幼兒園語言活動方案策劃實(shí)施方案-在線瀏覽
2024-09-25 12:12本頁面
【正文】 師傅，你會給月亮姑娘做一件什么樣的衣裳?幼兒回答(2)幼兒制作衣裳，教師指導(dǎo)。幼兒園語言活動方案2【活動目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒運(yùn)用連貫、完整的語言講述圖片情節(jié)，并運(yùn)用合理的想象來發(fā)現(xiàn)角色的心理變化。引導(dǎo)幼兒對圖片進(jìn)行創(chuàng)造性排列并講述，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維和求異思維?！净顒舆^程】一、謎語導(dǎo)入，引起興趣。任你怨它走的慢，悠悠閑閑從不急。出示掛圖，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察：你看到了什么?(有小蝸牛、小烏龜、小蝸牛掉進(jìn)水里了、小烏龜背著小蝸牛。三、發(fā)散思維。)通過觀察圖片你還想到了什么?(它們倆去洗澡，是好朋友。幼兒觀察圖片說出自己的想法，然后討論，最后排序。各組選派一名代表到前面給全體幼兒進(jìn)行講述。通過這件事情，小蝸牛覺得很慚愧，它決心向勤勞的小烏龜、小蜜蜂學(xué)習(xí)，做一個(gè)人人喜愛的好孩子，教師引導(dǎo)幼兒隨音樂到戶外找小蝸牛一塊兒做游戲。讓幼兒明白給大家?guī)砜鞓罚约壕蜁鞓?。二、理解故事——提問：有哪些小動物走過蘋果樹?它們都干了些什么?小草看到這些小動物拿走蘋果，說了些什么?蘋果樹怎樣回答的?——出示教學(xué)掛圖，教師完整講述故事，幼兒看圖、傾聽。四、表演故事教師和幼兒一起戴頭飾表演故事，讓幼兒進(jìn)一步理解故事，感受故事情趣。為了讓這個(gè)孩子早日走出困境，不要整天沉浸在悲痛中一蹶不振，用積極的心態(tài)去面對現(xiàn)實(shí)。讀本讓幼兒與小羊一起經(jīng)歷傷心、無助絕望最后直至感受快樂。二、活動目標(biāo)(一)教學(xué)目標(biāo)通過移情，體會小羊找媽媽的過程中的哀傷、失望等心情，理解故事內(nèi)容。體諒別人的處境，愿意幫助別人。讀本中小羊遭到很多次的拒絕，讓幼兒感受到小羊遭受到拒絕后的無助和傷心，最后找到溫暖的快樂，重點(diǎn)讓幼兒感受情緒的變化，同時(shí)也激發(fā)孩子的同情心，愿意幫助他人。(2)牛媽媽、鴨媽媽、魚媽媽頭飾和牛寶寶、鴨寶寶、魚寶寶頭飾若干和一個(gè)羊?qū)殞氼^飾、一個(gè)小男孩頭飾。四、活動過程：(一)導(dǎo)入活動幼兒帶著各種小動物媽媽和小
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