廣西合浦縣20xx-20xx學年七年級語文下學期期中教學質(zhì)量檢測試題新人教版-在線瀏覽
2025-01-30 00:31本頁面
【正文】 光照鐵衣”從聽覺和視覺的角度描寫邊塞軍用的生活。 D. “策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強”中的數(shù)字“十二”與“百千”都是表示數(shù)量多。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳 ?！泵赡耸季蛯W。 ( ) A. 蒙 辭 ． 以軍中多務(wù) 朝 辭 ． 白帝彩云間 B. 結(jié)友而 別 ． 別 ． 君去兮何時還 C. 自以為大有所 益 ． 香遠 益 ． 清 D. 及魯肅 過 ． 尋陽 過 ． 中不至 ( ) A. 蒙辭 以 ． 軍中多務(wù) 醒能述 以 ． 文者 B. 孤豈 欲卿治經(jīng) 為 ． 博士耶 為 ． 人謀而不忠乎 C. 大兄何見事 之 ． 晚乎 又數(shù)刀斃 之 ． D. 結(jié)友 而 ． 別 學 而 ． 不思則罔 ( ) A.“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”一句中的“卿”字是古代君對臣的愛稱，這里是指呂蒙。 C．文章注重以對話表現(xiàn)人物。僅寥寥數(shù)語， 就使人感受到三位人物各自說話時的口吻、神態(tài)和心理。 第Ⅱ卷（非選擇題，共 96分 ） Ⅰ卷文言文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （二）柳宗元傳 元和十年，例移 ① 為柳州刺史。如母子異方，便為永訣。裴度亦奏其事，禹錫終 易 ． 連州。其以沒者，乃出私錢贖之，歸其父母。元和十四年十月五日卒，時年四十七。 （選自《 舊唐書 柳宗元傳》，有刪改） [注釋 ]①例移：古代官員按慣例調(diào)任。③質(zhì)：抵押。⑤營護：料理，護送。（ 3分） （ 1）為友： （ 2）為官： （ 3）為師： 三、綜合性學習（ 6分） 17. 愛國，是詩歌常見的主題。搜集一些愛國詩詞，舉行一次小型詩歌朗誦會，感受高尚的愛國情懷。（ 2分） (2)假如你是本次活動的主持人，請你為這活動設(shè)計一段精彩的開場白。（ 1分） 上聯(lián)：傳承經(jīng)典潤澤后世 下聯(lián) : 四、古詩文默寫（每空 1分，共 10分） 18. 按要求填空。（王維《竹里館》） （ 2） ，散入春風滿洛城。 （李白《春夜洛城聞笛》） （ 3） 故園東望路漫漫， 。 （岑參《逢入京使》） （ 4） 楊花榆莢無才思， 。 五、現(xiàn)代文閱讀（ 19分） （一）《老王》 (節(jié)選 ) 有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像 我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。” 我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。” 我也趕忙解釋：“我知道，我知道 —— 不過你既然來了，就免得托人捎了。 6 我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。可是我害怕得糊涂了。我不能想象他是怎么回家的。我問：“老王怎么了？好些沒有？” “早埋了?！? 他還講了老王身上纏了多少尺全新的白布 —— 因為老王是回民，埋在什么溝里。 我回家看看還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍?！边@句話的含義？（ 3分）
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