幼兒園語言活動計劃方案-在線瀏覽
2024-09-25 12:18本頁面
【正文】 —我每天生活的很高興，可幸福了，有吃好吃的，有好朋友一起玩……提問——小狐貍春天有什么幸福啊?(有好吃的飯，聽風鈴聲音。)——秋天的幸福是什么?(儲存青菜，晴好朋友吃。)自己的幸?！『傆羞@么多幸福，那寶寶們幸福不啊?(教師要引導寶寶回答問題)——寶寶每天在家有全家人來愛你們，還可以上學，在幼兒園里有好多的小朋友玩，家人也會給我們買好吃的，是不是我們也是幸福的。讓幼兒知道一年有四個季節(jié)(春、夏、秋、冬)?！净顒訙蕚洹浚捍?、夏、秋、冬景色圖片各一張，蝸牛媽媽與蝸牛寶寶圖片，伴奏音樂碟【活動過程】：教師配樂講述故事《小蝸牛找四季》提問：故事里都講了誰?教師出示蝸牛圖片，依次出示四季圖片，再次講述故事提問：春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說了什么?小蝸牛聽了媽媽的話又是怎樣做的?教師引導幼兒一起講述故事。教師引導幼兒分角色講述、表演故事。② 幼兒集體表演、講述。聯(lián)系生活實際，能夠恰當?shù)剡\用。引導幼兒在兒歌中學習，感悟生活。活動準備各種動物圖片、實物(粗細的繩子、長短不同的格尺、鐵絲)活動重難點重點：恰當?shù)剡\用反義詞?；顒舆^程一、活動引入：悄悄地告訴你們一個小秘密，今天我們要學習一首兒歌叫《對比歌》。小動物們聽說我們要交反義詞朋友，都著急了，什么是反義詞呢?你們想不想知道啊?跟小動物們一起尋找反義詞吧。第一對趕到我們班的好朋友是誰呢?(1)觀察駱駝和羊的外形，引導幼兒說出駱駝高，小羊矮。多種方式讀幾遍。(4)找找圖片中還有誰高誰矮?并試著仿編一句兒歌(一個高，一個矮，大樹小草站一排)(5)想想我們班中誰高誰矮?試著仿編一個句兒歌。(1)觀察大象
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