防震減災安全疏散演練活動方案范文5篇-在線瀏覽
2024-09-25 11:38本頁面
【正文】 總結：逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。防震減災安全疏散演練活動方案2為切實加強安全管理，建設平安校園，確保我校師生生命安全，在緊急情況下，組織師生進行有序的安全撤離，按照我校制定的《防震安全緊急疏散應急預案》，在20年5月11日上午大課間時間舉行全校師生防震安全緊急疏散演練。，教育學生從思想上高度重視，不可當此為游戲。，后一半從后門撤離，每班自然排成兩隊。西樓梯通過班級：三(1)、一(8)、三(4)、三(5)、五(3)、五(4)四、六年級的3班、4班。(平時集會的地點),三層在抓緊時間的同時注意安全。(平時集合的地點)，不許學生講話、喊叫、擁擠。，到操場的指定位置后，站在班級的最前面。學生撤離后，跟隨學生隊伍到指定位置站好。三、場地劃分及要求。(面朝東)維護老師：(一年級：)(每人負責一個年級，順序：六年級至一年級((14班)(58班))四、老師負責計時(主席臺)，老師負責拍照片，負責攝像，老師負責信號，老師負責醫(yī)護。要求：各個崗位上的老師在演練結束后立刻將自己所在崗位發(fā)現的問題反饋到崔欣處，以便總結。防震減災安全疏散演練活動方案3為宣傳落實落實市區(qū)教育局關于《中小學幼兒園防震應急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災意識和地震發(fā)生時的應急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌，行動迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練。三、演練時間和地點：20年5月20日，在幼兒園教學樓內。安排演練前的宣傳教育。信息的上傳下達和對外聯系。疏散引導組：引導組織幼兒安全有序疏散。疏散完成后協(xié)助其它組工作。演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷人員盡快運送到指定操場，采取必要的救助措施，并迅速聯系急救中心或撥打120。六、演練準備工作組織全體教師學習學校防震安全演練方案。以班級為單位，組織幼兒學習安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。準備演練器材：話筒、報警器、照相機、救護箱。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒。注意保護頭部，小心墜物。不要往回跑，不要撿東西。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。一樓西臺階：。班從南東側樓道撤出。演練開始(1)由總指揮進行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現在地震來襲，實施緊急避險”，報警器報警——60秒。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角。避險動作12秒。逃生時當堂任課教師在前，另一名班主任在后。同時各班馬上清點人數，向園長報告幼兒人數和疏散情況。九、特別提醒整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。這次演練的意義是進一步增強師幼的防震減災意識，提高地震應急反應能力。防震減災安全疏散演練活動方案4為增加師生應對各類突變事件的意識，讓學生初步掌握個人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經驗，提高學生的防震、防火自救能力，學校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練。)第二次廣播：防震演練(雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。緊急疏散，集中到國學廣場上，按各班級下樓順序，學生面向文化長廊方向蹲坐(2分鐘)。四、時間統(tǒng)計員統(tǒng)計消防疏散時間。(疏散演練時不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，并注意遵守紀律，不要喧鬧。
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1