【正文】 我一個人的，書的功勞才最大呢!不久前的一次作文比賽，我總擔憂我的作文會寫不好而拿不到成績，讓爸爸媽媽又為我沒獲獎而悲哀流淚。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。從小，在我牙牙學語時，媽媽便為我讀《三國演義》《十萬個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，讓書香浸潤我的心靈。讀書伴我成長，書讓我明白了很多道理。讀書，讓我懂得了感恩。從書中讓我看到了神通廣大，對師父絕對忠誠的孫悟空，他讓我明白了什么叫忠心；從書中讓我看到單騎救主，在曹軍中七進七出的趙云時，我又明白了什么叫忠貞；從書中讓我看到抗擊金軍，不惜戰(zhàn)死的岳飛時，我懂得了精忠報國。讀書伴我成長，書讓我發(fā)奮圖強。讀書，讓我勤奮好學。我從書中看到了“為中華之崛起而讀書”有遠大抱負的周恩來總理；以及自負自傲有志向的曹操；還有為振興中華而奮斗的科學家錢學森，他們讓我明白了從小要樹立志向。讀書，能開闊我們的視野；讀書，能陶冶自己的情操；讀書，能增長我們的知識。書是寶貴的財富，圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書，綿延的歷史記錄在書頁上。讀書，就是讓我們聽圣賢的發(fā)言，看時間的流逝，感受一個作者所感受到的。許多人年少與成年時，閱讀相同的作品，都會有截然不同的感受。我小時候也曾愛看圖畫書，像愛麗絲看見沒有插畫的書便感到無趣，但她的姐姐，可以看著盡是文字的書本，沉迷地感受不到周邊的動靜，那是長大以后的自己，接觸名著，文學家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長后閱讀書本時的著眼點，那些故事會久久徘徊，令我久久的回想。書籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。漢芙是個窮困卻喜愛舊書的自由劇作家，在暢銷書風靡時，她卻因受不了那些貨架上書本的枯燥乏味，向英國的`一家舊書店寄去了第一封信，開啟了此后的長達的傳奇書緣。沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界。老舍書中風雨戰(zhàn)亂里的北平，小羊圈街區(qū)里的是是非非，兩代人的茶館里進進出出的茶客?！秿u》，是一個家族的風雨飄搖與重獲新生……我深覺我的成長離不開書香的陪伴，書籍是忠心而無言的伙伴，我在書中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂。我驕傲且慶幸，我的成長里有書香!《書香伴我成長》演講稿7敬愛的老師親愛的同學們：大家中午好！我演講的題目是“書香伴我成長”高爾基曾說：“書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯。智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。他也是一扇沉重的門，他垂青于每個敲門者。在早讀中，只有很少一部分人在那朗讀，在那歌頌。在課外閱讀中，部分人或許是在哪看童話，或許是在哪看一些無聊而又幼稚的書籍，可是有多少人在那看作文，好詞好句那？還有一部分人知己連書看都不看，理都不理，這些是我們學生中普遍存在的現(xiàn)象。我們因該珍惜那陽光明媚，而又充滿智慧的早晨。讀書之情。我們應該燃氣讀書之情，營造書香校園。讓我們大家從現(xiàn)在做起，一起營造書香校園，讓我們在充滿書香的環(huán)境中，在神圣的精神世界里感受知識的魅力，讓知識的浪花滋潤著我們的心懷，豎起我們?nèi)松哪繕?。拿上挑好的一本書，坐在大大的落地窗前靜靜地閱讀。我看書好似蜜蜂采蜜，不叮在一處，而是采過好多花，取其中的精髓。讀散文，我注意其中的寫作手法。品小說，我沉浸于人物的悲歡離合。因為我的作文用詞優(yōu)美。因為讀了詩歌，我的小詩抑揚頓挫。因為讀書帶給我很大的39。因為我迷上了讀書，書成了我密不可分的好朋友。不聽父母的教導，甚至離開父母，結果可能很容易被壞人利用。其實丑小鴨并不是天鵝，只是聽了博士的故事后覺得自己就是天鵝。丑小鴨在外面吃飽了就睡，身邊么都不學，丑小鴨并且做了一個好夢，夢見了有一塊云朵，怎么看都像一只展翅的天鵝，后來它覺得自己也變成了白天鵝，飛上天去，與那玫瑰色的云彩天鵝在一起。從丑小鴨身上，我知道了不能離開父母，要聽從父母的教導，認真學習。我的看法是做學生，一定要虛心向?qū)W，不能自以為是。今天我演講的題目是“獎學金隨我成長”。那么，我們?yōu)槭裁匆獙W習呢？每個人都有不同的答案。我覺得四個都存在。但是，從別人的作品中，我們可以投入到別人的世界中，通過別人的眼睛欣賞不同的風景。讀書可以豐富我們的思想，豐富我們的生活，可以獨自站在高樓里，可以眺望世界的盡頭。開卷有益。世界和地平線一樣大。許多圣賢在歷史的洪流中屹立不倒。為了乘風破浪寫，我已經(jīng)讀了十年了。經(jīng)過幾十年的積累，他才華橫溢，這是文學思想取之不盡的源泉。在出來討教政治、指點江山之前。作為學生，閱讀不僅可以在理解和成長的道路上大放異彩，還可以幫助我們走上語文學習的道路。書籍是人類進步的階梯?，F(xiàn)在網(wǎng)上很多網(wǎng)友嘲諷當今社會是一個看美女的時代，真的刺激了人們對美麗容顏的追求。我們要在成長的道路上堅持不懈地追求閱讀的本質(zhì)！我的發(fā)言到此結束，謝謝！《書香伴我成長》演講稿10尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！人的時間和精力是有限的，想把每一種知識都實踐是不太可能的，因此，我愛讀書。讀書，把我?guī)нM了一個五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗歷險的刺激，和史密斯一起探索神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科學家一起漫步在地球村，這一個個故事令我深入其中，流連忘返。記憶中，我是伴著媽媽的故事聲成長的?！栋籽┕鳌?、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》，我總是百聽不厭。于是，我知道了，原來心中的為什么都可以在書中找到答案。就這樣一天天的讀書，我從一個懵然無知的39。我愛讀童話，它帶我走入一個純凈美麗的世界。讀《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過；讀《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來！有書伴我成長，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！《書香伴我成長》演講稿12尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：大家好！我是晉機學校的一名教師，我叫楊**。有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵。還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造學生的精神世界。而我要說，教師就是與學生一起學習一起成長的人。記得剛剛踏上工作崗位，我并不懂得什么教學方法，不知道課堂上該講什么、講多少，面對教材感到束手無策，只是機械地照著老教師的模式，那時的我以為教學就這樣簡單、就這樣容易呢！可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數(shù)幾個學生在認真地聽講之外，有的甚至悄悄在下面聊天，看課外書，做小動作，有的干脆趴在課桌上打起了瞌睡。我沮喪、我生氣、我再一次感到了束手無策。別人的教案，只能是一個參考，教學還是得有自己的東西啊。我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，還需要心靈的介入。要給學生一杯水。帶著這樣的認識，我開始如饑似渴地投入到讀書學習中去。 讀書和學習讓我眼界大開。課后，一位教師這樣說：“您把自己的全部心血都傾注給自己的學生了。我想請教您：您花了多少時間來備這節(jié)課？不止一個小時吧？” 那位歷史教師說：“這節(jié)課，我準備了一輩子。”一節(jié)課一輩子來準備，這個準備過程便是積累：是文化的積累、是知識的積累、是思想的積累、是技巧的積累。隨著閱讀量的增加，我的眼前仿佛打開了一扇大門，我不敢說我已經(jīng)邁進了語文王國的門檻，但我真實地領略到了語文的魅力，教學過程變得豐富多彩、意味深長，講課變得生動了，學生的學習興趣不知不覺變得濃厚了。和書對話，我領會了應如何運用書中的理念和方法？只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我們的生命才能充實豐盈?！皢柷牡们迦缭S？為有源頭活水來。有一天，姨媽來我家，從包里拿出六本沉甸甸的書，說：“這是《格林童話》和《安徒生童話》的39。立刻一頭扎進書里?；实鄣挠薮雷屛矣中τ謿狻Ｓ写纬鋈ヂ糜?，晚上十一時多了我依舊拿出書，逐字逐句地讀起來，直到困得看不見書上的字了。”我不好意思地笑了。在奶奶做土豆時，我會提醒一下她先煮一會土豆，皮會更好削。剝蒜時，可以先拍幾下……“讀一本好書，就像與一個高尚的人談話?！稌惆槲页砷L》演講稿14親愛的老師，同學們：大家上午好！我是xx，陽光明媚，我們在xx中學這里聚在一起是一種緣分，也讓我能夠有幸為大家演講，這次的演講讓我構思了很