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“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育-在線瀏覽

2024-10-03 13:38本頁(yè)面
  

【正文】 合格黨員浪潮,接下來(lái)就從三個(gè)方面解析“兩學(xué)一做”重要內(nèi)容,一、開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的《方案》指出,為深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果,進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,黨中央決定,2016年在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。(一)為了深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神中國(guó)共產(chǎn)黨是理論上成熟和發(fā)展的馬克思主義政黨。總書(shū)記系列重要講話,是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。用發(fā)展著的馬克思主義武裝黨員頭腦、指導(dǎo)新的實(shí)踐,是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前,黨和國(guó)家的工作千頭萬(wàn)緒,改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)艱巨繁重,迫切需要全黨統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí),更好地帶領(lǐng)群眾落實(shí)中央決策部署,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。(二)為了推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要措施和抓手。與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育面向縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部不同,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的對(duì)象覆蓋全體黨員?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有利于推動(dòng)解決全面從嚴(yán)治黨的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題?;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,即做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。每一個(gè)黨員都合格了,全面從嚴(yán)治黨向基層延伸就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),全面從嚴(yán)治黨的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題也就能得到有效的解決。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的開(kāi)展,廣大黨員、干部精神上補(bǔ)了“鈣”,嚴(yán)的作風(fēng)和實(shí)的精神得到進(jìn)一步加強(qiáng),影響群眾切身利益的癥結(jié)難點(diǎn)得到突破,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活探索出了有效途徑,以轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)為重點(diǎn)的制度體系更加完善,黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣為之一新。2014年11月,中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育活動(dòng)成果的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出:“各級(jí)黨組織必須充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性復(fù)雜性艱巨性,牢固樹(shù)立持續(xù)整改、長(zhǎng)期整改的思想,切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)緊緊抓在手上,堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng),以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力,持續(xù)努力、久久為功,推進(jìn)集中反‘四風(fēng)’改作風(fēng)轉(zhuǎn)為經(jīng)常性的作風(fēng)建設(shè),形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。黨的作風(fēng)建設(shè)只有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和將來(lái)時(shí),沒(méi)有完成時(shí),必須毫不放松地持續(xù)抓下去,才能真正取得實(shí)際成效。可以預(yù)見(jiàn),經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)教育,黨員的先鋒模范作用必將得到充分發(fā)揮,黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)一定會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,黨的建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制將不斷完善并發(fā)揮作用,黨的自身建設(shè)將提升到一個(gè)新的更高的水平。大量事實(shí)證明,一個(gè)黨員的黨性,不是隨著黨齡增長(zhǎng)和職務(wù)提升而自然提高的,不加強(qiáng)修養(yǎng)和錘煉,黨性不僅不會(huì)提高,而且反而會(huì)降低,甚至可能完全喪失。具體來(lái)說(shuō),一些黨員存在理想信念模糊動(dòng)搖問(wèn)題,主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心,推崇西方價(jià)值觀念等;一些黨員存在黨的意識(shí)淡薄的問(wèn)題,主要是看齊意識(shí)不強(qiáng),不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,不按黨的組織原則辦事等;一些黨員存在宗旨意識(shí)淡薄的問(wèn)題,主要是利己主義嚴(yán)重,漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益等;一些黨員存在精神不振的問(wèn)題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會(huì)為、不善為,逃避責(zé)任,不起先鋒模范作用等;一些黨員存在道德行為不端的問(wèn)題,主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個(gè)人品德,貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范,引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章,堅(jiān)定理想信念,對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案提出的要求,堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨,堅(jiān)持強(qiáng)化思想理論武裝和嚴(yán)格隊(duì)伍管理相結(jié)合、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉相結(jié)合、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育和嚴(yán)肅黨的紀(jì)律相結(jié)合,不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,就能有效解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,保持發(fā)展黨的先進(jìn)性純潔性?!斗桨浮分赋?,開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。(一)深化黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐我們黨歷來(lái)高度重視對(duì)黨員的教育管理。黨員是黨的肌體的細(xì)胞,黨員的作用發(fā)揮得如何,直接影響到黨的事業(yè)的成敗。近幾年來(lái),通過(guò)開(kāi)展黨內(nèi)教育特別是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,黨員隊(duì)伍的教育管理工作抓得更緊,黨員的黨性觀念得到進(jìn)一步加強(qiáng),理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定,模范帶頭作用更加明顯。同時(shí),由于黨員文化水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)環(huán)境、教育程度的差異,在注重自身行為規(guī)范上也不盡相同,加上黨員并不是生活在真空中,社會(huì)上這樣或那樣的問(wèn)題不可避免地會(huì)反映到黨員的頭腦中來(lái),導(dǎo)致黨員隊(duì)伍中少數(shù)黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在這樣那樣的問(wèn)題。上述問(wèn)題雖然只反映在少數(shù)黨員身上,但對(duì)我們黨的威信帶來(lái)的消極影響卻不能低估。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是克服上級(jí)強(qiáng)調(diào)時(shí)抓一抓,不強(qiáng)調(diào)時(shí)就不抓,工作松時(shí)抓一抓,工作忙時(shí)放一放這種消極被動(dòng)抓黨員教育管理的做法,樹(shù)立常抓不懈的思想。通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)黨員對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí),對(duì)總書(shū)記系列重要講話的學(xué)習(xí),幫助黨員堅(jiān)定走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心,帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,聽(tīng)招呼、守規(guī)矩,做講黨性、顧大局、守紀(jì)律的表率;帶頭實(shí)踐黨的宗旨,立黨為公,執(zhí)政為民,做全心全意為人民服務(wù)的表率;帶頭樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,經(jīng)受住權(quán)力、金錢(qián)、美色的考驗(yàn),做清正廉潔、言行一致的表率;帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),艱苦創(chuàng)業(yè),勵(lì)精圖治,做愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的表率;劃清是非界線,自覺(jué)校正自己的言行,做到講文明、懂禮貌、守規(guī)矩,關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)集體、尊老愛(ài)幼,維護(hù)社會(huì)公德,時(shí)時(shí)事事體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想品質(zhì)和道德規(guī)范。開(kāi)展黨內(nèi)教育活動(dòng),是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一條重要經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員是黨的肌體的細(xì)胞。當(dāng)前,一些黨員意識(shí)薄弱,政治思想先進(jìn)性不夠,加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。另一方面,黨員隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)。黨員干部包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,都是從普通黨員中選拔出來(lái)的。建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍,建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)黨員就是一面旗幟,黨員的一言一行就是老百姓的風(fēng)向標(biāo)。因此,黨內(nèi)教育不僅要面向領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,也必須面向全體黨員。經(jīng)常性教育和集中教育具有目標(biāo)的一致性,都是為了提高黨員素質(zhì),加強(qiáng)基層組織,服務(wù)人民群眾,促進(jìn)各項(xiàng)工作,而且都遵循了堅(jiān)持正面教育、解決問(wèn)題的基本原則。因此,加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育,對(duì)于鞏固和發(fā)展黨內(nèi)教育活動(dòng)成果、不斷提高黨員素質(zhì),對(duì)于及時(shí)準(zhǔn)確全面貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央各項(xiàng)決策部署,都具有十分重要的意義。只有圍繞“常”“長(zhǎng)”二字,既加強(qiáng)集中性教育,又加強(qiáng)經(jīng)常性教育,通過(guò)黨內(nèi)教育的大熔爐淬煉,黨員才能百煉成鋼,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),永葆先進(jìn)性和純潔性。這是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我們黨始終強(qiáng)調(diào)把思想政治建設(shè)擺在首位,始終強(qiáng)調(diào)理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的核心和靈魂,始終強(qiáng)調(diào)用馬克思主義中國(guó)化最新理論成果武裝全黨。黨員覺(jué)悟高了,黨員隊(duì)伍的素質(zhì)自然就能上一個(gè)臺(tái)階,黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力上去了,就能進(jìn)一步推動(dòng)黨的各項(xiàng)工作的開(kāi)展?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,有利于為實(shí)現(xiàn)黨在新的歷史條件下的目標(biāo)任務(wù)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)黨的建設(shè),就必須要緊緊抓住思想政治建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)性工作,用黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神統(tǒng)一全黨思想,用黨章黨規(guī)管理和規(guī)范黨員的言行,用總書(shū)記系列重要講話精神武裝黨員頭腦,從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員深刻領(lǐng)會(huì)和貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本要求的堅(jiān)定性和自覺(jué)性。加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè),是實(shí)現(xiàn)干部自我完善、健康成長(zhǎng)的迫切需要。我們不難發(fā)現(xiàn),在這些案例中,一個(gè)黨員干部蛻化變質(zhì),往往都是從放松黨性修養(yǎng)、無(wú)視組織監(jiān)督開(kāi)始逐步滑入泥潭的。遵守紀(jì)律靠什么,靠的是自覺(jué)的意識(shí)。如果黨組織放松了對(duì)黨員的要求,黨員個(gè)人不注意加強(qiáng)自身修養(yǎng),在新的形勢(shì)下,就會(huì)有抵制不住消極、錯(cuò)誤思想觀念的侵蝕,以致蛻化變質(zhì)的可能。三、開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的作用“兩學(xué)一做”,關(guān)鍵在做。通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,可以進(jìn)一步堅(jiān)定黨員的理想信念,提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步在黨員隊(duì)伍中樹(shù)立清風(fēng)正氣,使廣大黨員嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步推動(dòng)黨員強(qiáng)化宗旨意識(shí),勇于擔(dān)當(dāng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用,為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ),為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”提高堅(jiān)強(qiáng)組織保證,這是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要作用。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)風(fēng)雨而傲然挺立,很重要的一個(gè)原因,就是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是注意培養(yǎng)黨員堅(jiān)定理想信念、注重提高黨員黨性覺(jué)悟的黨?!拔乙坏┙邮芰笋R克思主義是對(duì)歷史的正確理解以后,我對(duì)馬克思主義的信仰就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)”。廣大黨員通過(guò)對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)總書(shū)記系列重要講話的學(xué)習(xí),原原本本地學(xué),學(xué)原文、讀原著、悟原理,結(jié)合馬克思主義經(jīng)典理論融會(huì)貫通地學(xué),學(xué)立場(chǎng)、學(xué)方法、學(xué)精神實(shí)質(zhì),將會(huì)進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念、對(duì)黨和人民的忠誠(chéng),切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信,切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題,真正做到學(xué)而信,繼而為學(xué)而用、學(xué)而行奠定前提、打好基礎(chǔ)。黨員政治意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),體現(xiàn)在其政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)堅(jiān)定不堅(jiān)定,能不能?chē)?yán)守政治紀(jì)律上。做政治上的明白人,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅(jiān)定正確政治方向。強(qiáng)化大局意識(shí)是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,能培養(yǎng)廣大黨員干部正確認(rèn)識(shí)大局、把握大局、服從和服務(wù)大局,把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作為奮斗目標(biāo),牢固樹(shù)立“全國(guó)一盤(pán)棋”的觀念,堅(jiān)決貫徹中央的決策和部署,不打折扣,不各行其是。任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心,沒(méi)有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,讓黨員增強(qiáng)核心意識(shí),堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。黨員增強(qiáng)看齊意識(shí),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)需要,是加強(qiáng)黨自身建設(shè)的客觀要求,是黨員政治上站穩(wěn)立場(chǎng)、思想上辨明方向的根本保證。(三)進(jìn)一步樹(shù)立黨員隊(duì)伍的清風(fēng)正氣,嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩 總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“要加強(qiáng)對(duì)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育,讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做,哪些事該這樣做、哪些事該那樣做,自覺(jué)按原則、按規(guī)矩辦事。遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,首要的就是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,它是遵守黨的全部紀(jì)律和規(guī)矩的重要基礎(chǔ)。黨章是全黨必須遵循的總章程,也是總規(guī)矩,黨的紀(jì)律是剛性約束,政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束。黨章明確規(guī)定,黨員要“自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律”“執(zhí)行黨的決定”“維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng),反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)”。黨的十八大以來(lái),中央制定出臺(tái)了47部管黨治黨的黨內(nèi)法規(guī),其中僅2015年就出臺(tái)了19部。這一系列法規(guī)制度,條分縷析,從宏觀到微觀,可以說(shuō)清清楚楚地讓黨員知道了“紅線”在哪里,知道該怎么做,知道“有些事情在政治上是絕不能做的,做了就要付出代價(jià),誰(shuí)都不能拿政治紀(jì)律和政治規(guī)矩當(dāng)兒戲”?!保ㄋ模┻M(jìn)一步強(qiáng)化黨員的宗旨意識(shí) 全體黨員都要勇于擔(dān)當(dāng),努力作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。只有敢于擔(dān)當(dāng),不畏艱難困苦的挑戰(zhàn),才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際,組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。結(jié)語(yǔ):廣大黨員通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,必將保持公仆情懷,牢記自己永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù),始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神,平常時(shí)候看得出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去,錘煉優(yōu)秀品格,始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行黨員義務(wù),始終保持先進(jìn)性;也必將在生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中,通過(guò)自己的骨干帶頭作用,影響和帶動(dòng)周?chē)娜耍瑥亩谕瓿筛黜?xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用?!皟蓪W(xué)一做”是指什么?答:學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育教育對(duì)象是? 答:面向全體黨員?!八膫€(gè)進(jìn)一步”是指什么?答:進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性修養(yǎng);進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向
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