公共藝術教育現(xiàn)狀及對策研究-在線瀏覽
2024-09-28 18:51本頁面
【正文】 必須改進的問題，本文對寶雞職業(yè)技術學院公共藝術教育現(xiàn)狀進行研究及探討，并就存在的問題嘗試提出對策。教育的根本目的在于促進人的全面發(fā)展，既德、智、體、美協(xié)同發(fā)展。管理機構的缺失事實上反映了對學校美育工作的重要性認識不足，使得公共藝術教育工作缺乏系統(tǒng)性設計，對教育資源及投入不重視，存在教學設施簡陋，適用場所不足，課程建設滯緩，師資培訓缺位，影響力有限等一些列問題。以課堂教學為主的公共藝術選修課是學院實施公共藝術教育的主要途徑，缺乏各類以藝術實踐活動為主旨的藝術社團參與其中。社團方面活動的初衷多為單純的喜好，活動的開展缺乏必要的規(guī)劃與指導，覆蓋的學生比例過低。 （三）學生對公共藝術課程重視不足。 （四）課時量不足。從教學內容來看，藝術類課程知識涉獵面較其他課程更為廣泛，理解和接受所經歷的過程會更為漫長。 二、相應對策 （一）設立專門的公共藝術教育
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