人教版音樂四年級下冊雪絨花說課課件-在線瀏覽
2025-02-01 02:07本頁面
【正文】 家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，使學(xué)生體會到音樂在戰(zhàn)爭年代的 作用，增強(qiáng)民族自豪感。 為了讓學(xué)生更好的體驗(yàn)作品的意境、領(lǐng)略音樂的無窮魅力，充分調(diào)動學(xué)生的 參與熱情，采用聽、想、看、唱等多種形式體驗(yàn)音樂，引導(dǎo)學(xué)生將身體的各 種器官都成分調(diào)動起來，用心來感受音樂，表現(xiàn)音樂。 在學(xué)習(xí)歌曲時，以教師語言啟發(fā)為主，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過學(xué) 唱 、比較分析歌曲旋律，使學(xué)生能夠唱準(zhǔn)相似樂句，并從旋律中感受歌曲的 情 緒 ， 解決歌曲難點(diǎn)。 二、節(jié)奏訓(xùn)練： X X｜ X ｜ XO OX X ｜ 要求： 請學(xué)生自己默讀一遍。 教學(xué)過程： 瑪麗亞得到孩子們的喜愛，也得到了上校的愛。上校熱愛祖國，決不肯為敵人工作。就在他們整裝逃跑之際，被敵人發(fā)現(xiàn)了，上校假稱是去薩爾茨堡參加音樂節(jié)演出，可敵人看守很嚴(yán)。當(dāng) 《 雪絨花 》 這首歌曲響起的時候，聽眾們一齊高唱起來，歌聲使敵人感到
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