溝陡中學(xué)教職工“治庸、治懶、治散、治浮”作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案-在線瀏覽
2024-09-30 23:56本頁(yè)面
【正文】 時(shí)間上網(wǎng)炒股、購(gòu)物、玩游戲等違反工作紀(jì)律，影響教育形象的。 著力解決心態(tài)浮躁、工作不實(shí)，熱衷搞形式主義，做表面文章，弄虛作假、敷衍塞責(zé)等問(wèn)題，重點(diǎn)整治：以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，避免出現(xiàn)會(huì)議流于形式，文章千篇一律；對(duì)黨支部、校長(zhǎng)室做出的決策部署搞上有政策、下有對(duì)策，甚至裝聾作啞、一問(wèn)三不知的現(xiàn)象，避免工作浮而不實(shí)，促使干部牢記宗旨、踏實(shí)干事。 對(duì)照庸、懶、散、浮的問(wèn)題表現(xiàn)和整治重點(diǎn)，一查工作態(tài)度，看有無(wú)門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦等問(wèn)題；二查職業(yè)道德，看是否存在教育亂收費(fèi)、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)收受家長(zhǎng)禮金禮品的現(xiàn)象；三查工作紀(jì)律，看有無(wú)遲到早退、串崗脫崗、執(zhí)行力不高等問(wèn)題，嚴(yán)查通訊是否暢通，值班人員是否在崗在位，行政領(lǐng)導(dǎo)是否帶與自己專業(yè)相符的課，外出請(qǐng)假是否符合手續(xù)；是否有上班上網(wǎng)聊天、炒股、購(gòu)物、玩游戲的現(xiàn)象；四查工作績(jī)效，看有無(wú)進(jìn)取心不高、自甘平庸、業(yè)務(wù)不精、不爭(zhēng)先進(jìn)等問(wèn)題。 （二）實(shí)施四項(xiàng)提升工程。 （三）暢通監(jiān)督渠道。 五、實(shí)施步驟 本次作風(fēng)整頓活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行： （一）自查自糾階段（8月1日8月5日） 各分管領(lǐng)導(dǎo)、部門要制定具體活動(dòng)方案，8月4日之前召開(kāi)教職工動(dòng)員會(huì)議，組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行條例》，特別是縣委縣政府出臺(tái)的《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)工作人員問(wèn)責(zé)暫行辦法》、《領(lǐng)導(dǎo)干部不作為慢作為亂作為問(wèn)責(zé)暫行辦法》、《關(guān)于切實(shí)優(yōu)化投資發(fā)展軟環(huán)境的十項(xiàng)制度》《關(guān)于嚴(yán)格優(yōu)化投資發(fā)展軟環(huán)境責(zé)任追究的若干規(guī)定》等文件，在校園網(wǎng)上開(kāi)辟四治活動(dòng)專欄，將
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