【正文】 做好開題報(bào)告。 第二階段（中期工作） （四） 認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)、檢查工作。 學(xué)院要隨時(shí)了解、檢查各專業(yè)的工作進(jìn)展情況，及時(shí)研究協(xié)調(diào)處理本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的有關(guān)問題。 學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，并做好檢查記錄；學(xué)生須向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，上交自查報(bào)告；教務(wù)處須組織全校性檢查工作。 學(xué)院及指導(dǎo)教師根據(jù)規(guī)范要求做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的資格審查工作，對達(dá)不到要求的學(xué)生，令其 重做重寫。 （七） 指導(dǎo)教師審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 （八） 答辯小組審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 （九） 組織答辯。答辯日程安排通知教務(wù)處，教務(wù)處隨機(jī)抽查。 學(xué)院組織專門人員檢查評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況 ；進(jìn)行成績審定和最后統(tǒng)計(jì)；學(xué)院負(fù)責(zé)人簽章認(rèn)定成績；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績及時(shí)報(bào)送教務(wù)處教務(wù)科。 各學(xué)院按不超過 20%的比例評選 “院本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） ”，其中院一等獎（一般每專業(yè)兩名）報(bào)學(xué)校編入當(dāng)年的《溫州大學(xué)本科優(yōu)秀設(shè)計(jì)（論文）集》。 各學(xué)院認(rèn)真做好工作總結(jié)，如實(shí)總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。 （十三） 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料管理。 指導(dǎo)教師職責(zé) 選擇課題，擬定任務(wù)書，編寫教學(xué)方案，制定指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序； 向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書，并提出具體要求，介紹主要參考文獻(xiàn)資料。在畢業(yè)論文指導(dǎo)期間，一般不得隨意外出，確因工作需要外出的，必須經(jīng)主管教學(xué)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。出差時(shí)間過長，學(xué)院應(yīng)考慮更換指導(dǎo)教師，并征求學(xué)生意見； 指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表，在進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的同時(shí)，關(guān)心學(xué)生的思想教育工作，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，優(yōu)良素質(zhì)、職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神。 2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一式八份，其中學(xué)院存檔一份，指導(dǎo)教師留存一份、學(xué)生本人留存一份，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯小組五份。在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生還要注意遵守所在單位和當(dāng)?shù)氐囊?guī)章制度。未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)缺席缺勤，或不聽從教師指導(dǎo)，或違規(guī)操作，或弄虛作假者，學(xué)校將按學(xué)籍管理規(guī)定及其他相關(guān)管理規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理；造成損失者將責(zé)令賠償。其它未涉及的費(fèi)用以學(xué)校有關(guān)文件為準(zhǔn)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總體要求 參照 校教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科文件 《溫州大學(xué)本科 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法（試行） 》執(zhí)行 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作 。 2020 年 9 月 制 訂工作計(jì)劃 選題上報(bào) 動員大會 9 月 16 日召開畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃。 第四周（ 9 月 26 日 30 日），各系主任組織召開畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文動員大會。 10 月 14 日之前學(xué)生選題結(jié)束。 10 月 20 日教學(xué)科匯總學(xué)生選題情況， 上報(bào)學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。 2020 年 11 月2020 年 12 月 進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)論文撰寫 指導(dǎo)老師安排論文前期工作，要求 學(xué)生進(jìn)行資料收集和文獻(xiàn)查閱。整個論文指導(dǎo)過程中，師生面對面指導(dǎo)不能少于 6 次。 2020 年 12 月上旬，畢業(yè)論文中期檢查，了解學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)展情況和教師的指導(dǎo)情況，對存在問題應(yīng)予以及時(shí)解決，保證畢業(yè)論文按時(shí)保質(zhì)保量完成。 2020 年 1 月 答辯資格審核 成立答辯會 學(xué)生在 2020 年 1 月 5 日之前完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫，并上交所有相關(guān)材料給指導(dǎo)老師進(jìn)行審閱，指導(dǎo)老師在 1 月 12 日之前將同意參加第一次答辯學(xué)生的答辯資格審查表上交教學(xué)科。 2020 年 23 月 第一次答辯 2 月 25 日之前，指導(dǎo)教師將第一次答辯學(xué)生的所有材料交給答辯組長，答辯組長安排評閱人在學(xué)生答辯前 10 天完成評閱工作，并進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)物檢查。 3 月 18 日之前完成 第一次答辯材料和成績匯總 。 5 月 20 日之前完成第二次答辯工作。 2020 年 5 月 總結(jié) 優(yōu)秀論文推薦 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組對本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的總體情況進(jìn)行評析總結(jié)， 論文質(zhì)量分析及統(tǒng)計(jì)。 2020 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)。 整理學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)材料。 因各專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間不同，各系可以根據(jù)此計(jì)劃另行具體安排。 9 月 26 日 30 日，課程組進(jìn)行初審，各系組織終審。 10 月 12 日教學(xué)科向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，要求學(xué)生在 10 月 14 日之前完成網(wǎng)上選題。 10 月 20 日教學(xué)科匯總學(xué)生選題情況，向?qū)W生公布并 上報(bào)學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。 指導(dǎo)教師出題和指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)要求 物理學(xué)系每位教師上報(bào) 3 個選題 ，每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過 3 人，不少于 1 人； 電氣與電子工程系專任教師每人上報(bào) 7 個選題，實(shí)驗(yàn)教師上報(bào) 3 個選題， 每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過 6 人 ； 信息工程系和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部的每位指導(dǎo)教師上報(bào) 37 個選題， 每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過 6 人，不少于 2 人 。 選題確定后，原則上不得更改（更改須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意），題目不能與前兩年相同。 內(nèi)容簡介要詳細(xì)，表達(dá)清楚， 100 字以內(nèi)，不少于 50 字；技術(shù)要點(diǎn)與知識要求：要寫明對學(xué)生基礎(chǔ)知識、動手能力、計(jì)算機(jī)能力、外語水平等各方面的具體要求。 4． 2020 屆畢業(yè)生畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )任務(wù)書 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 任務(wù)書是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的重要指導(dǎo)性文件，每個學(xué)生都必須有自己的課題任務(wù)書。學(xué)生以課題任務(wù)書為指導(dǎo)進(jìn)行課題研究。 打印畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書要求與學(xué)校印制的《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》的格式一致。譯文要作為附錄的一部分與論文一同裝訂成冊。每篇原文和譯文必須單獨(dú) 分 頁（即中文不要直接翻譯在原文的同一頁） ， 譯文后附上外文原文 并保持原文 原 有格式 。隨著越來越多的媒體出現(xiàn)在人們面前，尤其是隨著因特網(wǎng)的發(fā)展，報(bào)紙的讀者群及影響面都有不同程度的下降。 文獻(xiàn)綜述是在對文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上，研究者用自己的語言對某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報(bào)研究成果 。 文獻(xiàn)綜述 注意事項(xiàng)： 一、文獻(xiàn)綜述不應(yīng)是對已有文獻(xiàn)的 重復(fù)、羅列和一般性介紹，而應(yīng)是對以往研究的優(yōu)點(diǎn)、不足和貢獻(xiàn)的批判性分析與評論。 二、文獻(xiàn)綜述要文字簡潔，盡量避免大量引用原文，要用自己的語言把作者的觀點(diǎn)說清楚，從原始文獻(xiàn)中得出一般性結(jié)論。 四、文獻(xiàn)綜述的綜述要全面、準(zhǔn)確、客觀，用于評論的觀點(diǎn)、論據(jù)最好來自一 次文獻(xiàn)，盡量避免使用別人對原始文獻(xiàn)的解釋或綜述。文獻(xiàn)要新 。這類問題突出表現(xiàn)在兩個方面， …… 。在解決了 …… 問題后，需要進(jìn)一步解決 …… 。實(shí)際運(yùn)行表明， …… 。隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，研究者在概念 …… 。一級標(biāo)題， 左頂格 四號 宋體加粗 二級標(biāo)題（下 同） 左頂格 小 四號 宋體加粗 正文（下同） 五號 宋體 /Times New Roman 倍行距 并注意數(shù)字編號的規(guī)律 小五號 宋體 /Times New Roman 倍行距 居中 小四號 宋體 關(guān)鍵詞間逗號隔開 用上標(biāo)方式引用參考文獻(xiàn)， 與最后的參考文獻(xiàn)序號一致 一級標(biāo)題， 居中 四號 宋體加粗 Times New Roman,大小同中文 頁碼靠右，五號 Times New Roman … 傳統(tǒng)的并行機(jī)處理系統(tǒng)可以是同構(gòu)的，也可以是異構(gòu)的，如圖 2。開題報(bào)告一般應(yīng)包括以下內(nèi)容 : 1. 選題的背景與意義 ； ； 3. 研究的方法與技術(shù)路線 ； 4. 研究的總體安排與進(jìn)度 ； ； 6. 指導(dǎo)教師審核意見 及簽名。 五號 宋體 /Times New Roman 倍行距 頂格 四號 宋體加粗 參考文獻(xiàn)的序號，按引用順序編制 對圖的引用 8． 2020 屆畢業(yè)生畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作記錄及指導(dǎo) 記錄 指導(dǎo)教師應(yīng)做好學(xué)生的指導(dǎo)工作，定期檢 查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題 并做好記錄， 師生面對面指導(dǎo)不能少于 6 次 。打印封面要求與學(xué)校印制的《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）》封面的格式一致 。 中外文摘要及關(guān)鍵詞： 摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，包括論文之中的主要信息，具有獨(dú)立性和完整性，分中文摘要和外文摘要。 關(guān)鍵詞 37 個。主要包括中、外文摘要、正文主要層次標(biāo)題、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等。要求文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，內(nèi)容正確。 正文是畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì)說明書）的核心部分，占論文的主要篇幅，要求文字簡練，條理分明，重點(diǎn)突出，概念清楚，論證充分，邏輯性強(qiáng)。 結(jié)論是整個論文（設(shè)計(jì)說明書）的總結(jié)，應(yīng)以簡練的文字說明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所做的工作，取得的成果，存在的問題等。 前言和論文主體應(yīng)分章撰寫，章與章之間不可接排。 （ 2）對論文內(nèi)容及篇幅的 要求 理工類畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)說明書中一般包括任務(wù)的提出，方案論證或文獻(xiàn)綜述，設(shè)計(jì)與計(jì)算（可分為總體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)幾部分）說明，試驗(yàn)調(diào)試及結(jié)果的分析，結(jié)束語等內(nèi)容。要求理論依據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)及計(jì)算結(jié)果正確。 為了使學(xué)生在技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力方面得到鍛煉，凡涉及到應(yīng)用于實(shí)際中產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效果的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），如理工類的工程設(shè)計(jì)型、產(chǎn)品開發(fā)型、 軟件開發(fā)與仿真型和管理等類型的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），都要進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析。一般來說，本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目錄按三級標(biāo)題編寫，目前通用的三級標(biāo)題序次結(jié)構(gòu)有以下三種。 題序?qū)哟尉幣鸥袷綖椋赫聴l編號一律左頂格，編號后空一個字距，再寫章條題名。如在條以下仍需分層，則通常用 a， b，?或 1),2),?編序，左空 2 個字距。第一級（章）題序和題名用黑體小二號字，第二級（條）題序和題名用黑體小三號字，第三級（條）題序和題名用黑體四號字，各級與上下文間均單倍行距。 圖表和公式 （ 1）圖表 論文中的選圖及制圖力求精煉。所有圖表均應(yīng)精心 設(shè)計(jì)并用繪圖筆繪制，不得徒手勾畫。 論文中的表一律不畫左右端線，表的設(shè)計(jì)應(yīng)簡單明了。圖表均應(yīng)有標(biāo)題，并按章編號（如圖 1表 22 等）。 （ 2）公式 公式統(tǒng)一用英文斜體書寫，公式中有上標(biāo)、下標(biāo)、頂標(biāo)、底標(biāo)等時(shí)，必須層次清楚。序號按章排，如“（ 11）”、“（ 21）” 。 參考文獻(xiàn) 論文（設(shè)計(jì)說明書）引用的文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表的與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作直接有關(guān)的文獻(xiàn)為主。凡引用本人或他人已公開或未公開發(fā)表文獻(xiàn)中的學(xué)術(shù)思想、觀點(diǎn)或研究方法、設(shè)計(jì)方案等，不論借鑒、評論、綜述，還是用做立論依據(jù)、學(xué)術(shù)發(fā)展基礎(chǔ)，都應(yīng)編入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)目錄。直接、間接引用都不應(yīng)斷章取義。論 文中，引用出處按引用先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字和方括號“ []”放在引文結(jié)束處最后一個字的右上角作為對參考文獻(xiàn)表相應(yīng)條目的呼應(yīng)。各類文獻(xiàn)的著錄格式如下： （ 1 ） 專著著錄格式 [序號 ] 著者 . 書名 [M]. 版本 (第一版不寫 ). 出版地：出版者 , 出版年 . 起止頁碼 例 : [1] 孫家廣 , 楊長青 . 計(jì)算機(jī)圖形學(xué) [M]. 北京：清華大學(xué)出版社 , 1995. 26~28 [2] Sun Jiaguang, Yang Changqing. Computer graphics[M]. Beijing: Tsinghua University Press, 1995. 26~28(in Chinese) 例 : [3] Skolink M I. Radar handbook[M]. New York: McGrawHill, 1990 （ 2 ） 期刊著錄格式 [序號 ] 作者 . 題名 [J]. 刊名 , 出版年份 , 卷號 (期號 ): 起止頁碼 例 : [4] 李旭東 , 宗光華 , 畢樹生 ,等 . 生物工程微操作機(jī)器人視覺系統(tǒng)的研究 [J]. 北京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào) , 2020, 28(3): 249~252 [5] Li Xudong, Zong Guanghua, Bi Shusheng, et al. Research on global vision system for bioengineeringoriented micromanipulation robot system[J]. Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics, 2020, 28(3): 249~252(in Chinese) （ 3） 論文集著錄格式 [序號 ] 作者 . 題名 [A]. 見 (英文用 In): 主編 . 論文集名 [C]. 出版地 : 出版者 , 出版年 . 起止頁碼 例 : [6] 張佐光 , 張曉宏 , 仲偉虹 , 等 . 多相混雜纖維復(fù)合材料拉伸行為分析 [A]. 見 : 張為民編 . 第九屆全國復(fù)合材料學(xué)術(shù)會議論文集 (下冊 )[C]. 北京 : 世界圖書出版公司 , 1996. 410~416 例 : [7] Odoni A R. The flow management problem in air traffic control[A]. In: Odoni A R,