20xx幼兒園大班音樂(lè)教案唱給樹(shù)的歌含反思-在線瀏覽
2024-09-30 17:42本頁(yè)面
【正文】 有調(diào)節(jié)情緒的功能，其情感性特征能給幼兒增添興奮情緒的積極動(dòng)力。萌發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣。 用歡快和哀傷的情緒唱同一首歌。 熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 音樂(lè)磁帶?！ ⌒▲B(niǎo)對(duì)樹(shù)說(shuō)了什么你覺(jué)得好聽(tīng)嗎從哪里看出小鳥(niǎo)和大樹(shù)是最好的朋友 二、學(xué)小鳥(niǎo)唱歌?！ ?，幼兒輕輕哼唱1～2遍。 用抒情優(yōu)美的聲音唱出小鳥(niǎo)和樹(shù)之間真摯的情感。小鳥(niǎo)和大樹(shù)在一起的時(shí)候，每天站在枝頭給大樹(shù)唱歌，那個(gè)時(shí)候它心里怎么樣(很快樂(lè)的)我們用和快樂(lè)的心。小鳥(niǎo)不見(jiàn)了大樹(shù)這個(gè)時(shí)候它的心里又怎么樣(很難受)我們用這樣的心情也來(lái)演唱一次這首歌曲。) 幼兒分角色演唱，一半幼兒扮演樹(shù)，一半幼兒扮演
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