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正文內(nèi)容

20xx幼兒園端午節(jié)活動方案-在線瀏覽

2024-10-03 12:35本頁面
  

【正文】 庭成員的拿手菜。幼兒園端午節(jié)活動方案4一、活動目標(biāo)探索用身體的不同部位著地并能與同伴共同使“龍舟”向前移動的方法??鞓罚惺軋F結(jié)、協(xié)作的重要性。三、活動過程回憶賽龍舟場面,激發(fā)活動興趣。探索兩人結(jié)伴組成“龍舟”前進的方法。②交流經(jīng)驗,討論兩人合作組成“龍舟”,用身體的不同部位使“龍舟”向前移動的方法。探索多人合作組成“龍舟”前進的方法。②交流經(jīng)驗,討論使“龍舟”加快速度前進的方法。游戲:《賽龍舟》。其主要內(nèi)容有:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,飲用雄黃酒等。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié),參與端午節(jié)的一些慶?;顒印M瑫r,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。(二)主題目標(biāo):,能對傳統(tǒng)節(jié)日感興趣,激發(fā)幼兒的愛國情感。,通過觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。(二)家長工作`圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。(三)活動涉及領(lǐng)域語言:兒歌《端午節(jié)》社會:《端午節(jié)的由來》科學(xué):《好吃的粽子》美術(shù):手工《端午香袋》健康:競賽游戲《賽龍舟》(四)具體活動安排 社會《端午節(jié)的由來》 兒歌《端午到》 手工《端午香袋》 科學(xué)《好吃的粽子》 競賽游戲《賽龍舟》小班端午節(jié)主題活動方案3一、活動目的:為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發(fā)展。二、活動準(zhǔn)備:糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等三、活動項目:主持人致開場辭:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”, 又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊, 隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們實驗幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。小(1):五月五,是端陽。吃粽子,灑白糖。小(2):五月五,是端午,背個竹簍入山谷。小(3) “粽子香,香廚房。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。小(4)五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇。二、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腳勾住家長的腰。四、《賽龍舟》人數(shù):4對(父或母與幼兒合作)形式:單面接力準(zhǔn)備:各班紙箱龍船四個,塑料椅子若干。五、《快樂運粽子》人數(shù):8對形式:對面接力準(zhǔn)備:各班小桶一個,粽子若干。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。玩法:以班級為單位,8個家庭組合為一組進行接力,游戲中,孩子做車頭,一手拿一個粽子做方向盤,家長蹲下作車尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長用雙手握住,小車以最快速度前進,至對面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結(jié)束,快的那一班級獲勝。在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。幼兒園端午節(jié)活動方案6一、活動目標(biāo)探索折紙粽的方法,嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子。二、活動準(zhǔn)備各色長條紙若干。折紙粽步驟圖。探索折紙粽的方法。展開紙粽,觀察折痕,討論折紙粽的方法。折疊紙粽。)將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起,布置環(huán)境,體驗成功的快樂。能積極、大膽地與同伴進行交流和討論。情感?!净顒咏ㄗh】活動前,根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表,鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。教師與幼兒共同將所搜集的資料進行分類展示。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富生活經(jīng)驗,今年端午節(jié)我們開展了“快樂端午粽飄香”親子活動,讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜。),有賽龍舟的習(xí)俗,還有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動,體驗節(jié)日的快樂。做香包的材料:香料、布、針、線等。編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線。幼兒每人一個熟粽子。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶們!講述端午節(jié)來歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。他愛護百姓,幫助楚王治理國家,使楚國變得很強大,楚王很信任他。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話,動員楚王相信最強大的敵國——秦國的話,放棄跟其他小國家做朋友。楚王非常生氣,撤掉了屈原的官職,將他流放到很遠(yuǎn)的地方,堅持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。楚國被打敗了,楚王也被秦國捉去,最后死在了秦國。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后,他非常傷心。屈原死的這天,是農(nóng)歷五月初五。為了紀(jì)念屈原,人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不傷害屈原。小(1):五月五,是端陽。吃粽子,灑白糖。小(2):五月五,是端午,背個竹簍入山谷。中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇。大班: “粽子香,香廚房。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。三、賽龍舟每班選5名家長,組成兩隊,賽龍舟接力賽。四、巧手媽媽大比拼親子活動每班幼兒家庭分四組進行親子活動。第二組:與媽媽一起做香囊方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。要求針腳工整,外形美觀。新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個性。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。”五絲“由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒有棉花而用五色絲,所以叫”五絲“。早晨,在未出太陽時,給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上”五絲“。下大雨時,解下來扔在水流里,使其順?biāo)?。?xí)俗認(rèn)為戴”五絲“,能去災(zāi)、辟邪、保護幼兒。六、活動結(jié)束在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。通過這次親子活動,我們的感觸一定都很深。我想說”小朋友真棒!大朋友更棒!“今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來,好嗎?(對唱:你快樂嗎?我很快樂!)幼兒園端午節(jié)活動方案9端午節(jié)快要到了,為迎接節(jié)日的到來,幼兒園都會組織慶?;顒?,如何策劃一場別出心裁的端午節(jié)活動呢?活動目標(biāo):知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,了解端午節(jié)獨特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。材料準(zhǔn)備:制作粽子和香袋的各種材料。(二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜?;顒臃此迹涸谶@次端午節(jié)活動中,孩子們對把粽子拋到河里,紀(jì)念屈原,賽龍舟等都很好奇。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后,孩子們在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn):各種粽子的大小不同,包法也不同,有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線,是直接用粽葉穿過去的。?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時,他們品嘗各種各樣的粽子。在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子,更從活動中了解了這個活動的由來,以及我們民間對于活動的重視,更進一步增強了孩子們的民族自豪感。通過活動,使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識,同時也發(fā)展了動手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。豐富的六一系列活動不僅可以讓孩子擁有一個快樂的兒童節(jié)回憶,還可以有效幫助塑造幼兒園的品牌形象,對下學(xué)期的生源收取及品牌宣傳都能起到助推性的作用。也可以以每一項作為一場具體的表演,僅供參考。了解端午節(jié)的由來,如:有關(guān)屈原的傳說和賽龍舟的習(xí)俗?;顒臃桨富顒右唬骸抖宋绻?jié)的由來》活動目標(biāo):讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。活動準(zhǔn)備:PPT圖片、由來、故事、龍舟和粽子和其他習(xí)俗的圖片活動過程:教師配合圖片講述《屈原的故事》。體驗繪畫的樂趣。引導(dǎo)幼兒想想龍舟是怎樣?教師重點引導(dǎo)幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構(gòu)?;顒尤骸段逶挛濉吩姼栉逶挛澹嵌岁?,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。知道賽龍舟是集體活動?;顒訙?zhǔn)備:龍舟、比賽賽龍舟、普通船圖片;鼓和紙棒。圖中的人正在進行什么活動?他們劃的船和我們平時看到的有什么區(qū)別?引導(dǎo)孩子觀察討論。我們平時看到的船都是普通的船。雕刻師講述了《賽龍舟傳奇》的故事。第三,通過龍舟的圖片引導(dǎo)孩子了解龍舟的特點。肖Ku老師:龍舟有龍頭、龍身、龍尾、槳和舵。龍舟一般中間寬兩頭窄,龍頸長。有時龍舟上插一面小紅旗。要明白賽龍舟是一項集體活動,需要大家的配合。小Ku老師:通常龍舟上至少有17個人。這是一場需要每個人相互合作的比賽。隨著鼓聲的節(jié)奏,龍舟可以快速前進。今天我們來學(xué)習(xí)一下成年人劃龍舟的方法。我會當(dāng)鼓手給大家加油,你會隨著我的鼓聲抓著手來回劃水。孩子們分組坐在自己的小椅子上,試著按照老師的節(jié)奏劃龍舟,體驗團隊合作的快樂。每個人都要有相同的速度和動作,這樣才能一起完成龍舟劃船。活動擴展:引導(dǎo)孩子回家和父母講龍舟的故事,和父母玩龍舟游戲。學(xué)習(xí)兒歌,并有節(jié)奏地朗誦兒歌?;顒訙?zhǔn)備:幼兒自帶的煮熟的雞蛋,藍(lán)色顏料,新鮮的艾蒿和菖蒲,《賽龍舟》視頻,小黑板 活動過程:一、認(rèn)識艾蒿和菖蒲,引入主題:談話引入。不過別怕,我媽媽告訴我,還有幾天就是端午節(jié)了,在端午節(jié),人們會在門上插上艾蒿和菖蒲,蚊子就不敢來啦。你知道蚊子為什么怕它們嗎?每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,能發(fā)出強烈的氣味,這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。(出示:門插艾,香滿堂)與幼兒讀兒歌。端午節(jié)這天,人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢?端午節(jié)這天,我們會吃什么?(出示粽子)你吃過嗎?怎么吃?就這樣咬嗎?我最喜歡吃白粽子,灑上白糖,甜甜的39。你吃過什么粽子呢?粽子的種類很多,有水果粽子,豆沙粽子,肉粽子,紅棗粽子,香菇粽子......不說了,再說我的口水都流下來了。對了,小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時候還會煮什么吃的?(雞蛋,據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香,吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔。端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃,那有什么好玩的呢?我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么?(
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