【摘要】長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形自學嘗試1、你能想辦法在紙上畫一個圓嗎？2、把在紙上畫好的圓剪下來，對折，打開，再換個方向?qū)φ郏俅蜷_，反復(fù)折幾次。折過幾次后，你有什么發(fā)現(xiàn)？合作探究（一）1、在同一個圓內(nèi)，有多少條半徑、多少條直徑？量
2025-01-26 13:04
【摘要】圓的認識說說生活中，哪些地方還能看到圓？這些平面圖形是由線段圍成的。圓是由圍成的平面圖形。曲線車輪為什么要做成圓的？你想知道其中的奧秘嗎？圓的畫法:1、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離（即半徑3厘米）。01234562、
2025-01-26 12:42
【摘要】討論：1、車輪為什么做成圓形的，車軸應(yīng)安裝在哪里？2、如果車輪做成正方形的、三角形的，我們坐上去會是什么感覺呢？學習目標1、認識圓各部分的名稱，理解和掌握同一個圓里直徑和半徑間的關(guān)系。2、會用圓規(guī)畫圓。自學指導(dǎo)認真閱讀P56頁，思考下列問題并填空：1
2025-02-02 12:37
【摘要】在一切平面圖形中，圓是最美的！，你們畫的圓大小一樣嗎？為什么？3厘米的圓，接著在不同的位置再畫一個同樣大小的圓。:圓的位置是由（）決定的，圓的大小是由（）決定的。利用圓形紙片，畫一畫、比一比、折一折，把你的發(fā)現(xiàn)與組里成員一起交
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：認識圓的各部分名稱，理解在同一個圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。：了解、掌握畫圓的多種方法，初步學會用圓規(guī)畫圓；轉(zhuǎn)變同學們學習的方式，養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習慣。：培養(yǎng)同學們觀察、分析、概括等思維能力。圓和以前學過的圖形有什么不同呢？你能找出哪些圓？哪種方式更公平？你能想辦法畫一個圓嗎？
2025-06-21 22:04
【摘要】圓的認識渝北農(nóng)業(yè)園區(qū)小學聶虹正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓線段圍成的圖形曲線圍成的圖形復(fù)習:說出下面各圖形的名稱。從這幅圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些地方有圓?
2025-01-27 16:19
【摘要】義務(wù)教育實驗教科書（青島版）小學數(shù)學六年級上冊車輪為什么設(shè)計成圓形的呢?直線圖形曲線圖形我會自學連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，一般用字母r表示。你能在這個圓中找出半徑嗎？AoBCDE
2024-09-05 10:14
【摘要】執(zhí)教者：柳江縣拉堡第二小學韋巧麗它們的面是什么形狀？圓形是由封閉曲線組成的平面圖形。圓形是由封閉曲線組成的平面圖形。用圓規(guī)畫圓012346785畫一個半徑為2厘米的圓。一、定長（半徑）二、定點（圓心）三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米?活動要求：
2025-01-23 23:58
【摘要】圓的認識（1）日月貝民族樂器——月琴民族樂器——阮精美的月亮門福建客家土樓天壇祈年殿古羅馬斗獸場城市立體交通天安門廣場國慶花壇平面設(shè)計圖案中的“圓”一切平面圖形中，最美的是圓！——
2025-01-09 23:19
【摘要】上教版四年級第一學期數(shù)學足球是圓的。請用圓規(guī)在紙上試著畫一個圓車輪為什么是圓的兩千多年前（比西方早100多年），我國的思想家墨子在《墨經(jīng)》中指出：“圓，一中同長也?！闭切握叫握暹呅握呅我恢型L也。一中同長一定是圓也。球球體圓足
2025-01-26 12:43
【摘要】圓的認識圓的認識新授課人教版課程標準實驗教科書六年級數(shù)學（上）欣賞認識練習探究畫圓提升欣賞認識練習探究畫圖提升練二欣賞認識練習探究畫圓提升練二?學習內(nèi)容：?課本56頁下半部分?學習目
2025-01-26 10:45
【摘要】投圈游戲一些學生正在做投圈游戲,他們呈“一”字型排開,這樣的隊形對每個人公平嗎?你認為他們應(yīng)當排成什么樣的隊形?圓心圓中心的這一點叫做圓心。O連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。直徑d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑圓心dO
2024-09-02 07:26
【摘要】資溪實驗小學：陳建剛圓的認識人教版數(shù)學六年級上冊第五單元第一課時正方形長方形三角形平行四邊形梯形我們以前學過哪些平面圖形？▲我們把這樣的圖形叫做平面上的直線圖形。說說你的周圍哪些物體上有圓？今天我們來學習平面上的曲線圖形----圓圓是平面上的一種曲線圖形。當一條線段繞著它的一個端點在平面
2025-01-26 13:03
【摘要】第一篇：圓的認識 【教學目標】，初步學會畫圓，發(fā)展空間觀念。,感受研究的一般方法,享受思維的樂趣。 一、引出圓： 小明參加頭腦奧林匹克的尋寶活動，得到這樣一張紙條：寶物距離小熊左腳3米。 寶物...
2024-10-29 03:02
【摘要】第一篇：圓的認識 《圓的認識》教學設(shè)計及反思 教學內(nèi)容：蘇教版第十冊P93～94教學目標： 1、通過活動使學生感受并認識圓，知道什么是圓心、半徑和直徑，能借助于工具畫出指定大小的圓。 2、經(jīng)歷...
2024-11-15 12:59
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