20xx滬科版物理九年級第十九章走進(jìn)信息時代單元檢測題解析版-在線瀏覽
2025-01-31 12:33本頁面
【正文】 電磁波 來確定幸存者的方位的；聲波生命探測儀是利用聲波能夠傳遞 信息 的原理來探測是否有生命跡象的；光纖生命探測儀是利用光信號在光纖內(nèi)壁多次 反射 向前傳播的． 【考點】 電磁波的傳播；光纖通信． 【專題】 應(yīng)用題；信息的傳遞． 【分析】 每一種波都有 其頻率，頻率一般是不同的；雷達(dá)能發(fā)射和接收電磁波；聲音可以傳遞信息；光遇到物體表面會發(fā)生反射． 【解答】 解：電磁波是個大家族，不同的電磁波頻率都不相同；聲波的頻率范圍也很廣，有超聲波、次聲波等，它們的頻率也不相同；光波本身也是一種電磁波，七中顏色光的頻率各不相同，所以電磁波、聲波、光波等，這些波的頻率一般不相同； 雷達(dá)能發(fā)射和接收電磁波，雷達(dá)生命探測儀主要是靠接收生命體周邊的電磁波來確定幸存者方位的； 聲的利用有兩個：一是聲音可以傳遞信息，二是聲波可以傳遞能量．聲波生命探測儀是利用聲波能夠傳遞信息的原理來探 測是否有生命跡象的； 光遇到物體表面會發(fā)生反射，光纖生命探測儀是利用光信號在光纖內(nèi)壁多次反射而向前傳播的． 故答案為：不相同；電磁波；信息；反射． 【點評】 本題考查的內(nèi)容較多，但難度都不大．根據(jù)題意就可以填寫出相關(guān)的知識． 13．一臺電動機(jī)額定電壓為 220V，線圈電阻 R=，電動機(jī)正常工作時通過電動機(jī)線圈的電流為 4A，電動機(jī)正常工作 10min； （ 1）消耗的電能 105 J． （ 2）產(chǎn)生的熱量 103 J． （ 3）輸出的機(jī)械能 105 J． 【考點】 電功的計算；焦耳 定律的計算公式及其應(yīng)用． 【專題】 計算題；電能和電功率． 【分析】 （ 1）電動機(jī)正常工作時的電壓和額定電壓相等，根據(jù) W=UIt 求出電動機(jī)消耗的電能； （ 2）根據(jù) Q=I2Rt 求出線圈上產(chǎn)生的熱量； （ 3）電動機(jī)消耗的電能減去線圈產(chǎn)生的熱量即為電動機(jī)輸出的機(jī)械能． 【解答】 解：（ 1）電動機(jī)消耗的電能： W=UIt=220V4A1060s=105J； （ 2）線圈上產(chǎn)生的熱量： Q=I2Rt=（ 4A） 21060s=103J； （ 3）電動機(jī)輸出的機(jī)械能： W 機(jī)械 =W﹣ Q=105J﹣ 103J=105J． 故答案為：（ 1） 105；（ 2） 103；（ 3） 105． 【點評】 本題考查了電功公式和焦耳定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道電動機(jī)消耗的電能減去線圈產(chǎn)生的熱量即為電動機(jī)輸出的機(jī)械能． 三、作圖與實驗探究題（共 31 分） 14．如圖所示電路中的小磁針可自由轉(zhuǎn)動，當(dāng)開關(guān) S 閉合后，通電螺線管的極性如圖所示．請標(biāo)出： ①小磁針穩(wěn)定后的 N 極； ②電源正極． 【考點】 通電螺線管的極性和電流方向的判斷 ． 【專題】 作圖題；磁現(xiàn)象、電生磁． 【分析】 （ 1）由磁極間的相互規(guī)律可判斷出小磁針穩(wěn)定后的 N、 S 極； （ 2）小磁針靜止時 N 極所指的方向為該點磁感線的方向；則根據(jù)通電螺線管的極性；則由右手螺旋定則可判斷出電流的方向及電源的極性． 【解答】 解：（ 1）由圖可知，螺線管右端為 N 極，左端為 S 極；由磁極間的相互規(guī)律可知，小磁針穩(wěn)定后左端是 N 極，右端是 S 極． （ 2）由圖可知，螺線管右端為 N 極，左端為 S 極； 則由右手螺旋定則可知，電流由左側(cè)流入，故電源左側(cè)為正極，右端為負(fù)極； 故答案如圖所示 【點評】 本題考查磁感線的特點及右手螺旋定則的使用，應(yīng)明確小磁針靜止時 N 極所指的方向為該點磁感線的方向． 15．為探究兩個通電螺線管之間的磁場方向，把小磁針放在圖 1 所示 9 個點的位置上方．記錄小磁針在各位置上的指向如圖 2 所示．請畫出兩通電螺線管之間的磁感線和導(dǎo)線的電流方向（畫出三條磁感線，小磁針涂黑的一端為 N 極）． 【考點】 磁感線及其特點；安培定則． 【專題】 作圖題；推理法；磁現(xiàn)象、電生磁． 【分析】 通電螺線管外部的磁場 和條形磁體的磁場一樣．通電螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩個極，它們的極性可以從小磁針的指向來確定．小磁針靜止時 N 極的指向為該點的磁場方向． 【解答】 解：根據(jù)圖 2 小磁針指向可知圖 1 小磁針的左邊是磁體 N 極，右邊是磁體 S 極，又因為磁感線是從磁體的 N 極出發(fā)， S 極進(jìn)入，所以磁場方向是向右． 利用安培定則判斷可知，左側(cè)螺線管電流從右端流入，從左端流出；左側(cè)螺線管電流從左端流入，從右端流出，如圖所示： 【點評】 本題綜合運(yùn)用以下兩個知識點：（ 1）小磁針自由靜止時北極 指向是磁感線方向；（ 2）磁感線從磁體 N 極出發(fā)， S 極進(jìn)入． 16．如圖所示，某同學(xué)打開收音機(jī)的開關(guān)，將調(diào)頻旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置．取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸，會聽到收音機(jī)發(fā)出 “咔咔 ”聲．這一現(xiàn)象說明 時斷時續(xù)（或變化） 的電流能夠產(chǎn)生 電磁波 ． 某同學(xué)把手機(jī)放在真空罩中，給這個手機(jī)打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號但聽不到手機(jī)的鈴聲，前者說明真空 能傳播電磁波 ；后者說明真空 不能傳聲 ． 【考點】 電磁波的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；電磁波的傳播． 【專題】 簡答題． 【分析】 解答本題應(yīng)掌握：變化的電流可以產(chǎn)生電磁波，電磁波的傳播不需要介質(zhì)而聲音的傳播需要介質(zhì)． 【解答】 解：當(dāng)將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸時，會產(chǎn)生時斷時續(xù)的電流，即變化的電流，會產(chǎn)生電磁波，電磁波可以被收音機(jī)接收，從而發(fā)出聲音； 將手機(jī)放在真空罩中，手機(jī)仍能收到信號，說明電磁波可以在真空中傳播，而聽不到聲音說明聲音不能在真空中傳播． 故答案為：時斷時續(xù)（或變 化）；電磁波．能傳播電磁波；不能傳聲． 【點評】 本題考查電磁波的產(chǎn)生，應(yīng)記住變化的電流可以產(chǎn)生電磁波，電磁波的傳播不需要介質(zhì)． 17．同學(xué)們自制電磁鐵并連接了如圖所示的電路．閉合開關(guān)后，為了能夠吸引更多的小鐵釘，變阻器的滑片應(yīng)向 C （填 “C”或 “D”）端移動，如圖中的甲端是電磁鐵的 N 極． 【考點】 通電螺線管的極性和電流方向的判斷；安培定則；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素． 【專題】 壓軸題；轉(zhuǎn)換法． 【分析】 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的強(qiáng)弱有關(guān)，故為了 增強(qiáng)電磁鐵的磁性應(yīng)增大電路中的電流，則由滑動變阻器的接法可知滑片的移動方向； 由右手螺旋定則可知電磁鐵的磁極． 【解答】 解：要想吸引更多的小鐵釘應(yīng)增大磁性，因電磁鐵的磁性與電流強(qiáng)弱有關(guān)，故應(yīng)增大電
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