數(shù)軸教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-27 20:55本頁面
【正文】 掌握用數(shù)軸解決問題的方法，為今后充分利用“數(shù)軸”這個工具打下基礎(chǔ) 。 正確理解有理數(shù)與數(shù)軸上點的對應(yīng)關(guān)系 。數(shù)軸是用“長度”度量各類量的抽象，日常生活中常見的用溫度計度量溫度，用彈簧稱（刻度在直線上）稱重量等，都已為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)軸概念打下了基礎(chǔ)。 基本信息 課題 《數(shù)軸》 作者及工作單位 張昭華 龍山中心學(xué)校 教材分析 這一課時學(xué)習(xí)的數(shù)軸概念是中學(xué)數(shù)學(xué)中數(shù)形結(jié)合的起點，數(shù)形結(jié)合是幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)的重要思想方法。從現(xiàn)在開始，在教學(xué)與學(xué)習(xí)中注重數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)的重要指導(dǎo)思想，本章后面的有理數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和運算都是結(jié)合數(shù)軸進(jìn)行的，由此可見這一課時學(xué)生學(xué)好數(shù)軸概念的重要性。本節(jié)是初步 理解數(shù)形結(jié)合的思想方法，正確掌握數(shù)軸畫法和用數(shù)軸上的點表示有理數(shù) ,并會比較有理數(shù)的大小 ,借助數(shù)軸理解互為相反數(shù)兩數(shù)的幾何意義 。另外應(yīng)該明確的是，所有的有理數(shù)都可用數(shù)軸上的點表示，但數(shù)軸上的點所表示的數(shù)并不都是有理數(shù) 。 學(xué)情分析 學(xué)生小學(xué)里已經(jīng)學(xué)習(xí)過在“射線”上用點來表示數(shù)和讀出或?qū)懗觥吧渚€”上的點所表示的數(shù)，對數(shù)與點的這種對應(yīng)關(guān)系有了初步的認(rèn)識和理解，上一節(jié)又學(xué)習(xí)了有理數(shù)的概念，為數(shù) 軸概念的建立和進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)軸上的點與有理數(shù)的對應(yīng)
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