【摘要】課題:對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(3)精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示(1)熟練掌握對(duì)數(shù)函數(shù)概念、圖象、性質(zhì)(2)掌握對(duì)數(shù)型復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性;(3)會(huì)解決有關(guān)對(duì)數(shù)函數(shù)的綜合問題銜接性知識(shí)1.判斷函數(shù)2()log(21)fxx??與2()log(21)gxx???的單調(diào)性并用定義加以證明2.
2025-01-31 15:49
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)效果分析本節(jié)課首先通過一個(gè)關(guān)于猛犸象的視頻引入課題,既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又很好地將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系在一起。為學(xué)生了解對(duì)數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活及其他學(xué)科的聯(lián)系提供了鮮活的素材。通過視頻引出如何推知猛犸象的年齡這一問題,進(jìn)而進(jìn)行歸納提煉,得出了對(duì)數(shù)函數(shù)的概念。這里既蘊(yùn)含了從特殊到一般的歸納思想,又很好地解決了直接呈現(xiàn)概念所帶來的學(xué)生不
2025-02-10 01:55
【摘要】冪函數(shù)一、選擇題:21xy?,1,,22???yxyxy中是冪函數(shù)的個(gè)數(shù)為()A.0B.1C.2D.32.下列命題正確的有()①函數(shù)3xy?的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱②函數(shù)1??xy過定點(diǎn)(0,0)和(1,1)③函數(shù)y=21x反函數(shù)是)0
2025-01-31 01:16
【摘要】課題:對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示(1)理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念(2)掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象(3)掌握對(duì)數(shù)函數(shù)當(dāng)?shù)讛?shù)變化時(shí),函數(shù)圖象的變化規(guī)律(4)會(huì)求對(duì)數(shù)形式的函數(shù)的定義域銜接性知識(shí)1.將baN?(0a?且1)a?轉(zhuǎn)化為對(duì)數(shù)式2.求值49log27基礎(chǔ)知識(shí)工具箱要
【摘要】 對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 1.對(duì)數(shù)函數(shù)的概念 (1)定義:一般地,我們把函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)叫做對(duì)數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞). (2)對(duì)數(shù)函數(shù)的特征:...
2024-10-10 14:33
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案1.教學(xué)方法建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,學(xué)生在教師指導(dǎo)下對(duì)知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)。它既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知主體作用,又不忽視教師的指導(dǎo)作用。高中一年級(jí)的學(xué)生正值身心發(fā)展的過渡時(shí)期,思維活躍,具有一定的獨(dú)立性,喜歡新鮮事物,敢于大膽發(fā)表自己的見解,不過思維還不是很成熟.在目標(biāo)分析的基礎(chǔ)上,根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀,及學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),我
【摘要】集合(1)一.選擇題(每小題6分)1.若A={x|0x2},B={x|1x?2},則AB?=()A.{x|x}0?B.{x|x2?}C.{x|0}2??xD.{x|0x2}()A.y=392??xx與y=x+3=12
2025-01-22 11:22
【摘要】高函數(shù)的基本性質(zhì)及指數(shù)函數(shù)一、選擇題(每小題7分,共42分)1.化簡[32)5(?]43的結(jié)果為()A.5B.5C.-5D.-5。。2.給定四個(gè)函數(shù):(1)xxy??2;(2))0(1??xxy;(3)11????xxy;(4)xxy32??,其
2025-01-31 00:18
【摘要】課題:§對(duì)數(shù)函數(shù)(一)教學(xué)任務(wù):(1)通過具體實(shí)例,直觀了解對(duì)數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關(guān)系,初步理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,體會(huì)對(duì)數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型;(2)能借助計(jì)算器或計(jì)算機(jī)畫出具體對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象,探索并了解對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn);(3)通過比較、對(duì)照的方法,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖象類比指數(shù)函數(shù),探索研究對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合
2025-01-22 00:40
【摘要】2.對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)課時(shí)目標(biāo)、圖象和性質(zhì).出對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),把握指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)關(guān)系的實(shí)質(zhì).1.對(duì)數(shù)函數(shù)的定義:一般地,我們把______________________叫做對(duì)數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是________.2.對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)定義y=logax(a0,
2025-02-09 21:18
【摘要】1-函數(shù)的概念(2)一、選擇題:1.函數(shù)f(x)=xx???11的定義域?yàn)?)A.RB.(0,+∞)C.[-1,1]D.(-1,1)2.有下列四個(gè)命題:①y=|x|,x∈{-2,-1,0,1,2,3},則它的值域是{0,1,2,3}②y=x2,x∈R且x
2025-01-31 00:24
【摘要】1-函數(shù)的概念(1)一、選擇題:,每件價(jià)格為,買x件玩具所需的錢數(shù)為f(x)=,此時(shí)x的取值范圍是(),表示同一個(gè)函數(shù)的是()(x)=|x|,g(t)=2t(x)=2x,g(x)=(x)2(x)=112??xx,g(x)=x+
【摘要】函數(shù)的表示法一、選擇題:1.圖中用箭頭所表示的A中元素與B中元素的對(duì)應(yīng)法則是映射的是()2.設(shè)f:A→B為從集合A到集合B的一個(gè)映射,其中A=R+,B=R,且f:x→x2-2x-1,則A中元素1+2的象和B中元素-1的原象分別是()A.2;0或2
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解對(duì)數(shù)函數(shù)的定義和意義.2.了解反函數(shù)的概念.3.掌握
2025-01-21 15:44
【摘要】2.對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(二)課時(shí)目標(biāo)..1.函數(shù)y=logax的圖象如圖所示,則實(shí)數(shù)a的可能取值是()A.52.下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是()A.y=x2和y=(