20xx春岳麓版歷史七年級下冊第26課唐代的社會風(fēng)尚與文化同步練習(xí)-在線瀏覽
2025-01-31 17:37本頁面
【正文】 軾的作品的是（ ） A《念奴嬌?赤壁懷古》 B《送子天王圖》 C《秦中吟》 D《竇娥冤》 A、 D、 B、 C 9. 從唐、宋、元到明清， 中國古代文學(xué) 作品的主流表達(dá)形式分別由詩、詞轉(zhuǎn)變到曲再到小說，也就是我們常說的由唐詩、宋詞、元曲到明清小說。下列書法家中，屬隋唐時期的是（ ） ①董其昌 ②顏真卿 ③趙孟煩 ④柳公權(quán) ⑤蘇軾 A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ②④ D. ②③④ 二、簡答題 11. 請簡述出 唐朝社會風(fēng)尚出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)？ 12. 根據(jù)課本 請簡述出你認(rèn)為的盛唐精神。 三、材料分析 14. 唐朝是 中國封建社會發(fā)展的高峰。 請回答： （ 1）請根據(jù)所學(xué)知識舉出唐朝對外交往活躍的兩個典型事例。王勃用美麗的詩句描述了當(dāng)時的人力物力，其中有“物華天寶”、“人杰地靈”兩句，很確切地道出初唐時代中國的潛力。 —— 楊振寧《在廣州粒子物理討論會開幕式上講話 (1980)》 材料二 唐朝的 中國文化由于 印度文化的輸入，獲得了飛躍的發(fā)展．不但在中國文化史上已達(dá)到了登峰造極之境，在世界文化史上也罕與倫比。 —— 摘自《文化沖突與時代選擇》 請回答： (1)材料一、二兩段
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