課題：等腰三角形和等邊三角形第2課時-在線瀏覽
2025-01-27 16:50本頁面
【正文】 特點？同桌可以互相交流一下。 。（板書） 在剛才畫的三角形上標出等腰三角形的各部分名稱，邊介紹邊標注：相等的兩條邊叫作腰，剩下的一條邊叫作底，兩腰與底的夾角叫作底角，另外一個角叫作頂角。 （ 2）認一認： 指出上面等腰三角形的頂角和 底角分別在哪里。 。 教師介紹：剛剛我們認識了等腰三角形，接下來我們就來剪一個等腰三角形。（課件演示過程） 學生動手剪等腰三角形，教師巡視，對有困難的學生可以適當指導。 將剪出的等腰三角形折一折，觀察并說說：等腰三角形還有哪些特征？把你的發(fā)現(xiàn)在四人小組內(nèi)進行交流。 通過交流，引導學生發(fā)現(xiàn)：等腰三角形的底角相等；等腰三角形是軸對稱圖形；等腰三角形底邊上的高在它的對稱軸上。 （二）認識等邊三角形 84 頁例題 7 的三角形。 （ 1）交流發(fā)
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