農(nóng)村學(xué)校精神文化建設(shè)的策略和路徑-在線瀏覽
2024-10-03 15:24本頁面
【正文】 的文化元素。我校之所以將“井”確定為承載學(xué)校精神特質(zhì)的最鮮明意象，就是通過深入探源發(fā)現(xiàn)：以“井”為名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全市唯有金李井；金李井是川南遠近聞名的井鹽之鄉(xiāng)，現(xiàn)尚存部分鹽井遺址；周圍俱是綿延群山，登高俯瞰，學(xué)校恰似身處一巨大深井中；學(xué)校教育的傳統(tǒng)似鹽井一樣源遠流長，厚積薄發(fā)……學(xué)校所處時空的任一文化意象，都不具有“井”這樣多維而深刻的人文意義和特色。我校經(jīng)過數(shù)輪修改，最終確立的價值體系包括：(1)學(xué)校核心文化：井文化(主涵十大精神)，即文明、奉獻、勤韌、善良、思索、禮法、儉樸、清正、博大、創(chuàng)新；(2)學(xué)校核心精神：淡泊居井志五岳、寧靜眺遠思四維；(3)辦學(xué)核心思想：汲揚古井文化、弘立新學(xué)精神；(4)學(xué)校形象定位：井中小學(xué)校、書香大學(xué)堂；(5)學(xué)校師生特質(zhì)：理想情懷、淵博文化、務(wù)實態(tài)度、求精作風(fēng)；(6)辦學(xué)目標：辦優(yōu)質(zhì)教育、育現(xiàn)代公民、樹文化品牌、創(chuàng)縣域名校；(7)辦學(xué)理念：素質(zhì)教育為本、文化建設(shè)為根、提升質(zhì)量為重、造福鄉(xiāng)梓為榮；(8)辦學(xué)方略：以文化促發(fā)展、以科研強師資、以管理求質(zhì)量、以特色樹品；(9)校訓(xùn)：掘井淘金、哺桃育李；(10)校風(fēng)：鑒井礪志、崇德弘文；(11)教風(fēng)：掬水濯苗、躬耕善教；(12)學(xué)風(fēng)：汲養(yǎng)若渴、勤勉樂學(xué)；等等。打造物質(zhì)外顯體系 1 全面規(guī)劃校園，確立整體風(fēng)格。鑒于農(nóng)村學(xué)校普遍投入不足，物質(zhì)外顯體系建設(shè)應(yīng)因地制宜，精打細算，改造為主，新建為輔。 2 打造文化地標，突顯文化特色。亮點就是學(xué)校精神文化的地標，就是將學(xué)校精神文化的主要特質(zhì)以物化形式進行集中呈現(xiàn)，從而以鮮明而強烈的視覺沖擊吸引師生，強化對他們的感染和教育，并以此彰顯學(xué)校的文化特色。文化墻共兩面，建于教學(xué)區(qū)與辦公區(qū)之間的校園核心區(qū)。 3 規(guī)范視聽呈現(xiàn)，提升文化形象。我校對教學(xué)、辦公、活動、生活四大功能區(qū)的主要視聽系統(tǒng)進行了整體完善：一是從突顯“井文化”的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1