dǎo)推動(dòng)符合條件的社會(huì)組織建立黨組織,指導(dǎo)尚未成立黨組織的在負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干中發(fā)展黨員,逐步推動(dòng)組織覆蓋和工作覆蓋。通過(guò)登記、年檢、評(píng)估等方式,同步統(tǒng)計(jì)和更新社會(huì)組織黨組織和黨員信息,建立社會(huì)組織黨建工作數(shù)據(jù)庫(kù)。另一方面,作為登記管理機(jī)關(guān),建立社會(huì)組織黨建工作數(shù)據(jù)庫(kù),也有利于從整體上掌握全國(guó)性社會(huì)組織黨建工作基本情況,為配合中組部、中央直屬機(jī)關(guān)工委、中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委、國(guó)資委黨委以及其他業(yè)務(wù)主管單位抓好社會(huì)組織黨建工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。民政部門作為社會(huì)組織登記管理機(jī)關(guān),又是社會(huì)組織管理制度改革的重要推動(dòng)者,在加強(qiáng)社會(huì)組織黨建工作方面承擔(dān)著重要職責(zé),理應(yīng)爭(zhēng)做社會(huì)組織黨建工作的榜樣和示范。在中央明確要求加強(qiáng)社會(huì)組織黨建工作的新形勢(shì)新要求下,建議加強(qiáng)民政系統(tǒng)社會(huì)組織黨建工作的交流溝通,適時(shí)召開(kāi)民政系統(tǒng)社會(huì)組織黨建工作會(huì)議,搭建交流平臺(tái),互相學(xué)習(xí)借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短,合力推進(jìn)社會(huì)組織的黨建工作。第二綜合黨支部:書記楊春林,無(wú)職黨員13名,預(yù)備黨員1名。2017年我單位發(fā)展預(yù)備黨員一名,在預(yù)備期間嚴(yán)格按照發(fā)展黨員的相關(guān)規(guī)定及要求執(zhí)行各項(xiàng)程序。黨總支下設(shè)兩個(gè)綜合黨支部,嚴(yán)格執(zhí)行三會(huì)一課制度,積極開(kāi)展載體活動(dòng),為職工辦好事,辦實(shí)事,上半年黨課培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)6次,討論黨建工作會(huì)議5次,重大事項(xiàng)討論研討會(huì)議4次。服務(wù)群眾,為群眾辦實(shí)事中:上半年為職工群眾辦實(shí)事21件,幫扶5戶低收入職工。三、黨建工作弱化淡化具體表現(xiàn)此次調(diào)研歷時(shí)兩天,參與黨員29名,群眾5名,通過(guò)調(diào)研及自查計(jì)劃總反映問(wèn)題如下:(一)黨組織的地位和作用弱化一是個(gè)黨建工作第一責(zé)任人意識(shí)不強(qiáng),一崗兩責(zé)落實(shí)不到位。三是黨的支部執(zhí)行力不高,對(duì)黨總支下發(fā)的任務(wù)存在應(yīng)付了事的現(xiàn)象。在抓黨員思想教育中,不注重對(duì)黨員的集中學(xué)習(xí),缺乏對(duì)科學(xué)文化、基本技能、法制理念、文化素養(yǎng)的教育,使得一些黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)興趣不濃,導(dǎo)致業(yè)務(wù)理論一知半解,工作水平和能力平平,思想觀念陳舊落后,宗旨意識(shí)有所淡化。片面認(rèn)為,黨支部就是研究表彰獎(jiǎng)勵(lì)、黨員發(fā)展、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等問(wèn)題,未能將年度工作計(jì)劃、貫徹上級(jí)重大決策、階段性重大工作同經(jīng)濟(jì)工作齊抓共管,直接造成了黨建工作和經(jīng)濟(jì)工作的分離脫節(jié)。有的黨員工作缺乏熱情和積極性,得過(guò)且過(guò),工作上不求進(jìn)取,少數(shù)黨員只繳納黨費(fèi)不參加組織生活。這些個(gè)問(wèn)題的存在,嚴(yán)重影響了黨的形象,影響工作的健康發(fā)展。(五)黨員干部教育管理虛化支部組織生活不健全,三會(huì)一課制度堅(jiān)持不好,個(gè)別支部存在著支部活動(dòng)造假現(xiàn)象對(duì)黨員的教育管理手段比較落后,管理缺乏力度。二是部分在職黨員干部不善于用新方法解決新問(wèn)題,因循守舊,致使工作停滯不前。(二)機(jī)制管理不到位一方面制度不健全,缺乏有針對(duì)性、可操作性強(qiáng)的基層組織制度,工作無(wú)章可循,隨意性很大。另一方面管理機(jī)制不配套,上級(jí)黨組織對(duì)不履行職責(zé)和存在這樣那樣問(wèn)題的基層黨組織成員多是進(jìn)行批評(píng)教育,對(duì)那些經(jīng)教育不改卻又達(dá)不到黨紀(jì)國(guó)法處理的束手無(wú)策(三)缺乏深入的調(diào)查研究基層黨組織由于整天忙于事務(wù)性工作,往往容易忽視與工作服務(wù)對(duì)象面對(duì)面的交心談心,在傾聽(tīng)工作服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)方面還存在著不足。(四)經(jīng)費(fèi)的制約由于基層黨組織的黨務(wù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的不足,所以不能保證黨建工作的經(jīng)常性。五、下一步黨建工作重點(diǎn)推進(jìn)方向下一步我們將繼續(xù)加強(qiáng)黨建工作建設(shè),進(jìn)一步完善制度措施,加強(qiáng)黨員干部政治理論學(xué)習(xí)教育,提高黨性修養(yǎng),堅(jiān)持以人為本,牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,加強(qiáng)黨組織建設(shè),發(fā)揮好支部的作用,管好自己,帶好隊(duì)伍,樹(shù)好形象,創(chuàng)優(yōu)服務(wù),不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。把基層黨建工作做到干部職工關(guān)心的熱點(diǎn)上、難點(diǎn)上,放到作風(fēng)的改進(jìn)上,體現(xiàn)在各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的落實(shí)上,形成與業(yè)務(wù)工作相互滲透、互相促進(jìn)的局面,充分發(fā)揮好黨建工作的保障和促進(jìn)作用。要克服基層黨建工作任務(wù)較軟,內(nèi)容較虛、中心、業(yè)務(wù)工作為主,黨建工作為輔的思想,要充分認(rèn)識(shí)基層黨建工作的重要性和黨務(wù)干部的重要職責(zé),樹(shù)立理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建的思想,不斷增強(qiáng)基層黨組織的親合力與感召力。(二)強(qiáng)化管理,健全黨建工作體制機(jī)制要堅(jiān)持黨建工作兩手抓、兩手都要硬的方針,進(jìn)一步健全和落實(shí)黨建工作機(jī)制?;鶎狱h組織要認(rèn)真落實(shí)三會(huì)一課制度,加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性。要繼續(xù)實(shí)行黨員示范窗口、黨員示范崗等黨建工作激勵(lì)機(jī)制,更好地激發(fā)黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力。通過(guò)支部活動(dòng)把每個(gè)黨員的教育、管理、監(jiān)督工作抓起來(lái),把黨員的力量凝聚起來(lái),只有這樣黨要管黨的責(zé)任才能落到實(shí)處,黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用才能得到充分發(fā)揮。建立健全基層黨支部的組織生活制度和工作制度,切實(shí)提高三會(huì)一課特別是民主生活會(huì)的質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行民主生活會(huì)的程序和要求,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng),上級(jí)黨組織要加強(qiáng)指導(dǎo),強(qiáng)化監(jiān)督,嚴(yán)格考核。從實(shí)際出發(fā),有針對(duì)性地開(kāi)展教育和管理,要突出抓好引導(dǎo)黨員干部發(fā)揮好帶頭作用、骨干作用、橋梁作用。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)對(duì)于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、提高廣大人民群眾的生活水平和質(zhì)量、維護(hù)黨在群眾中的形象、鞏固黨的執(zhí)政地位都具有十分重要的意義。結(jié)合黨校具體工作實(shí)際,做出報(bào)告如下:一、基本情況本單位下設(shè)三個(gè)黨支部,共有黨員41人,其中離退休黨員26人,在職黨員15人。二、工作內(nèi)容政治建設(shè)成效顯著。理論建設(shè)全面落實(shí)。除此之外,還要求黨校教師能做到運(yùn)用理論來(lái)回答實(shí)際問(wèn)題,即立足于理論,結(jié)合實(shí)際,得出科學(xué)結(jié)論或?yàn)榻鉀Q問(wèn)題提供思路,真正做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)有所用。校黨委以十九大精神為指引,以市委提出的“三抓三創(chuàng)”工作為落腳點(diǎn),強(qiáng)化了政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,加大了監(jiān)督和管理力度,特別是針對(duì)個(gè)別教職員工敬業(yè)精神不足,不能嚴(yán)格遵守上級(jí)黨委和黨校的各項(xiàng)紀(jì)律要求,工作中執(zhí)行力和落實(shí)力不強(qiáng)的問(wèn)題,做了詳細(xì)嚴(yán)格的規(guī)定,同時(shí)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),提高黨員素質(zhì)和自律意識(shí),把他律和自律有機(jī)結(jié)合,切實(shí)把“抓提升,創(chuàng)建作風(fēng)一流班子”落實(shí)到實(shí)處。在狠抓思想政治建設(shè)不放松的同時(shí),引入了“精準(zhǔn)化”理念,注重精準(zhǔn)化培訓(xùn),緊密結(jié)合黨校工作發(fā)展需要和工作崗位需要,有針對(duì)性地完善領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)專業(yè)才干,打造了專業(yè)化的黨員干部隊(duì)伍。三、存在問(wèn)題思想倦怠,事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)。個(gè)別教職工精神狀態(tài)不佳,不能也不愿積極主動(dòng)的去工作,也不想發(fā)揮工作的主觀能動(dòng)性,在黨校日常工作中缺乏積極性和創(chuàng)造性。面對(duì)發(fā)展中不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,部分同志在思想和工作方法上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),拘泥于
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