教師請調(diào)動工作的報告(精選7篇)-在線瀏覽
2024-09-19 13:02本頁面
【正文】 x 班平時 __成績相對其它平行班而言，還是有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面： 在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學生的積極性，但對學生基礎(chǔ)知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高。 對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。 我想針對以上情況，在下學期我要改進的措施有： 進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。將差生時時放在心上，抓在手上。 采取措施，加強訓練，落實知識點。 教師請調(diào)動工作的報告（篇 3） 已經(jīng)接近期末考試，我們的實習生活也快要結(jié)束了。學生們大都會說不舍得你離開這樣的話，也有個人 別調(diào)皮搗蛋的，就會 “ 你快走吧 !走了沒人管我們了。我的心中其實因此溫暖了許多。在這個大家庭中，我們老師每天都要和學生進行無數(shù)次的接觸，但是怎樣做才能使這種近距離的、親密的接觸產(chǎn)生正面的效應(yīng)，促進班集體沿著和諧、向上的軌跡發(fā)展下去呢 ?幾年的教學工作讓我深深地感悟到 “ 與學生相處要講究技巧 ” ，只有掌握技巧，我們才能與學生心靈相通，我們的工作才能收到事半功倍的效果。俗話說 “ 親其師，信其道 ” ，良好的師生關(guān)系能使學生擁有良好的情緒去面對學習。學生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。善意的微笑是開啟學生心扉的鑰匙，是溝通師生情感的橋梁。當孩子受到表揚和鼓勵的時候，他的做事態(tài)度就更認真了，做事的積極性越高，做事的效果就越好。 我在教學工作中時常提醒自己要多鼓勵、少批評、常微笑。在學生感到失落時，我會用微笑送去安慰與鼓勵 。微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，能幫助學生茁壯成長。 ” 而我相信我的每塊云彩都會 “ 下雨 ” 。 我相信，學生們現(xiàn)在的這些行為，我的 “ 微笑本 領(lǐng) ” 功不可沒?；仡欉@一學期的工作，想說的真是太多太多。 在工作中，認真學習并遵循黨的教育方針，以及上級的各項方針、政策，不斷利用學到的知識指導自己的工作實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。 作為教育工作者，我不 斷學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經(jīng)驗，積極參加各類培訓學習，使自身的業(yè)務(wù)能力和理論水平不斷得到提高。 老師上學期語文教學工作總結(jié) 隨時間的流逝，一學期的教學工作又將結(jié)束了，回顧這一學期以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力。 俗話說： “ 磨刀不誤砍柴工 ” 。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大好處的。有人說，聰明與否，在于是否思考，思考是很關(guān)鍵的，我們著重指導學生要學會思考。方法多，但要適用、易行，便于操作，還要督促學生堅持。在教學中，我時而以讀代講，自主感悟 。時而采用一些別開生面的方式來調(diào)動學生學習的積極性，收到了顯著的教學效果。這就給我們的教學提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。教學時能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚和鼓勵，讓每個學生在輕松、愉快的氣氛中充分表達自己的疑問和觀點 。在每個單元的教學任務(wù)完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本學期的成績普遍有了提高。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課內(nèi)、課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。學完名篇及積累運用之后讓學生收集相關(guān)的內(nèi)容。 語文活動。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。 本期的教學中，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，但同時也有不足之處，如學生中有的連漢語拼音都不會認讀，有個別學生作文枯燥無味，覺得無話可說等等。 教師請調(diào)動工作的報告（篇 5） 一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總結(jié)。 在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。服從學校
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