小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)方案[小編整理]-在線瀏覽
2024-09-21 20:51本頁面
【正文】 講話 。出一期安全教育黑板報(bào) 。舉辦一次安全教育講座等。 五、具體安排： 第一周：學(xué)習(xí)交通常識 第二周：認(rèn)識交通標(biāo)志并開展主題班會(huì)等 第三周：請邊防派出所的干警做交通安全教育 第四周：成果展示 通 過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為做得較好的地方主要有以下幾點(diǎn)： 激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。 培養(yǎng)了學(xué)生與人合作，交流的能力?；顒?dòng)過程中學(xué)生還通過采訪其他的老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。 本次活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、選擇性和實(shí)踐性。 在開展實(shí)踐活動(dòng)的過程中，值得我反思的有如下幾點(diǎn)： 基 于學(xué)生的認(rèn)知水平及年齡特點(diǎn)，對交通規(guī)則的了解都還比較膚淺，還停留在表層，一些體驗(yàn)的深度也還有待于加深。需要老師要更好的想辦法鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)調(diào)整心承態(tài)，保持實(shí)踐的熱情。 教師自身的知識層面需要完善，只關(guān)注結(jié)果，沒有關(guān)注過程，使自己在開展活動(dòng)的過程中給予學(xué)生的指導(dǎo)比較少。 通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。 教師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過 “ 十字 ” 路口和 “ 三叉 ” 路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。 道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊(duì)，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。 回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走 2 千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約 米，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。 通過 “ 十字 ” 路口 或 “ 三叉 ” 路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到 “ 四個(gè)環(huán)節(jié) ” 即：一停、二看、三想、四通過。 （三）乘車 教師語：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚?“ 東西 ” ，那么這節(jié)課就 “ 行 ” 來談?wù)劇Ｔ谲嚿先绻诳看白拥奈恢?，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。 如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。 嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對不準(zhǔn)載人逛路。 （四）課堂議論。 學(xué)生之間可互相補(bǔ)充，對照自己的不足，還存在什 么安全隱患。 （五）課堂發(fā)言及總結(jié) 由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。 今后該怎樣做。 認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 教師導(dǎo)言： 看圖像 看了剛才圖像上的畫面，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？ 再深究一下，為什么會(huì)違反？ 學(xué)生交流討論： 我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？那么，如何降低交通事故對我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：保護(hù)生命安全出行。 騎自行車九不準(zhǔn)： 一）不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車。 三）騎自行車時(shí)不帶人。 五）騎自行車不撐傘。 七）騎自行車不雙手離把。 九）騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐 交通安全五不坐： 1）不坐超載的機(jī)動(dòng)車。 3）不坐非法營運(yùn)機(jī)動(dòng)車。機(jī)動(dòng)車。 2）認(rèn)識交通標(biāo)志，明白圖標(biāo)的含義。 在大家的共同學(xué)習(xí)下，這節(jié)課我們知道了更多的交通知識，我們不光要了解交通知識，更要懂得時(shí)時(shí)遵守。 （ 2）實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。 （ 4）駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好。 （ 6）交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。 （ 8）互讓半步，處處通途。 （ 10）最大的幸福是平安。 四、總結(jié)： 文明交通，從我做起，我們小學(xué)生應(yīng)該向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾：學(xué)生一定學(xué)好安全知識，自覺遵守交通規(guī)則，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。 小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)方案 3 教學(xué)目標(biāo)： 樹立交通意識，知道認(rèn)識交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線的重要性。 教學(xué)準(zhǔn)備： 制作 “ 交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線 ” 課件。 教學(xué)過程： 一、引入： 播放 “ 十字路口 ” 忙碌的交通場景。 讀兒歌：綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。 二、新授： （一）認(rèn)識交通信號。指導(dǎo)學(xué)生逐條理解、弄懂。高年級 學(xué)生以自學(xué)為主，再演示討論。 （二）認(rèn)識道路交通標(biāo)志。 說說交通標(biāo)志分為幾類？ （指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志） 看圖（或投影）分別說說各類標(biāo)志的顏色、形狀和各表示什么。 看課本說說交通標(biāo)線分為幾類？（高年級讓學(xué)生自學(xué)，然后看圖理解交流。 回顧交流，編兒歌、讀兒歌： 綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。 交通標(biāo)志作用大，要看清楚再行動(dòng)。 警告標(biāo)志三角形，頂角朝上看仔細(xì)，黃底黑邊黑圖案，還有白底紅圖案。 指路標(biāo)志也重要，上下左右都管到。交通意識時(shí)時(shí)記，安全兩字在心中。 ② 情感目標(biāo)：在真實(shí)的情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合作意識。 教
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