20xx蘇教版語文選修五猖會word教案-在線瀏覽
2025-01-30 23:00本頁面
【正文】 自然段 )作者極力寫兒時迎神賽會的熱鬧，表達了自己的渴盼之心，為下文急切想看五猖會作鋪墊。 最后一句“于是，就完了。為下文急切想看五猖會作鋪墊。在那缺乏文化生活的年代，花一文錢買的哨子就是孩子們生活的樂趣。 最后一句“可惜這種盛舉，早已和明社一同消滅了”中的“可惜”一詞可以看出作者當時的遺憾、失望。 這一 自然段作者描寫了曾親眼看過的一次較盛的賽會，記得非常清楚。 第二部分 (第 5～ 20 自然段 )這一部分寫看五猖會的經(jīng)過。 (1)第 5 自然段：“這是我兒時所罕逢的一件盛事”說明五猖會在作者心目中占據(jù)著重要位置。既然男女有別，為什么男神仙和女神仙就可以無別呢？說明民間生活與封建秩序之間的矛盾，顯示出對封建秩序的調(diào)侃和譏諷。 (2)第 6 自然段：“我笑著跳著，催他們要搬得快”的動作描寫說明要去看五猖會了，“我”的興奮和急切?！睆墓と说谋憩F(xiàn)可以看出父親平時就十分嚴肅。 (4)第 11 自然段：“給我讀熟。是父親對我的命令，一點兒商量的余地都沒有，非常專制，一點兒也沒考慮到小孩子的心情。 (6)第 15 自然段：“應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了?！杯h(huán)境描寫說明我背書時間很長了?！?作者用了比喻的修辭，生動地寫出了當時心中的急躁、無奈。說明“我”完全是被迫的、很機械的反應(yīng)。 在這一部分，作者詳寫了背書一事，對五猖會沒有什么描寫，一筆帶過，說明背書一事對孩子幼小的心靈是一次深深的打擊。作者語氣非常平靜地回想，很含蓄地表達了這件事對“我”內(nèi)心帶來 的傷害和痛苦。n) 高蹺 (qiāo) 篡 (cu224。 姣 (jiāo)長：美麗修長。)：發(fā)語詞，無實義。稱娖 (chu242。 蹊 (qī)蹺：奇怪；可疑。)：心神不定。o)：開始。 1．文章題目是“五猖會”，作者卻用了一半的篇幅談迎神賽會，為什么？ 提示：五猖會，對一個孩子來說，意味著渴望與歡樂，對他來講如同重大的 節(jié)日。為下面插入父親讓“我”背書造成童心與現(xiàn)實的沖突作鋪墊?！弊髡哒娴摹霸尞悺眴幔? 提示：其實作者平時與父親的相處中應(yīng)該了解父親的性格，他雖然愛“我”，但完全不了解兒童的心理，只顧按自己的想法要求孩子，甚至抑制孩子愛玩愛動的天性。 3．文章寫法上的特點 提示： (1)文章前面極力寫自己急切盼望看五猖會的心理，后來卻索然無味，對盛會并沒留下什么印象，通過前后心境的對比表現(xiàn)人物心理。 (3)典型性的語言刻畫人物。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。 閱讀語段
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