【正文】
傾聽使我們獲得外界的信息,讓我們順利完成任務。 游戲準備: 。 3. A、 B 的同學分別默讀自己的紙條。 A任務:認真給你同桌講講最近讓你煩心的一件事或周末的經(jīng)歷。 B 任務:對方給你講事情時,要求你在聽的時候或東張西望,或收拾東西或做其它動作;打斷他的話題并不斷下自己的評論。 游戲分享 請 A 同學談談在剛才活動中發(fā)生了什么事情?有何感受? 請 B 同學說說自己做了什么?觀察到 A 有什么反應? 在這個游戲中, B 組同學扮演了不受歡迎的傾聽者。讓我們身臨其境看一些情景,想一想:他們 是受歡迎的傾聽者嗎?在他們身上都有哪些不受歡迎的傾聽行為? 小組討論:(看課件,說一說)那么,你希望當你在講事情時,他怎么做呢? 自我評價:從傾聽的行為表現(xiàn)