【正文】 ，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動新課改的健康發(fā)展。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。這次學(xué)習(xí)，使全體教師認(rèn)識了立德、好學(xué)、博愛、有責(zé)的重要意義；通過學(xué)習(xí)，提高了教師的教育責(zé)任意識和行為品德規(guī)范；通過學(xué)習(xí)模范事跡，掀起了學(xué)英模促工作的新局面。第三篇：修師德,正師風(fēng),鑄師魂,塑形象教師論壇主持詞修師德，正師風(fēng)，鑄師魂，塑形象教師論壇主持詞甲：學(xué)為人師樹形象，乙：德為師范正行風(fēng)。甲：今天，將有十一位選手走上這個舞臺。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。演講內(nèi)容：緊扣主題，內(nèi)容充實，弘揚正氣，有感召力。演講要求：力求脫稿演講。現(xiàn)在，我宣讀一下評分標(biāo)準(zhǔn)和評分方法。（2）語言表達：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速恰當(dāng)，節(jié)奏優(yōu)美。（4）精神面貌：衣著得體，精神飽滿，自然大方。獎項設(shè)置：一等獎2名，二等獎4名。乙：我宣布，“修師德，正師風(fēng)，鑄師魂，塑形象”為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開始。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。請欣賞劉玲娟為我們演講《師者，仁愛與責(zé)任同行》請4 ：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，愿意把自己的青春無怨無悔地交給中國教育。請欣賞姚艷麗為我們演講《我選擇，我堅持》請5號選手做準(zhǔn)備 馮：瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌。有人選擇了服務(wù)，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請欣賞蘇波為我們演講《做一個學(xué)生喜歡的老師》請7號選手做準(zhǔn)備馮：每一株小草都有沖破泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想。請欣賞王鳳娟為我們演講《弱種子也要發(fā)芽》請8號選手做準(zhǔn)備。漫步人生路，唯有信念才會有彼岸花開的欣愉歡悅。王：學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園，學(xué)校是種植棟梁的森林，學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍天。我們終身感謝這所校園的一切。馮：不是演員，卻吸引著學(xué)子饑渴的目光；不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。請欣賞劉云賢為我們演講《做一個有良心，獻愛心的人民教師》請11號選手做準(zhǔn)備 王：在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣?！睂@句話，王明剛老師有他個人獨到的詮釋，請欣賞他的演講——《衣帶漸寬終不悔》。馮：“師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。相信曹亞平老師會給大家一個滿意的答案，他演講的題目是《做好本職工作》。王：學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園，學(xué)校是種植棟梁的森林，學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍天。我們終身感謝這所校園的一切。馮： 太陽無語，卻放射出光輝；藍天無語，卻顯露出高遠；鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳。請欣賞李峰為我們演講《行走在平凡間》請 16號選手做準(zhǔn)備王： “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。請聽馮濤老師的演講《平凡人生平凡路》。王：我想在座的各位對一句話都非常熟悉——立教為公，有德者居之。不錯，并不是所有的人都適合教師這個行業(yè)，個中滋味，也只有教師最為了解。請18號選手做準(zhǔn)備。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒。馮：短短一下午的時間，15名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。（鼓掌）同樣用掌聲歡迎擔(dān)任此次比賽的評委領(lǐng)導(dǎo)們。（鼓掌）在此對您們的到來表示感謝！馮：冰心曾說過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫……”只要心中有愛，我們將會成為那一顆照亮孩子心靈的流星！請欣賞彭小艷老師的演講——《責(zé)任如山，愛如春雨》。王：“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。請21號選手做準(zhǔn)備。綻放的是青春，收獲的是成長！苗曉斌老師用實際行動踐行自己演講的題目《樂為人師》。王：每一個學(xué)生，都應(yīng)是一株幼苗；每一個孩子，都應(yīng)是一份希望。請23號選手做準(zhǔn)備。請欣賞馮永剛老師的演講——《教師的人格魅力》。王：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給你——我的事業(yè)？張海平老師將用他的演講來給我們詮釋這個問題的答案。請25號選手做準(zhǔn)備。請聽薛海剛老師的演講——《樂為人師》。王：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。請欣賞李輝老師的演講——《老師到底喜歡什么樣的學(xué)生》。馮：請欣賞庫喜龍老師的演講——《愛崗敬業(yè)，奉獻青春》。王：一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)。請29號選手做準(zhǔn)備。用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈，用愛心為孩子鋪設(shè)成功之路。請30號選手做準(zhǔn)備。教師的一生不一定要干成驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)是一把火，點亮求知者智慧的火花；應(yīng)當(dāng)是一顆小小的鋪路石，鋪成通往未來的路！”請聽劉治理老師的演講《我愿做一顆小小的鋪路石》?！边@