【正文】 力使學生學會學習，堅持學教合一。課本的文章無非是例子，讓學生根據(jù)此掌握學習方法，大量的實踐活動應靠課外去完成2022最新三年級語文教學工作計劃篇3一、學生學習基本情況分析三年級一班共有學生25名，其中男生16名，女生9名。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。在本學期對他們需要多一些關注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。習作能力有待進一步訓練。了解周圍環(huán)境，為保護家鄉(xiāng)環(huán)境出謀劃獻計。理解親情、友情的可貴，受到關愛他人、助人為樂的思想品德教育。具有寬廣的國際視野，體會各國人發(fā)之間的友好情誼。在發(fā)展語言能力的同時啟迪學生的思維，培養(yǎng)學生留心觀察、善于思考、有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。累計認識2200個字，會寫1600個字。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。繼續(xù)學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。積累課文中的優(yōu)美語詞、精彩句段，通讀優(yōu)秀詩文，練習復述課文。留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人安享習作的快樂。在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。能逐步清楚明白地講述一件事情。三、教材分析：本冊共有課文30篇，其中精讀課文22篇，略讀課文8篇。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。生字表(二)，要求會寫的字。要求認識314個字，會寫237個字。四、教學的主要師轉變教學觀念，讓學生自由閱讀，在自由閱讀中培養(yǎng)閱讀興趣，把學生自主學習語文實踐貫穿于閱讀教學的全過程中，強化訓練啟發(fā)性設計問題，切實培養(yǎng)學生的自學能力。激發(fā)學生閱讀，習作的興趣，要求人人每日看一篇好文章，每日進行詞語積累35個。加強語文實踐，開展各種各樣的語文活動，在活動中激發(fā)學生主動探險究的興趣，培養(yǎng)團隊合作精神。2022最新三年級語文教學工作計劃篇4一、指導思想依據(jù)學校教學教研工作計劃，結合學生學習的實際情況，以提高學生綜合語文素質，取得明年中考優(yōu)異成績及個人教學教研的質量和水平為目的。中三班兩極分化嚴重，而且“尾巴”較大，相對同年級組的其他班級而言，班級的優(yōu)秀率偏低，今后應設法減少低分人數(shù)，提高優(yōu)秀人數(shù)。在九年級，文學作品作為單獨的內(nèi)容形式出現(xiàn)，不再像以往那樣混雜在和的文體之內(nèi)，以培養(yǎng)學生初步的文學欣賞能力。散文主要是有關自然的主題，小說主要是現(xiàn)代的小說。以求知為主題，學習立論和駁論的特點和方法。四、具體措施（一）要認真完成常規(guī)教學工作，尤其要強化集體備課。對“導學預案”要根據(jù)所教班級的實際情況進行二次設計，要突出教師的“導學”和學生的“自學”環(huán)節(jié)設計，要嚴格按照“導學預案”中的時間設計安排教學環(huán)節(jié)，不得拖延時間；“問題訓練單”要參考練習冊設計，避免顧此失彼或重復訓練；要突出梯度練習。要靈活運用多種教學方式，鼓勵運用探究性的學習方式，以提高學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。要努力創(chuàng)設語文學習環(huán)境，溝通課內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學習的；要繼續(xù)培養(yǎng)學生耐心閱讀的習慣，掌握解題的技巧，引導學生學會發(fā)現(xiàn)問題，學會文字表達。要將學生的在班級張貼，以鼓勵學生寫“原創(chuàng)作文”。要根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。作業(yè)的布置和批改要要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。按學校的要求做好假期作業(yè)考試和月考的各項工作，做好試卷分析，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，查缺補漏，力求完善。讓與反思不斷循環(huán)，促進教學不斷進步。要了解課文中出現(xiàn)的重要作家作品知識；了解描寫方法、修辭方法和句子成分的有關知識；熟記課文中出現(xiàn)的字詞的音形義，以此作為練習寫字的內(nèi)容之一；具有基本的閱讀聽話說話能力，養(yǎng)成學習語文的良好習慣；讀文言詩文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，積累并熟記常用文言字詞意思和句式，能獨立完成課外簡單文言文的習題訓練。指導學生學會記敘文、說明文、議論文閱讀題的解題技巧，以便為中考打下良好基礎。（四）鉆研業(yè)務、參與教學教研活動作為班教師要切實加強中考試題的研究，加強針對性教學。要參加學校、教研組組織的各種形式的教研活動，要主動聽取同科教師的課，多聽學科帶頭人和骨干教師的課，課后多與同事探討交流，以提高自己的教育教學能力。2022最新三年級語文教學工作計劃篇5一、班級學生情況分析三年級共有學生25人，其中男生8人，女生17人。二、教材分析三年級教材主要由“培養(yǎng)良好的學習習慣”、“課文”、“習作”和“練習”組成，全冊安排了8個單元，每單元安排課文3至4篇，共26篇。三、教學目標繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。能夠按筆順正確默寫生字184個。能當眾說話，愿意與別人進行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方，有禮貌。能背誦指定課文。會分角色朗讀課文。學習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己