7學校衛(wèi)生考察團考察報告-在線瀏覽
2024-09-26 09:26本頁面
【正文】 流和探討。**市教育局體衛(wèi)處李處長、**學校所在的XX縣區(qū)教育局相關領導陪同參觀、座談，各對接部門也給我們的考察工作提供了方便，使這次考察十分順利，圓滿地完成了學習任務。據(jù)**市教育局及**市XX縣區(qū)教育局相關處室人員介紹，該市區(qū)內(nèi)的中小學校都設有衛(wèi)生室或保健室，業(yè)務用房學校根據(jù)實際情況安排。校醫(yī)或保健老師主要來源是學校根據(jù)編制設置：一是校內(nèi)老師的調(diào)配；二是退伍衛(wèi)生專業(yè)軍人的安置；三是返聘退休校醫(yī)或老師。 。 （保健）室管理。 。 。 三、**市**學校衛(wèi)生工作特點及經(jīng)驗 本次考察，**市教育局安排我們到**學校進行了現(xiàn)場考察，**學校是**市一所名校，始建于1953年，現(xiàn)有在校小學生1800多名，學校設有一個保健室，有專職健康教師1名，主要負責學校健康教育課及學校衛(wèi)生管理工作。 **學校始終把健康教育工作放在第一位，根據(jù)學校的實際情況，實施“九項結(jié)合”開展健康教育工作。每周舉辦一次楓葉論壇，將健康教育內(nèi)容貫穿其中； 。充分利用每年“”世界艾滋病、愛眼日等開展專題健康教育活動； 。 。 。 。 。 。 （二）學校食堂食品衛(wèi)生安全管理。 。 、責任制度、工作職責、培訓制度等均需上墻，食品采購的相關票據(jù)齊全。一是培訓學校領導，二是培訓保健老師；三是培訓工作人員。 （三）傳染病疫情的防控。具體做法為：1
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1