第一篇：觀察走進(jìn)兒童世界讀后感-在線瀏覽
2024-09-29 14:46本頁(yè)面
【正文】 連續(xù)性的進(jìn)行觀察。那如何連續(xù)性的進(jìn)行觀察： （一）：注重游戲過程的觀察 在觀察幼兒的游戲行為時(shí)，教師往往看重結(jié)果，例如孩子今天能用卷發(fā)棒為“客人”燙頭發(fā)了等等。角色游戲應(yīng)該是孩子通過扮演角色，創(chuàng)造性地反映周圍的現(xiàn)實(shí)生活，在這個(gè)過程應(yīng)該是幼兒興趣、需要得到滿足，主動(dòng)進(jìn)行游戲、學(xué)習(xí)的過程。這樣教師就抑制了幼兒自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。例如。到了第四天，干洗店的一位服務(wù)員拿著一只筐子主動(dòng)去每個(gè)角色區(qū)收衣服，真是一個(gè)好創(chuàng)意。如果當(dāng)初教師沒有注重游戲的過程，直接介入強(qiáng)行“邀請(qǐng)”其他幼兒去干洗店，那么就會(huì)失去如此好的一個(gè)創(chuàng)意，也讓幼兒失去了一次主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 第二篇：觀察：走進(jìn)兒童的世界讀后感 《觀察：走進(jìn)兒童的世界》讀后感 作為幼兒教師的我們，走進(jìn)孩子的世界里才能真正理解他們，了解他們的喜怒哀樂，才能站在他們的角度，用孩子的視角理解外在的事物，我們才能知道孩子們最迫切想要獲得什么，用怎樣的方式、手段更容易接受外在的信息。這是我一直思索的問題，最近我仔細(xì)閱讀了《觀察：走進(jìn)兒童的世界》，給我許多的啟發(fā)，“善于觀察孩子，是一條走進(jìn)孩子世界的捷徑。 通過讀這本書，讓我了解了觀察和評(píng)價(jià)兒童的重要性。所有兒童都有
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