【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(六)物體的質(zhì)量及其測量(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·湘潭中考)一個乒乓球拍的質(zhì)量最接近(
2025-01-31 11:00
【摘要】教學目標:①知道白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成的光帶;②了解色光的混合與顏料的混合不同;2.能力目標:①培養(yǎng)學生進行探究學習的能力和初步的觀察能力;②使學生初步學會用實驗對比法研究光的與顏料的混合的不同。3.情感目標:激發(fā)學生進一步探求顏色之謎的興趣,使學生領(lǐng)略色彩世界的繽紛多彩,感受到自然的和諧,親近自然的美好情感。
2025-02-11 15:39
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(九)探究——比較物體運動的快慢(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)()
2025-01-31 19:17
【摘要】光現(xiàn)象復(fù)習一、知識結(jié)構(gòu)直線傳播光源反射折射條件光速定律種類平面鏡規(guī)律透鏡凸透鏡凹透鏡{(均勻介質(zhì)真空3*108m/s)(求角作圖
2025-02-02 08:44
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十三)樂音(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,其特點是多聲部、無指揮、無伴奏。演唱時
2025-01-31 14:05
【摘要】第一節(jié)光的傳播物理學中,把能自行發(fā)光的物體稱為光源光源的分類天然光源:太陽、螢火蟲、水母、電鰻等等人造光源:開著的燈、點燃的蠟燭等等注意:月亮不是光源?!し治龊驼撟C:?設(shè)計和進行實驗光在空氣中--沿直線傳播光在水中--沿直線傳播光在玻璃中--沿直線傳播思考:
2025-02-09 22:55
【摘要】安邊中學八年級上學期物理學科導(dǎo)學稿執(zhí)筆人:高鴻雁總第44課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學生:上課時間:集體備課個人空間二、學習目標1、知道光的色散現(xiàn)象,知道白光是由色光組成的。知道色光混合與顏料混合發(fā)生不同的現(xiàn)象
2025-02-09 22:11
【摘要】第五章光現(xiàn)象知識點一:光的三種現(xiàn)象1.(2020·宜賓中考)如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射形成的是()答案:C2.(2020·威海中考)小明同學在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗,如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到
2025-01-18 23:21
【摘要】《二、光的反射》教學目標(一)知識和技能(1)了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。(2)認識光反射的規(guī)律,了解法線、入射角和反射角的含義。(3)理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。(4)了解什么是鏡面反射,什么是漫反射。(二)過程和方法(1)通過實驗,觀察光的反射現(xiàn)象。(2)體驗和感悟我們是如何看見不發(fā)光的物體的。
2025-02-09 22:06
【摘要】二、光的反射教學目標(一)知識和技能1、了解光在物體表面可以發(fā)生反射。2、認識光反射的規(guī)律,了解法線、入射角和反射角的含義。3、知道光路可逆。4、知道什么是鏡面反射?什么是漫反射?(二)過程和方法1、通過試驗,觀察光的反射現(xiàn)象。2、體驗我們是如何看見不發(fā)光的物體的。3、探索光的反射規(guī)律。(三)情感、態(tài)度
【摘要】第二節(jié)光的反射光遇到桌面,水面以及其他許多物體的表面都會發(fā)生反射。我們能夠看見不光的物體,就是因為物體反射的光進入了我們的眼睛.光射向任何物體表面都會發(fā)生反射現(xiàn)象,關(guān)于光的反射,你想知道什么?反射光和入射光有什么規(guī)律?反射光線沿什么方向射出?反射角與入射角有無系???一、光的反射的定義:
2025-02-09 14:13
【摘要】下列現(xiàn)象中與光的直線傳播無關(guān)的是()A、影子的形成;B、日食,月食的形成;D、我們能看到黑板上的字;C、小孔成像簡單回顧生活中的反射現(xiàn)象1、黑板反射燈光;2、月亮反射太陽光;3、地球反射太陽光;4、水面反射光;……………結(jié)論:一切物體都能反光;我
【摘要】《一、光的傳播》教學目標(一)知識與技能:了解光源,理解光在均勻物質(zhì)中沿直線傳播及其應(yīng)用,知道光在真空中的傳播速度,會用光線表示光的傳播路徑。(二)過程與方法:培養(yǎng)學生初步的觀察能力,分析概括能力和應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力。(三)情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生學習物理的興趣,實事求是的科學態(tài)度。教具多媒體、課件、
【摘要】四、光的折射教學目標(一)知識與技能:1、知道光的折射現(xiàn)象及折射光線和折射角;2、知道光的折射規(guī)律及在折射現(xiàn)象中光路可逆;3、能夠用光的折射解釋生活中的一些簡單現(xiàn)象。(二)過程與方法:1、通過演示實驗,指導(dǎo)學生觀察現(xiàn)象,引導(dǎo)學生自己分析、歸納規(guī)律,培養(yǎng)學生的觀察、分析歸納能力。2、引導(dǎo)學
【摘要】《四、光的折射》教學目標(一)知識與技能1、了解光的折射現(xiàn)象。2、了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)中時的偏折現(xiàn)象。3、了解光在發(fā)生折射時,光路的可逆性。(二)過程與方法1、通過觀察,認識折射現(xiàn)象。2、體驗由折射引起的錯覺。(三)情感態(tài)度與價值觀初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙,獲得對自然現(xiàn)象的熱愛、親近的情感。教學