20xx年安徽省安慶市高考生物二模試卷word版含解析-在線瀏覽
2025-01-31 10:48本頁面
【正文】 胞 ”途徑中，若靶細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，則物質(zhì) E 可能是 促胰液素（或胃泌素等） ． 【分析】 激素由內(nèi)分泌腺分泌的，在激素同受體結(jié)合后，激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，不再具有原來激素具有的生物學(xué)效應(yīng)，就叫做滅活．激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn)： ① 微量和高效； ② 通過體液運(yùn)輸； ③ 作用于靶器官、靶細(xì)胞． 興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號） ，從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元． 【解答】 解：（ 1）刺激 S 通過神經(jīng)系統(tǒng)使內(nèi)分泌細(xì)胞分泌加強(qiáng)，是神經(jīng)調(diào)節(jié)，內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素作用于靶細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)，整個(gè)過程是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)；神經(jīng)細(xì)胞與內(nèi)分泌細(xì)胞之間構(gòu)成突觸結(jié)構(gòu)，信號分子 N 是神經(jīng)遞質(zhì)；神經(jīng)遞質(zhì)攜帶的是化學(xué)信號，所以神經(jīng)細(xì)胞釋放時(shí)，由神經(jīng)纖維上傳來的電信號轉(zhuǎn)換成化學(xué) 信號． （ 2）內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)是激素，通過血液為主的體液運(yùn)輸?shù)饺砀鞑课?，作用于相?yīng)的靶細(xì)胞． （ 3）圖示 “S→ 神經(jīng)系統(tǒng) →N→ 內(nèi)分泌細(xì)胞 →E→ 靶細(xì)胞 ”途徑中，若靶細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，如胰腺細(xì)胞等， 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可推知則物質(zhì) E 為促胰液素（或胃泌素等）． 故答案為： （ 1）神經(jīng) 神經(jīng)遞質(zhì) 電信號 → 化學(xué)信號 （ 2）體液（或 “血液為主的體液 ”或 “血液和組織液 ”） （ 3）促胰液素（或胃泌素等） 【點(diǎn)評】 本題涉及必修 3 模塊 “穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 ”中動物生命活動的調(diào)節(jié)，主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)等知識，考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)、把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力，以及能從提供的材料中獲取相關(guān)生物學(xué)信息的能力． 9． 2021 年中國環(huán)境日主題為 “改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展 ”，旨在動員社 會各界踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，共建美麗家園．請回答下列相關(guān)問題： （ 1）春節(jié)過后，某地小河中生活垃圾成堆，這些污染物對河流的干擾超過一定限度時(shí)，河流的 自我調(diào)節(jié) 能力會迅速喪失，從而可導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰． （ 2）由于人類活動對河流生態(tài)系統(tǒng)的影響，許多河流中魚的數(shù)量和種類大幅減少，導(dǎo)致基因多樣性和 物種 多樣性降低． （ 3）沙漠經(jīng)綠化治理后，輸入生態(tài)系統(tǒng)的 物質(zhì)和能量 增加，并且局部氣候環(huán)境得以明顯改善，這體現(xiàn)出生物多樣性的 間接 價(jià)值． 【分析】 分析題意可知，生態(tài)系統(tǒng)能維持穩(wěn)態(tài)的原因是其具有自我 調(diào)節(jié)能力，但調(diào)節(jié)能力是有一定限度的；魚的種類減少導(dǎo)致物種多樣性降低，數(shù)量和種類減少可能導(dǎo)致基因多樣性降低；沙漠經(jīng)過綠化治理后，生產(chǎn)者數(shù)量明顯增多，從而使輸入到其中的物質(zhì)和能量有所增加，防風(fēng)固沙能力以及保水能力等都會有所增強(qiáng)，使當(dāng)?shù)貧夂颦h(huán)境得以改善，體現(xiàn)出生物多樣性的生態(tài)功能． 【解答】 解：（ 1）春節(jié)過后，某地小河中生活垃圾成堆，這些污染物對河流的干 擾超過一定限度時(shí)，河流的自我調(diào)節(jié)能力會迅速喪失，從而可導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰． （ 2）由于人類活動對河流生態(tài)系統(tǒng)的影響，許多河流中魚的數(shù)量和種類大幅減少，導(dǎo)致基因多樣 性和物種多樣性降低． （ 3）沙漠經(jīng)綠化治理后，輸入生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量增加，并且局部氣候環(huán)境得以明顯改善，這體現(xiàn)出生物多樣性的間接價(jià)值． 故答案為： （ 1）自我調(diào)節(jié) （ 2）物種 （ 3）物質(zhì)和能量 間接 【點(diǎn)評】 本題涉及必修模塊 3“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 ”中的生態(tài)環(huán)境保護(hù)等知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力． 10．某種小動物的毛色可以是棕色、銀灰色和黑色（相關(guān)基因依次用 A A2和A3表示）．如表研究人員進(jìn)行 的有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)． 組別 親本 子代（ F1） 甲 棕色 棕色 棕色、 銀灰色 乙 棕色 銀灰色 棕色、 銀灰色 丙 棕色 黑色 棕色、 黑色 丁 銀灰色 黑色 全是銀灰色 請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題： （ 1）由甲組分析可知： 銀灰 是隱性性狀，產(chǎn)生子代（ F1）數(shù)量比的原因最可能是 棕色基因純合致死 ． （ 2）讓甲組的子代（ F1）自由交配，得到的后代表現(xiàn)型及比例為 棕色：銀灰色 =1： 1 或棕色：銀灰色：黑色 =4： 3： 1 ． （ 3）選取 丙 組的 F1 棕色 個(gè)體與 丁 組的 F1 銀灰色 個(gè)體雜交， 后代一定會出現(xiàn)三種不同表現(xiàn)型的個(gè)體． 【分析】 根據(jù)題意和圖表分析可知：甲組中，親本棕色 棕色的后代有銀灰色個(gè)體，出現(xiàn)了性狀分離，說明棕色對銀灰色顯性．丁組中，親本銀灰色 黑色的后代全是銀灰色，說明銀灰色對黑色顯性． 【解答】 解：（ 1）甲組中，親代均為棕色，子代（ F1）中出現(xiàn)銀灰色，判斷銀灰色是隱性性狀，棕色是顯性性狀；進(jìn)一步推測甲組中親代組合為 A1A2 A1A2或A1A2 A1A3，其子代不是 棕色、 銀灰色，推測 A1A1個(gè)體不能存活． （ 2）若甲組中親代組合為 A1A2 A1A2，則其子代（ F1）中棕色個(gè)體 基因型為A1A2，銀灰色個(gè)體基因型為 A2A2，則子代（ F1）自由交配，得到的后代基因型為 A1A A1A2 和 A1A2，因 A1A1 致死，故其后代表現(xiàn)型及比例為棕色：銀灰色 =1： 1；若甲組中親代組合為 A1A2 A1A3，則其子代（ F1）中棕色個(gè)體基因型為 A1A2和 A1A3，銀灰色個(gè)體基因型為 A2A3，則子代（ F1）自由交配，得到的后代基因型為 A1A A1A A1A A2A A2A A3A3，因 A1A1致死，故其后代表現(xiàn)型及比例為棕色：銀灰色：黑色 =（ A1A2+ A1A3） ：（ A2A2+ A2A3）： A3A3=4： 3： 1． （ 3）要保證在子代得到三種毛色的個(gè)體，其雜交雙親必須含有 A A2和 A3三種基因，故雜交雙親之一必須為棕色，且一定為雜合子，又根據(jù)表中雜交實(shí)驗(yàn)可推知，棕色對銀灰色為顯性，銀灰色對黑色為顯性，故選取的 F1 棕色個(gè)體基因型為 A1A3，且只有丙組的 F1棕色個(gè)體符合條件，另一親本應(yīng)為銀灰色雜合子，基因型為 A2A3，只有丁組的 F1銀灰色個(gè)體符合條件．因此選取丙組 F1棕色個(gè)體與丁組 F1銀灰色個(gè)體雜交，一定能在子代得到三種毛色的個(gè)體． 故答案為： （ 1）銀灰 棕色基因（ A1基因）純合致死 （ 2）棕色：銀灰色 =1： 1 或棕色：銀灰色：黑色 =4： 3： 1 （ 3）丙 棕色 丁 銀灰色 【點(diǎn)評】 本題主要考查分離定律，基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系，考查能從提供的材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題，能
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